課后達標檢測建議用時30分鐘一選擇題12019北京海淀區(qū)期中1911年5月作為預備立憲的成果清政府出臺了一個皇族占多數(shù)的內(nèi)閣人稱皇族內(nèi)閣立憲派的政治理想化為泡影許多立憲派成員對清朝徹底失望這一事態(tài)第13講文化傳承與創(chuàng)新重難點梳理考試大綱規(guī)定重點研究文化創(chuàng)新的源泉和動力堅持文化創(chuàng)新的正確方向文化創(chuàng)新的
第13講Tag內(nèi)容描述:
1、第13講燃燒和滅火、燃料的合理利用與開發(fā),【提示】著火點:可燃物達到燃燒所需的最低溫度。著火點是物質(zhì)本身的固有屬性。,3.燃料充分燃燒的條件及意義(1)條件:a.燃料燃燒需要足夠的空氣,如做飯時,調(diào)節(jié)燃氣灶或煤爐的進風口等;b.燃料與空氣要有足夠大的接觸面積,如工業(yè)燃煤時,常將煤塊粉碎成煤粉等。(2)意義:節(jié)約能源、減少環(huán)境污染。,1.燃料燃燒對空氣的影響(1)煤燃燒時排放出___________。
2、第13講 偉大的抗日戰(zhàn)爭,專題七 近代中國民主革命的新方向五四運動至新中國成立前,考綱要求 侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭,專題七 近代中國民主革命的新方向五四運動至新中國成立前,考點 偉大的抗日戰(zhàn)爭,1侵華日軍的罪行 (1)不斷擴大侵華:1931年,日本制造九一八事變,侵占東北;1937年7月7日,日本發(fā)動七七事變,全面侵華開始。 (2)屠殺中國人民:1937年12月,南京淪陷,日軍對南京軍民進行了六周的殺戮,_________多萬人被殺害。 (3)實施細菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn):七三一部隊用活人做細菌試驗。,30,219311937年的抗日救亡運動 (1)東北軍民組。
3、yax2bxc(其中a,b,c是常數(shù),且a0),減小,增大,異號,原點,兩個,D,D,C,(1,4),y3y1y2,二次函數(shù)的圖象及性質(zhì),B,待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的解析式,結(jié)合幾何圖形的函數(shù)綜合題,13.二次函數(shù)錯例分析。
4、非金屬及其化合物,第四章,第13講 氮及其化合物,氮的單質(zhì)及氧化物,紅棕色,【答案】B 2把少量NO2氣體通入過量小蘇打溶液中,再使逸出的氣體通過裝有足量的過氧化鈉顆粒的干燥管,最后收集到的氣體是( ) AO2 BNO2 CNO2和O2 DNO2和NO 【答案】C,1氨氣 (1)物理性質(zhì) 氨氣是________色有________氣味的氣體。_______液化可作制冷劑。常溫常壓下,1體積水可溶解________體積的氨氣。,氨與銨鹽,無,刺激性,易,700,產(chǎn)生白煙,2NH3,離子,紅,藍,【答案】B,4三瓶無色溶液,分別為NH4Cl、Na2CO3、NaOH,只用一種試劑一次區(qū)分開,該試劑是( ) AAgNO3溶液 B。
5、化學,第七單元 燃料及其利用,第13講 燃燒和滅火 燃料的合理開發(fā)和利用,考點1:燃燒的條件(高頻考點)(詳見實驗突破) 1.燃燒:可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的 反應。 2.燃燒的條件有 、 、 ,三者缺一不可。影響可燃物燃燒的因素有:可燃物的 ,可燃物與氧氣的 和氧氣的 。 【溫馨提示】不同可燃物的著火點可能不同。著火點一般不變,溫度是一個變量,當溫度達到可燃物的著火點才能燃燒。滅火只能降低溫度,不能降低著火點。 不是所有的燃燒都有氧氣參加,如H2在Cl2中能夠燃燒。,氧化,可燃物,溫度達到可燃物的著火點,可燃物。
6、第13講 燃燒和滅火、燃料的合理利用與開發(fā),一、選擇題 1(2015,天津)下列有關燃燒和滅火的說法正確的是( ) A可燃物只有在空氣中才能燃燒 B通過降低可燃物的著火點可以滅火 C空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸 D任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳 2(2014,蘇州)為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學進行了如圖所示的實驗。下列有關說法正確的是( ),A現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度 B現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 C現(xiàn)象說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 D現(xiàn)象說明紅磷不是可燃物,C,C,3(2015永州)下列用化學知識解釋“火上澆油”。
7、考試要求 1理解飽和溶液的含義、會判斷溶液是否飽和 2理解溶解度的含義及影響因素 3能會看溶解度曲線圖及應用曲線圖解答相應問題 4了解結(jié)晶現(xiàn)象及方法 知識整理 一飽和溶液與不飽和溶液 (1)定義:飽和溶液:在_________、______ ___條件下,_____再溶解某種溶質(zhì)的溶液。 不飽和溶液:在_______、__________條件下,____溶解某種溶質(zhì)的溶液。 (2)如何檢驗溶液是否飽和?________________________________________________________________。 (3)不飽和溶液與飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化:,一定溫度 一定量溶劑 不能,一定溫度 一定量溶劑 能,取少量。
8、第13講 化學式與化合價,1(2015 年揭陽)用化學符號填寫下列空格: (1)五氧化二磷____________。 (2)硫酸鋅中鋅元素的化合價顯2 價____________。 (3)4 個銅離子____________。,P2O5,2 ZnSO4,4Cu2,2(2015 年廣州)有關乙醇(C2H5OH)的說法正確的是(,)。,A乙醇是食醋的主要成分,D,BC2H5OH 中 C、H、O 元素的質(zhì)量比是 261 C乙醇不能溶于水 DC2H5OH 中 C 元素的質(zhì)量分數(shù)是,122 1221616,100%,3(2015 年廣東)如圖為某分子的結(jié)構(gòu)模型,請回答下列問 題: (1)這種分子的化學式為____________;該物質(zhì)是食醋的主 要成分,化學名稱為____________。 (2)。
