認(rèn)識巖石

1、2019年三年級科學(xué)下冊 認(rèn)識巖石 課后反思 青島版 認(rèn)識巖石 是小學(xué)科學(xué)四年級下冊的一課 本課與后面的 做個(gè)巖石百寶箱 巖石的用途 巖石的風(fēng)化 共同構(gòu)成學(xué)生對巖石的認(rèn)識 在本單元的教學(xué)中 我把單元內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整和整。

2、2019年三年級科學(xué)下冊 認(rèn)識巖石 教案2 青島版 三 維 目 標(biāo) 1 認(rèn)識到巖石組成地球外殼 覆蓋在地球表面 知道常見巖石在顏色 結(jié)構(gòu) 軟硬程度及遇酸后的不同特征 認(rèn)識巖石有三種類型 巖漿巖 沉積巖 變質(zhì)巖 并初步了解起形。

3、2019年三年級科學(xué)下冊 認(rèn)識巖石 教案1 青島版 教材簡析 巖石是學(xué)生們司空見慣的自然事物 但要對研究巖石產(chǎn)生興趣 能對巖石提出問題并從中發(fā)現(xiàn)問題 這就不容易了 本課著力體現(xiàn)認(rèn)識自然界事物的過程與方法 讓學(xué)生初步。

4、2019年三年級科學(xué)下冊 認(rèn)識巖石 教案3 青島版 教學(xué)目標(biāo) 1 根據(jù)自己采回的巖石 引導(dǎo)學(xué)生能用不同的方法認(rèn)識巖石的一般特性 根據(jù)特性能認(rèn)識一般常見的巖石 2 通過搜集資料 自己研究巖石 培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識的能力 3 。

5、課題：認(rèn)識巖石 教學(xué)目標(biāo) 1.通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生能用簡單工具對巖石進(jìn)行較為細(xì)致的觀察、研究，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析能力，并學(xué)會能用圖和文字表達(dá)，學(xué)會查閱有關(guān)巖石的資料。 2.通過學(xué)生小組合作探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生在探究中做到愿意合作交流，在欣賞美石中體驗(yàn)自然美。 3.通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生能利用簡單的觀察儀器觀察巖石的主要特征，知道巖石具有硬度、遇酸的反應(yīng)、紋理、形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征。 。

6、認(rèn)識巖石教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能用簡單的工具對巖石進(jìn)行觀察、研究，并能用文字表述，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶骄苛?xí)慣。 2、培養(yǎng)學(xué)生在探究中與他人合作交流的良好習(xí)慣，在欣賞巖石中體驗(yàn)自然美。 3、能用簡單的儀器觀察巖石的主要特征，知道巖石具有硬度、紋理、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、遇酸的反應(yīng)等特征。 教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生掌握鑒別巖石的方法，了解巖石的特征。 教學(xué)難點(diǎn)：鑒別巖石硬度的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備： 1、。

7、 巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖 巖漿巖，是由巖漿凝結(jié)形成的巖石 沉積巖，又稱為水成巖。是在地表不太深的地方，將其他巖石的風(fēng)化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物，經(jīng)過水流或冰川的搬運(yùn)沉積成巖作用形成的巖石。 變質(zhì)巖是在高溫高壓和礦物質(zhì)的混合作用下由一種石頭自然變質(zhì)成。

8、3.認(rèn)識巖 石 放大鏡是用來觀察物體細(xì)節(jié)的簡單的儀器。使用時(shí)，將需要進(jìn)行觀察的物體放在固定的位置上，再將放大鏡靠近物體，然后沿著肉眼與物體之間的直線方向慢慢地來回移動(dòng)放大鏡，直到看清楚物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)為止。 放大鏡的使用方法： 測 試 巖 石。

9、認(rèn) 識 巖 石小 學(xué) 科 學(xué) 四 年 級 下 冊第 三 課 研究巖石：看 摸 刻 滴 鹽 酸 觀 察 的方 法巖 石名 稱 溫馨提示： 1 選 擇 喜 歡 的 巖 石 至 少 4塊 ， 仔 細(xì) 地 觀 察 它 們的 主 要 特 征 ; 2 。

10、認(rèn)識巖石青島版四年級科學(xué)下冊課件 巖石的分類n巖漿巖：它是由地殼內(nèi)部上升的巖漿侵入地殼或噴出地表冷凝而成的，又稱火成巖。n沉積巖：它是在地表和地表下不太深的地方形成的地質(zhì)體.它是在常溫常壓條件下，由風(fēng)化作用生物作用和某些火山作用產(chǎn)生的物質(zhì)經(jīng)。

11、青島版小學(xué)科學(xué)四年級下冊3認(rèn)識巖石教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路1創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探究的情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維。教師啟發(fā)學(xué)生自己找出巖石的特征，不僅使學(xué)生學(xué)會知識，還使學(xué)生會學(xué)知識。 2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的實(shí)踐活動(dòng)，只有這樣，才能使學(xué)生的。

12、課題：認(rèn)識巖石教學(xué)目標(biāo) 1.通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生能用簡單工具對巖石進(jìn)行較為細(xì)致的觀察研究，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生觀察比較分析能力，并學(xué)會能用圖和文字表達(dá)，學(xué)會查閱有關(guān)巖石的資料。 2.通過學(xué)生小組合作探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生在探究中做到愿意合作交流，在欣。

