黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案

1、5 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)“鶴、孟、浩、之、陵、影、碧、唯、凌、堆”10個(gè)生字，會(huì)寫“鶴、孟、浩、之、陵、影、碧、唯”8個(gè)生字。能正確理解“西辭”“煙花三月”“盡”“唯”等詞語(yǔ)。 2正確。

2、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)本課生字 會(huì)寫課后的字 做到書(shū)寫規(guī)范 端正 整潔 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 3 體會(huì)詩(shī)句的意思 想象詩(shī)歌描寫的意境 感受朋。

3、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案 人教版 一 教學(xué)課題 本詩(shī)是李白出蜀壯游期間的作品 開(kāi)元盛世 陽(yáng)春三月 文人知己 江南名樓 繁華都會(huì) 這樣的創(chuàng)作背景使盛唐詩(shī)人筆下的這次離別在感傷之外 更充滿。

4、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教材分析 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 這首詩(shī)是李白出蜀壯游期間的作品 開(kāi)元盛世 陽(yáng)春三月 文人知己 江南名樓 繁華都會(huì) 這樣的創(chuàng)作背景使盛唐詩(shī)人筆下的這次離別在感傷之外 更充滿了少年人青春昂揚(yáng)。