9、第七單元 燃料及其利用,第13講 燃燒和滅火、燃料的合理利用與開發(fā),1燃燒和滅火,可燃物,氧氣,發(fā)光,放熱,氧化,可燃物,空氣(或氧氣),著火點,可燃物,可燃物,隔離,空氣,氧氣,著火點以下,干粉,二氧化碳,水基型,【提示】著火點:可燃物達到燃燒所需的最低溫度。著火點是物質(zhì)本身的固有屬性。,2燃燒條件的探究,甲中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,水中的白磷不燃燒;乙中白磷燃燒,氧氣,溫度達到著火點,3.爆炸與燃燒、緩慢氧化、自燃的比較,有限空間,燃燒,氧氣,氧化,氧化,熱量,1化學反應中的能量變化,CO2 CO2,CCO2 2CO,2.化石燃料,混合,C,C、H,CH4,。
10、第13講 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),考點1 二次函數(shù)的定義,考點自主梳理與熱身反饋 ,第13講 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),第13講 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),考點2 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì),第13講 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),第13講 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),第13講 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),第13講 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),第13講 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),第13講 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),考點3 待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,第13講 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),第13講 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),第13講 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),第13講 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),第13講 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),。
11、第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性,第13講 自然地理環(huán)境的整體性,第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性,2016高考導航 考綱解讀 1識記自然地理環(huán)境的組成要素。 2理解地理環(huán)境各要素間的相互關系和地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。 3能夠運用地理環(huán)境整體性原理解釋有關地理問題。,第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性,重難提示 1自然地理環(huán)境各要素的相互關系。(重點) 2自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。(重點) 3運用地理環(huán)境整體性原理解釋地理現(xiàn)象。(難點),第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性,考點 自然地理環(huán)境的整體性,考點 自然地理環(huán)境的整體。
12、第五單元 遺傳因子的發(fā)現(xiàn),第十三講 孟德爾的豌豆 雜交實驗(一),1豌豆為自花傳粉、閉花受粉植物,在自然狀態(tài)下一般是純種。 2孟德爾研究遺傳定律的方法為假說演繹法;驗證遺傳規(guī)律的方法為測交法。 3基因分離定律的實質(zhì)為減數(shù)第一次分裂后期等位基因隨同源染色體的分開而分離。 4等位基因是指位于同源染色體相同位置上控制一對相對性狀的兩個基因。,5性狀分離是指雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。 6相對性狀是指一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。 7純合子自交后代一定是純合子,雜合子自交后代既有純合子也有雜合子。,基礎。
13、第五單元 遺傳因子的發(fā)現(xiàn),第十三講 孟德爾的豌豆 雜交實驗(一),1豌豆為自花傳粉、閉花受粉植物,在自然狀態(tài)下一般是純種。 2孟德爾研究遺傳定律的方法為假說演繹法;驗證遺傳規(guī)律的方法為測交法。 3基因分離定律的實質(zhì)為減數(shù)第一次分裂后期等位基因隨同源染色體的分開而分離。 4等位基因是指位于同源染色體相同位置上控制一對相對性狀的兩個基因。,5性狀分離是指雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。 6相對性狀是指一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。 7純合子自交后代一定是純合子,雜合子自交后代既有純合子也有雜合子。,基礎。
14、第13講 減數(shù)分裂和受精作用,第四單元 細胞的生命歷程,考綱考頻 1細胞的減數(shù)分裂 (3年11考) 2.動物配子的形成過程 (3年2考) 3.動物的受精過程 (3年1考) 4實驗:觀察細胞的減數(shù)分裂(3年2考),第四單元 細胞的生命歷程,一、減數(shù)分裂概念的理解 1范圍:進行____________的生物。 2時期:從__________________成熟生殖細胞。 3特點:染色體復制一次,細胞連續(xù)分裂兩次。 4結(jié)果:成熟生殖細胞中染色體數(shù)目是原始生殖細胞中的_______________。,有性生殖,原始生殖細胞,一半,解惑 減數(shù)分裂是特殊的有絲分裂,特殊在:(1)DNA復制一次,細胞連續(xù)分裂。