公民義務(wù)

1、第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù) 第2課時(shí) 依法履行義務(wù),導(dǎo)入新課,他們的做法對(duì)嗎？,新課探究,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：權(quán)利義務(wù)一致,活動(dòng)一：有權(quán)利也有義務(wù),1.將學(xué)生分為兩組，一組圍繞自己所享有的權(quán)利展開討論，另一組。

2、依法履行義務(wù) 一、單項(xiàng)選擇題(共6題,共86分) 1.近年來，廣場(chǎng)舞擾民的新聞?lì)l現(xiàn)，在不堪噪音騷擾的市民眼里，這些搶占小區(qū)空地和街邊廣場(chǎng)的大媽，已經(jīng)嚴(yán)重影響了他人的正常生活，以致潑糞、放狗咬、高音炮等對(duì)抗大。

3、依法履行義務(wù) 一、單項(xiàng)選擇題(共5題,共100分) 1.下列做法中既正確行使公民權(quán)利又履行了公民義務(wù)的是（ ） A.珊珊在圖書館看書時(shí)大聲喧嘩 B.小普品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為“三好學(xué)生” C.阿津把故意弄壞的MP4退還給商家 。

4、依法履行義務(wù) 年級(jí) 八 科目 道德與法治 任課教師 授課時(shí)間 課題 4.2依法履行義務(wù) 授課類型 新授 課標(biāo)依據(jù) 了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 懂得權(quán)利與義。

5、第四課 公民義務(wù) 第一框 公民基本義務(wù) 【目標(biāo)定位】 教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 目標(biāo) 1.感受公民在參與公共生活中對(duì)他人、社會(huì)和國家應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 2.體味履行公民義務(wù)對(duì)個(gè)人、社會(huì)和國家的價(jià)值 能力 目標(biāo) 1.正確對(duì)。

6、依法履行義務(wù) 一、單項(xiàng)選擇題(共8題,共100分) 1.“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”。對(duì)馬克思這句話的理解錯(cuò)誤的是（ ） A.公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一 B.公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承 擔(dān)者。

7、第四課 公民基本義務(wù) 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 掌握奉獻(xiàn)精神的含義、作用，積極培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神；掌握關(guān)愛他人的意義、做法。 【復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：奉獻(xiàn)精神和關(guān)愛他人 難點(diǎn)：奉獻(xiàn)社會(huì)的做法 【自主復(fù)習(xí)】 請(qǐng)結(jié)合P45-P58的教材。

8、第二框 依法履行義務(wù) 【目標(biāo)定位】 教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 目標(biāo) 1.感受公民在參與公共生活中對(duì)他人、社會(huì)和國家應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 2.體味履行公民義務(wù)對(duì)個(gè)人、社會(huì)和國家的價(jià)值。 3.堅(jiān)持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，勇于承擔(dān)自。

9、公民的基本義務(wù) 年級(jí) 八 科目 道德與法治 任課教師 授課時(shí)間 課題 4.1 公民的基本義務(wù) 授課類型 新授 課標(biāo)依據(jù) 了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。 懂得維護(hù)國家統(tǒng)一，維護(hù)各民。

10、依法履行義務(wù) 一、單項(xiàng)選擇題(共10題,共84分) 1.權(quán)利、義務(wù)和我們的生活息息相關(guān)。下列關(guān)于公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的說法正確的是（ ） A.兩者是不可分割的，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利 B.兩者具有統(tǒng)一性，享有權(quán)。

11、公民基本義務(wù) 一、單項(xiàng)選擇題(共10題,共84分) 1.2017年9月1日，全國首個(gè)遠(yuǎn)程法治教育學(xué)校在江蘇省淮安市盱眙縣運(yùn)行，當(dāng)日10萬名學(xué)生共上“開學(xué)法治第一課”。青少年學(xué)生樹立法治觀念，就是要（ ） 敢于主持正。

12、依法履行義務(wù) 課題 依法履行義務(wù)2 課型 新授 計(jì)劃課時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能1.能說出權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系及要求。2.會(huì)辨別法定義務(wù)和道德義務(wù)。 2.過程與方法 復(fù)述違法行為的含義和分類 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀1.知道權(quán)。

13、依法履行義務(wù) 課題 依法履行義務(wù)1 課型 新授 計(jì)劃課時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能1.能說出權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系及要求。2.會(huì)辨別法定義務(wù)和道德義務(wù)。 2.過程與方法 復(fù)述違法行為的含義和分類 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀1.知道權(quán)。

14、公民基本義務(wù) 編制教師 總序號(hào) 學(xué)生姓名 班級(jí) 小組序號(hào) 課內(nèi)容(課題） 第四課 公民義務(wù) 第一課時(shí) 公民基本義務(wù) 教學(xué)目標(biāo) 1.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：明確履行法定義務(wù)的重要意義，增強(qiáng)義務(wù)觀念； 2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)、。

15、依法履行義務(wù) 知能演練提升 1 關(guān)于塑料袋有償使用 有人認(rèn)為 是否使用塑料袋 是否有償使用 是我個(gè)人與商場(chǎng) 零售場(chǎng)所的事 他人無權(quán)過問 這種認(rèn)識(shí) 體現(xiàn)了公民應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利 體現(xiàn)了公民應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù) 忽視了公。

16、公民基本義務(wù) 課題 公民基本義務(wù)1 課型 新授 計(jì)劃課時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能1 能說出公民基本義務(wù)的內(nèi)容 2 列舉遵守憲法和法律的具體表現(xiàn) 2 過程與方法 會(huì)復(fù)述維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié) 維護(hù)國家安全 榮譽(yù)和。

17、第四課 公民義務(wù) 公民基本義務(wù) 知能演練提升 1 遵守憲法和法律的具體表現(xiàn)有 保守國家秘密 愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn) 遵守勞動(dòng)紀(jì)律 遵守公共秩序 尊重社會(huì)公德 A B C D 2 肖某和周某共同出資購買了黑客軟件 竊取了郵局內(nèi)部的公民。

18、公民基本義務(wù) 課題 公民基本義務(wù)2 課型 新授 計(jì)劃課時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能1 能說出公民基本義務(wù)的內(nèi)容 2 列舉遵守憲法和法律的具體表現(xiàn) 2 過程與方法 會(huì)復(fù)述維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié) 維護(hù)國家安全 榮譽(yù)和。