13、2019 2020年青島版科學(xué)三下 認(rèn)識巖石 課后反思 認(rèn)識巖石 是小學(xué)科學(xué)四年級下冊的一課 本課與后面的 做個(gè)巖石百寶箱 巖石的用途 巖石的風(fēng)化 共同構(gòu)成學(xué)生對巖石的認(rèn)識 在本單元的教學(xué)中 我把單元內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整和整合。

14、2019 2020年青島版科學(xué)三下 認(rèn)識巖石 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 根據(jù)自己采回的巖石 引導(dǎo)學(xué)生能用不同的方法認(rèn)識巖石的一般特性 根據(jù)特性能認(rèn)識一般常見的巖石 2 通過搜集資料 自己研究巖石 培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識的能力 3 激。

15、認(rèn)識巖石聽評課 1、創(chuàng)造了良好的教學(xué)氛圍，教學(xué)準(zhǔn)備比較充分。 課前，準(zhǔn)備了巖石的圖片，并利用投影展示給學(xué)生，為學(xué)生營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并根據(jù)學(xué)生收集的巖石進(jìn)行了合理的分配，為每個(gè)小組準(zhǔn)備了觀察記錄表，以便讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的過程中隨時(shí)記錄煩縣的信息。這樣的準(zhǔn)備，有利于學(xué)生的觀察探究。 2、不僅注重了觀察方法的指導(dǎo)，而且注意指導(dǎo)學(xué)生做到觀察有序。 實(shí)驗(yàn)是科學(xué)學(xué)習(xí)最常用的方法，通。

16、認(rèn)識巖石課后點(diǎn)評： 這堂課里面我們可以看到，學(xué)生的活動(dòng)是怎么展開的。科學(xué)探究我們探討的過程當(dāng)中，談到了這樣的問題，過去我們把科學(xué)探究，一研究、一想就看成很復(fù)雜的問題，現(xiàn)在我們跳出以前的框框，來思考一下，我們可以把科學(xué)探究簡約起來思考，它是在四個(gè)字上做文章，一個(gè)事實(shí)、一個(gè)解釋。其實(shí)就是解決這么一個(gè)東西，然后在這四個(gè)字上來思考的話，那我們每一節(jié)課有每一節(jié)課的思考，因?yàn)槊恳还?jié)課有每一節(jié)課操作的路徑。劉老。

17、3 認(rèn)識巖石,美石共欣賞,木魚石,1,放大鏡的使用,放大鏡是用來觀察物體細(xì)節(jié)的簡單儀器。 使用時(shí)，放大鏡，靠近物體，沿著眼與物體間的直線方向，慢慢來回移動(dòng)，直到看清物體細(xì)微結(jié)構(gòu)為止。,巖石硬度分類及測試的方法,較軟：用指甲刻畫有刻痕 較硬：用指甲刻畫無刻痕，用鑰匙刻畫有刻痕 很硬：用鑰匙刻畫無刻痕 用小刀刻畫有刻痕 硬度非常大：用小刀刻畫無刻痕,研究巖石的。

18、第一課件網(wǎng) 教學(xué)資源免費(fèi)下載基地青島版四年級科學(xué)下冊教案第二單元 巖石的科學(xué)3. 認(rèn)識巖石一教學(xué)目標(biāo)1能用簡單工具對巖石進(jìn)行較為細(xì)致的觀察研究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析能力，并能用圖和文字表達(dá)，會查閱有關(guān)巖石的資料。2在探究中愿意合作交流，。

19、3.認(rèn)識巖石教學(xué)目標(biāo)：1能用簡單工具對巖石進(jìn)行較為細(xì)致的觀察研究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析能力，并能用圖和文字表達(dá)，會查閱有關(guān)巖石的資料。2在探究中愿意合作交流，欣賞美石中體驗(yàn)自然美。3能根據(jù)特征對巖石進(jìn)行分類，了解常見巖石的種類。教學(xué)重點(diǎn)。

20、3 認(rèn)識巖石 課型：實(shí)驗(yàn)課教材分析：巖石是學(xué)生們司空見慣的自然事物，但要對研究巖石產(chǎn)生興趣，能對巖石提出問題并從問題中發(fā)現(xiàn)問題，這就不容易了。本課教科書的編寫著力體現(xiàn)認(rèn)識自然界的過程與方法，讓學(xué)生初步觀察巖石，了解巖石的主要特征，知道對巖石。

21、石灰?guī)r石灰?guī)r硅化豆粒疊層石灰?guī)r硅化豆粒疊層石灰?guī)r含海綠石灰?guī)r含海綠石灰?guī)r核形石灰?guī)r核形石灰?guī)r頁巖頁巖硅藻頁巖硅藻頁巖灰綠色砂質(zhì)頁巖灰綠色砂質(zhì)頁巖碳質(zhì)頁巖碳質(zhì)頁巖碳質(zhì)頁巖碳質(zhì)頁巖頁巖頁巖深灰色粘土頁巖深灰色粘土頁巖 大理大理石由沉積石由沉積巖。