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面具設(shè)計制作

2019-2020年七年級美術(shù)上冊《面具設(shè)計制作》教案2 人美版 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)。從文化、民族、宗教等多角度認(rèn)識面具藝術(shù)的文化內(nèi)涵。2019-2020年七年級美術(shù)下冊《面具設(shè)計制作》教學(xué)設(shè)計 新人教版 設(shè)計理念。面具是一種文化。面具寄托著人類豐富的情感?!睹婢咴O(shè)計制作》說課稿。一、 教材分析。

面具設(shè)計制作Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年七年級美術(shù)上冊面具設(shè)計制作教案2 人美版 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo):*欣賞面具藝術(shù),認(rèn)識面具的來歷與演變,了解面具與人類、社會發(fā)展的關(guān)系,從文化、民族、宗教等多角度認(rèn)識面具藝術(shù)的文化內(nèi)涵。分析。

2、2019-2020年七年級美術(shù)下冊面具設(shè)計制作教學(xué)設(shè)計 新人教版 設(shè)計理念: 面具是一種文化。它從最初對妖魔鬼怪的驅(qū)逐,對圖騰的崇拜,到對英雄人物的歌頌,對美好生活的向往。面具寄托著人類豐富的情感,并以獨特的。

3、面具設(shè)計制作說課稿各位老師:大家好!我是06級美術(shù)學(xué)三班的黃芳。今天我說課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的美術(shù)教材第十三冊第十二課的面具設(shè)計制作。(板書課題)現(xiàn)在我從3個方面來進(jìn)行說課。一、 教材分析:1、 教材內(nèi)容本課設(shè)計為2課時,是八年級上冊所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,處于一個轉(zhuǎn)折點,起到了承上啟下的作用。教材體現(xiàn)了:認(rèn)識材料的種類、發(fā)現(xiàn)材質(zhì)的美感、合理的利用材料。

4、面具是世界上古老民族共生的文化現(xiàn)象,是人類思維意識發(fā)展和宗教情感的產(chǎn)物。面具顯示了原始藝術(shù)特有的神秘感、豐富的想象力和精湛的技藝,面具是世界上古老民族共生的文化現(xiàn)象,是人類思維意識發(fā)展和宗教情感的產(chǎn)物。,起源,面具又稱假面,在民間則稱臉殼、臉子或鬼臉??脊艑W(xué)和文化人類學(xué)研究表明,面具是一種具有特殊表意性質(zhì)的象征符號。它可以表達(dá)善、惡、美、丑、喜、怒、哀、樂等性格及情感。,概念,功能,早期的面具一般。

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