人教版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案

1、六年級(jí)上冊(cè) 1、 遠(yuǎn)近的奧秘 授課班級(jí)：六年級(jí) 課業(yè)類(lèi)型：造型表現(xiàn) 課 時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目的： 1、了解近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄的透視變化規(guī)律。 2、學(xué)習(xí)、了解視平線和消失點(diǎn)的透視概念。 教學(xué)中難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)周?chē)h(huán)境的觀察，發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象、能掌握簡(jiǎn)單的原理和規(guī)律，將透視知識(shí)應(yīng)用于繪畫(huà)中，使描繪的物象更貼近真實(shí)。 難點(diǎn)：在繪畫(huà)實(shí)踐中應(yīng)用所掌握的透視原理和規(guī)律，提高兒童繪畫(huà)的基本技。

2、六年級(jí)上冊(cè) 1 遠(yuǎn)近的奧秘 授課班級(jí) 六年級(jí) 課業(yè)類(lèi)型 造型 表現(xiàn) 課 時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)目的 1 了解近大遠(yuǎn)小 近高遠(yuǎn)低 近寬遠(yuǎn)窄的透視變化規(guī)律 2 學(xué)習(xí) 了解視平線和消失點(diǎn)的透視概念 教學(xué)中難點(diǎn) 重點(diǎn) 通過(guò)對(duì)周?chē)h(huán)境的觀察 。

3、.六年級(jí)上冊(cè)1、 遠(yuǎn)近的奧秘授課班級(jí)：六年級(jí)課業(yè)類(lèi)型：造型表現(xiàn)課 時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目的：1、了解近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄的透視變化規(guī)律。2、學(xué)習(xí)、了解視平線和消失點(diǎn)的透視概念。教學(xué)中難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)周?chē)h(huán)境的觀察，發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象、能掌握簡(jiǎn)單的原理和規(guī)律，將透視知識(shí)應(yīng)用于繪畫(huà)中，使描繪的物象更貼近真實(shí)。難點(diǎn)：在繪畫(huà)實(shí)踐中應(yīng)用所掌握的透視原理和規(guī)律，提高兒童繪畫(huà)的基本技能，逐步發(fā)展兒童的觀察力、想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)具準(zhǔn)備：師：范圖、教學(xué)VCD、學(xué)生作業(yè)用紙生：繪畫(huà)工具教 學(xué) 過(guò) 程第一課時(shí)一。

4、2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期 六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育第十一冊(cè) 二、教材分析 1、從整體結(jié)構(gòu)上看，注重學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)。 本冊(cè)教材的各課內(nèi)容彼此沒(méi)有非常緊密的聯(lián)系，和以往一樣采用并列式散點(diǎn)式而非單元式，因此，教師在安排教學(xué)時(shí)，課序可以根據(jù)上課內(nèi)容、學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況做一定的調(diào)整。同時(shí)本冊(cè)教材進(jìn)一步延續(xù)整套教材的知識(shí)體系。 2、從學(xué)習(xí)領(lǐng)域上看，強(qiáng)調(diào)綜。

5、靈 武 市 第 六 小 學(xué) 教 師 活 頁(yè) 教 案學(xué)科：美術(shù) 六 年級(jí) 1 2 班 備課人：楊金偉課題第1課我們?nèi)ヂ眯姓n 時(shí)第一課時(shí)教 學(xué) 設(shè) 計(jì)二次備課意見(jiàn)教學(xué)內(nèi)容最新湖南出版社四年級(jí)上冊(cè)第1課我們?nèi)ヂ眯薪虒W(xué)目標(biāo)1.根據(jù)假定的旅行情境，畫(huà)。

6、最新人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)風(fēng)景寫(xiě)生教案課堂類(lèi)型:造型表現(xiàn)第一課時(shí):教學(xué)目標(biāo):1,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的風(fēng)景構(gòu)圖知識(shí),利用所學(xué)的透視和構(gòu)圖知識(shí)進(jìn)行風(fēng)景寫(xiě)生.2,鞏固對(duì)透視概念的理解,提高造型能力與構(gòu)圖能力.教學(xué)重難點(diǎn) :1,了解簡(jiǎn)單的風(fēng)景構(gòu)圖知識(shí),鞏固對(duì)透。

7、最新人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案年級(jí)美術(shù)電子備課教案第 1 課時(shí)課時(shí)安排年月日星期總第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容基本形體切挖教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)在泥做的六面體或圓柱體上進(jìn)行切挖。2培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和造型能力。重難點(diǎn)1理解日常生活中的物體是由哪些基本形體切挖的。

8、六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)教材要求，本期我有的放矢的進(jìn)行了形式多樣的繪畫(huà)教學(xué)，著力提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強(qiáng)工藝設(shè)計(jì)教育，力圖把知識(shí)性、趣味性和科學(xué)性融為一體。 二、學(xué)生情況分析： 六年級(jí)學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對(duì)色彩有辨別能力，把握物體形狀的能。

9、1形體切挖教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)在泥做的六面體或圓柱體上進(jìn)行切挖。2培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和造型能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解日常生活中的物體是由哪些基本形體切挖的。教學(xué)難點(diǎn)：各個(gè)形體的切挖變化及整體的把握。教學(xué)具準(zhǔn)備：師：范圖實(shí)例制作材料。生：蘿卜橘子蘋(píng)果肥。

10、最新人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)心中的風(fēng)景教案第 3 課：心中的風(fēng)景教案一教學(xué)目標(biāo)初步了解和掌握色彩風(fēng)景畫(huà)和鋼筆風(fēng)景畫(huà)的一般特點(diǎn)和基本畫(huà)法 , 提高對(duì)色彩的運(yùn)用能力 ,在作業(yè)過(guò)程中培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài) ,培養(yǎng)審美意識(shí)。二教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：色彩畫(huà)風(fēng)景。

11、最新人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)我們做樂(lè)器教案教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)美術(shù) 六年級(jí)上冊(cè)第 7 課我們做樂(lè)器教材分析： 本課屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域,是在學(xué)生掌握了一定的設(shè)計(jì)知識(shí)基礎(chǔ)上 ,以進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)和工藝的造型媒材形式原理和制作方法 ,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)。