人教版六年級美術教案

1、六年級美術下冊教學計劃 一、指導思想 根據教材要求，本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，著力提高學生感受美、表現美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強基礎知識，開發(fā)智力，發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把知識性、趣味性和科學性融為一體。 二、學生情況分析： 六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能。

2、人教版六年級美術下冊教學計劃一、指導思想 根據教材要求，本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，著力提高學生感受美、表現美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強基礎知識，開發(fā)智力，發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把知識性、趣味性和科學性融為一體。 二、學生情況分析： 六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有。

3、第1課 明與暗 學習領域：造型 表現 教學目標： 1、知識：通過觀察、分析、比較，使學生初步掌握物體的明暗發(fā)現方法。 2、技能：學生能初步運用明暗表現方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。 3、情感：培養(yǎng)學生對客觀世界存在的自然現象的研究興趣。 教學重點： 引導學生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。 教學難點： 初步運用物體的明暗畫法規(guī)律，表現出物體的立體感。 教具準備： 1、。

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5、教 師 備 課 本姓名： 王利敏 學科： 美術 年級： 六 年級 上 冊日期：2010年 8月 24 日教學進度及課時安排周 次教 學 內 容課時安排備注1遠近的奧秘12風景寫生13心中的風景14會動的剪影一15會動的剪影二16國慶假期7水。

6、六年級上冊 1、 遠近的奧秘 授課班級：六年級 課業(yè)類型：造型表現 課 時：1課時 教學目的： 1、了解近大遠小、近高遠低、近寬遠窄的透視變化規(guī)律。 2、學習、了解視平線和消失點的透視概念。 教學中難點： 重點：通過對周圍環(huán)境的觀察，發(fā)現近大遠小的透視現象、能掌握簡單的原理和規(guī)律，將透視知識應用于繪畫中，使描繪的物象更貼近真實。 難點：在繪畫實踐中應用所掌握的透視原理和規(guī)律，提高兒童繪畫的基本技。

7、 課題：風景寫生（一） 教學目的： 1、培養(yǎng)表現力 2、大膽運用顏色作畫 3、掌握風景寫生的布局方法 教學重點及難點： 1、全理構圖 2、大膽用色 電教、教具、學具準備：范畫數幅 教學過程： 一、揭示課題：風景寫和生（一） 二、講授新課 1、風景畫的透視 作畫時要先用合理的構圖，把透視關系畫準確。（近大遠小的透視） 主要掌握近景、中景、遠景三個層次。表。

8、 人教版六年級下冊美術教案 課時 4課時 學習領域 造型 表現 教學目標 1 知識 通過觀察 分析 比較 使學生初步掌握物體的明暗發(fā)現方法 2 技能 學生能初步運用明暗表現方法去觀察 分析 描繪物體的立體感覺 3 情感 培養(yǎng)。

9、 六年級美術教案 第一課：明與暗教學目標： 了解綠色食品的概念和基本特征，嘗試為一種綠色食品做一個合理的包裝設計。掌握商品廣告設計的基本要素和設計方法，為喜歡的產品做一個廣告設計。 培養(yǎng)學生的設計意識，發(fā)展創(chuàng)新思維和審美能力。 感受藝術與生。

10、 第1課 明與暗 學習領域：造型 表現 教學目標： 1、知識：通過觀察、分析、比較，使學生初步掌握物體的明暗發(fā)現方法。 2、技能：學生能初步運用明暗表現方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。 3、情感：培養(yǎng)學生對客觀世界存在的自然現象的研究興趣。 教學重點：引導學生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。 教學難點： 初步運用物體的明暗畫法規(guī)律，表現。

11、六年級上冊 1 遠近的奧秘 授課班級 六年級 課業(yè)類型 造型 表現 課 時 1課時 教學目的 1 了解近大遠小 近高遠低 近寬遠窄的透視變化規(guī)律 2 學習 了解視平線和消失點的透視概念 教學中難點 重點 通過對周圍環(huán)境的觀察 。