和諧相處

1、冀教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 和諧相處 一課教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能舉例說明人類與環(huán)境應(yīng)該如何做到和諧相處 2 1 能歸納出辯論雙方的觀點(diǎn) 并為自己的觀點(diǎn)收集論據(jù) 2 能根據(jù)自己的想象 設(shè)計(jì)一個(gè)有特色的環(huán)保型的小城鎮(zhèn) 3。

2、和諧相處， 讓我們走得更遠(yuǎn),請(qǐng)你判斷以下關(guān)于校園生活方面的言行舉止，哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的？,說 說 看,校園篇,YES or NO,跑步?jīng)_進(jìn)食堂,見到老師主動(dòng)問好， 幫老師做自己 力所能及的事情,吊兒郎當(dāng)?shù)卮┲７?胸口衣裳大敞,聽到國(guó)歌聲立刻 止步，面向國(guó)旗所在 方向行注目禮,進(jìn)辦公室喊“報(bào)告”， 聲音洪亮,在課間時(shí)間購買零食， 在教學(xué)區(qū)內(nèi)、校道上吃零食,課堂上及時(shí)制止 轉(zhuǎn)書、轉(zhuǎn)筆的同學(xué)。

3、保護(hù)環(huán)境 低碳生活,和諧相處,奎聚街道辛置小學(xué),請(qǐng)同學(xué)們觀察以下兩幅圖片,人與鳥兒和諧相處,土壤缺少水分，樹木枯死,人類為什么要與自然和諧相處？,人類維持生命所需要的一切物質(zhì)都來源于自然。人類對(duì)自然的破壞和過度開發(fā)是在毀壞人類的生存環(huán)境，進(jìn)而危害人類自身。為了生存，人類必須保護(hù)自然，珍愛生命，盡可能減少對(duì)環(huán)境的破壞，與自然和諧相處。,請(qǐng)大家閱讀一下兩則消息：,、浙江臺(tái)州的一顆稱。

4、12和諧相處 人類為什么要與自然和諧相處？ CONTENTS 1 ADD YOUR TITLE 2 ADD YOUR TITLE 3 ADD YOUR TITLE 4 ADD YOUR TITLE Diagram 浙江臺(tái)州的一棵稱為“文物”的 古樟樹 ,生長(zhǎng)在將要修建高速公路 的必經(jīng)之地。由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民堅(jiān)持 要保護(hù)它，所以在歷經(jīng)兩年多的 反復(fù)爭(zhēng)論后，才選擇了一個(gè)折中 的辦法，即花費(fèi) 320多萬。

5、12、 和諧相處 人類為什么要與自然和諧相處？ 人類維持生命所需要的一切物質(zhì)都 來源于 自然 。人類對(duì)自然的 破壞 和 過度 開發(fā) 是在毀壞人類的 生存環(huán)境 ，進(jìn)而危 害人類自身。為了生存，人類必須保護(hù) 自然，珍愛生命，盡可能減少對(duì)環(huán)境的 破壞，與自然和諧相處。 請(qǐng)大家閱讀一下兩則消息： 、浙江臺(tái)州的一顆稱為“文物”的 古樟樹，生長(zhǎng)在將要修建高速公路的 必經(jīng)之地。由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民堅(jiān)持要保護(hù) 它，所。

6、保護(hù)環(huán)境 低碳生活 和諧相處 請(qǐng)同學(xué)們觀察以下兩幅圖片 人與鳥兒和諧 相處 土壤缺少水分， 樹木枯死 人類為什么要與自然和諧相處 人類維持生命所需要的一切物質(zhì) 都來源于自然。人類對(duì)自然的破壞和 過度開發(fā)是在毀壞人類的生存環(huán)境， 進(jìn)而危害人類。