二年級下冊音樂

1、二年級下冊音樂教學(xué)計劃 一、教學(xué)目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實踐活動。 2.通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。 3.學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀的民族民間音樂，接觸外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大文化視野。掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能。 4.突出音樂學(xué)科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培。

2、小學(xué)二年級下冊音樂教案 第一課 春天來了 教學(xué)目的： 1.通過聆聽嘀哩嘀哩、春曉，演唱小樹快長高、郊游表達(dá)對大自然的熱愛之情。 2.能用廢舊物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。 3.認(rèn)識“0”并能準(zhǔn)確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏。 4.能在學(xué)會歌曲后，跟著老師準(zhǔn)確地按音高唱唱名。 教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生富有表情的演唱歌曲小樹快長高、郊游。 教學(xué)難點：按音高唱唱名。 教學(xué)方法：綜合音樂感教學(xué)。

3、課題：跳呀跳 總第（1）課時 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識目標(biāo)： 本單元通過聽、唱一組音樂情緒、音樂風(fēng)格基本相同的，具有代表性的各族童謠，感受、體驗音樂帶來的愉悅之情。 2.技能目標(biāo)： 通過感覺歌曲多種多樣的演唱形式，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力，體驗歌曲一問一答的音樂形式；通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能用打擊樂器、肢體語言來表現(xiàn)他們對音樂的理解，感 受音樂的情趣。 3.情感目標(biāo)：通過音樂活動或表演，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興。

4、課題第 一 課 天 天 好 心 情課 型綜 合 課教學(xué)內(nèi)容1、新學(xué)期暢想2、集體舞活動快樂小舞曲課 時第 一 課 時教 具錄音機(jī)、電子琴、圖畫紙教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)會快樂小舞曲的基本動作。能力目標(biāo)：在創(chuàng)編集體舞的活動中能與他人合作創(chuàng)編簡單的動作，并從中體驗創(chuàng)造的愉悅。情感目標(biāo)：能夠積極的樂于參與。

5、第一單元 到郊外去第一課時1教學(xué)內(nèi)容：出發(fā)教學(xué)目標(biāo)： 1、聽辨和感受樂曲出發(fā)中火車行駛的節(jié)奏，并隨音樂律動。 2、聽辨和感受出發(fā)在音樂表現(xiàn)手法和音樂情緒方面的差異。3、認(rèn)識小節(jié)、小節(jié)線 、終止線。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入課題 1、聽音樂，初步感受樂曲出發(fā)的節(jié)奏。 提出問題：樂曲中描寫了什么交通工具。

6、課題：跳呀跳 總第（1）課時教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：本單元通過聽、唱一組音樂情緒、音樂風(fēng)格基本相同的，具有代表性的各族童謠，感受、體驗音樂帶來的愉悅之情。2.技能目標(biāo)：通過感覺歌曲多種多樣的演唱形式，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力，體驗歌曲一問一答的音樂形式；通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能用打擊樂器、肢體語言來表現(xiàn)他們對音樂的理解，感受音樂的情趣。3.情感目標(biāo)：通過。

7、二年級音樂下冊教學(xué)總結(jié) 二年級音樂教學(xué)總結(jié)1 忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，為了更好地完成今后的工作，彌補(bǔ)不足，精益求精，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)： 一、思想方面 在思想上我積極要求向上，擁護(hù)黨的各項方針政策，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。 二、教學(xué)方面 堅持以審。

8、泉港區(qū)誠平小學(xué)任教科目： 音樂 任教班級： 二年級 任課教師： 林彩虹 2012年春季第一課 天天好心情 教學(xué)目標(biāo)1、能用自然流暢的聲音和歡快的情緒演唱天天好心情2、能隨音樂模仿進(jìn)行律動表演快樂小舞曲教學(xué)重點：演唱。

9、二年級下冊音樂教學(xué)總結(jié) 二年級音樂教學(xué)總結(jié)1 擔(dān)任二年級音樂課已一個學(xué)期了，我一直都以新課標(biāo)的要求為教學(xué)理念，從美的角度出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、追求美、并創(chuàng)造美。小學(xué)二年級的學(xué)生由于年齡小，又是剛剛升入小學(xué)的孩子，愛玩還是他們這時的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學(xué)習(xí)音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好朋友。于是，在課堂教學(xué)中我安排了四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)聽、唱、演、畫。這四個環(huán)。

10、小學(xué)二年級下冊音樂教案第一課 春天來了 教學(xué)目的： 1.通過聆聽嘀哩嘀哩、春曉，演唱小樹快長高、郊游表達(dá)對大自然的熱愛之情。 2.能用廢舊物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。 3.認(rèn)識“0”并能準(zhǔn)確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏。 4.能在學(xué)會歌曲后，跟著老師準(zhǔn)確地按音高唱唱名。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生富有表情的演唱歌曲。

11、小學(xué)二年級人教版音樂下冊教案 第一單元 媽媽老師 第一課時 教學(xué)內(nèi)容 1 學(xué)唱歌曲 鮮花愛雨露 2 聽賞歌曲 我愛米蘭 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會歌曲 鮮花愛雨露 2 通過聆聽歌曲 我愛米蘭 激發(fā)學(xué)生對老師的崇敬之情 3 培養(yǎng)和營造。

12、街東示范學(xué)校 二年級下冊音樂教學(xué)計劃 學(xué)生情況分析： 二年級的學(xué)生平時上課時紀(jì)律比較好,各個方面都很認(rèn)真,整體的音樂基 礎(chǔ)還可以,學(xué)生的接受能力不錯,對音樂充滿濃厚的興趣,學(xué)生在演唱時不喊 唱,演唱時很開心、充滿了感情。每名的學(xué)生情況大同小異,有一小部分學(xué)生 樂理知識掌握的不錯,唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。還有小部分學(xué)生對音樂的 興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進(jìn)一步提。

13、人教版二年級下冊音樂教案第 48 頁 共 48 頁教學(xué)目標(biāo)： 1、聽辨和感受樂曲出發(fā)中火車行駛的節(jié)奏，并隨音樂律動。 2、聽辨和感受出發(fā)在音樂表現(xiàn)手法和音樂情緒方面的差異。3、認(rèn)識小節(jié)、小節(jié)線 、終止線。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入課題 1、聽音樂，初步感受樂曲出發(fā)的節(jié)奏。 提出問題：樂曲中描寫了什么交通工具？ 作曲家運用哪些音樂手段。

14、二年級花城版音樂下冊教案第 51 頁 共 51 頁教學(xué)目標(biāo)：1能隨歌曲的演唱錄音或老師的范唱一起演唱沒有祖國哪里會有我，并通過歌曲的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，樹立民族自豪感。2.通過音樂的體驗與演唱實踐等活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。向孩子們宣揚健全的人格。 3.培養(yǎng)人們的英雄氣質(zhì)，從而達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價值觀教育的目標(biāo)。 教學(xué)重難點：在音樂活動中對學(xué)生進(jìn)。

15、新課標(biāo)人音版小學(xué)音樂二年級下冊精品教案全冊 二年級音樂下冊計劃 一、教材簡析 二年級教材為人音版教材的實驗本，教材貫穿了新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以義務(wù)教育九年一貫制音樂教科書內(nèi)容為依據(jù)，突出教科書以審美為核心的思想，注意面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性，為教師的教學(xué)提供先進(jìn)、便捷的多媒體手段和豐富、生動的教學(xué)資源。 二、任教年級基本情況 二年級學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，初步具備一定的課堂常規(guī)。