2019-2020年七年級(jí)音樂《七子之歌-澳門》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 1、感受作品的風(fēng)格特征。深化學(xué)生對祖國——母親其內(nèi)涵的理解。詩人用擬人的手法將七處失地比作遠(yuǎn)離祖國母親懷抱的七個(gè)孩子。渴望重回祖國母親懷抱的強(qiáng)烈感情。
七子之歌-澳門Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年七年級(jí)音樂七子之歌-澳門教案 教學(xué)目標(biāo) 1、感受作品的風(fēng)格特征,了解作品的主要表現(xiàn)手法。 2、能用深情的歌聲表達(dá)歌曲的思想感情。 3、通過多種體驗(yàn),深化學(xué)生對祖國母親其內(nèi)涵的理解,培養(yǎng)愛。
2、七子之歌 澳門 教學(xué)目的 指導(dǎo)學(xué)生有表情 自然的演唱歌曲 激發(fā)學(xué)生對生活 對祖國的熱愛 培養(yǎng)集體主義和愛國主義精神 樹立積極向上的生活態(tài)度 教學(xué)重點(diǎn) 1 了解4 4拍的強(qiáng)弱關(guān)系 把握好切分音的節(jié)奏 2 歌曲的情緒體驗(yàn)。
3、七子之歌 澳門 教學(xué)目標(biāo) 1 知道 七子 的地理位置及相關(guān)歷史 能夠用歌聲表現(xiàn)企盼祖國統(tǒng)一 熱愛祖國的思想感情 2 了解 七子之歌 澳門 的創(chuàng)作背景 詞曲作家的基本情況 以及歌曲的基本結(jié)構(gòu) 3 在理解 七子之歌 澳門 的基。
4、一教材分析: 七子之歌是聞一多先生創(chuàng)作的組詩的首篇。七子是指當(dāng)時(shí)被帝國主義侵占的香港澳門臺(tái)灣等七個(gè)地方。詩人用擬人的手法將七處失地比作遠(yuǎn)離祖國母親懷抱的七個(gè)孩子,用小孩的口吻哭訴了失地澳門受盡異族欺凌,渴望重回祖國母親懷抱的強(qiáng)烈感情。被選入。