1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量學(xué)習(xí)目標(biāo)。運(yùn)動(dòng)的描述學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用語言表達(dá)物理知識(shí)能力.3.通過測(cè)液體溫度的實(shí)驗(yàn)。測(cè)量平均速度學(xué)習(xí)目標(biāo)1 在物理知識(shí)方面要求加深學(xué)生對(duì)平均速度的理解.2掌握停表的使用。會(huì)測(cè)時(shí)間.3通過分組實(shí)驗(yàn)使學(xué)生會(huì)用刻度尺和秒表測(cè)運(yùn)動(dòng)物體的平均速度。
山東省濱州市博興縣錦秋街道辦事處清河學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、汽化和液化學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解汽化的兩種方式液化的兩種方法,了解汽化和液化是互逆過程.2知道蒸發(fā)和沸騰的異同,知道影響液體蒸發(fā)快慢的因素;3了解水沸騰時(shí)的現(xiàn)象,會(huì)畫液體沸騰圖象.4通過做液體沸騰實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ治龈爬芰驼Z言。
2、質(zhì)量與密度一學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過探究活動(dòng),理解質(zhì)量是物體自身的屬性.2了解托盤天平的結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)正確使用托盤天平,并了解其他測(cè)量物體質(zhì)量的工具.3通過練習(xí),初步感受物體質(zhì)量單位的大小,培養(yǎng)估測(cè)能力,會(huì)估測(cè)常見物體的質(zhì)量,初步認(rèn)識(shí)測(cè)量的意義.二學(xué)習(xí)重。
3、1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道長(zhǎng)度的基本單位和換算單位,以及各單位之間的換算2.學(xué)會(huì)用刻度尺測(cè)量一般的長(zhǎng)度,會(huì)讀刻度尺的讀數(shù).3.知道時(shí)間的單位,并會(huì)用鐘表測(cè)量時(shí)間.4.知道什么是誤差以及減小誤差的方法,了解誤差及其產(chǎn)生原因,誤。
4、運(yùn)動(dòng)的描述學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念;知道參照物的概念,知道判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)需要選定參照物;知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的;2培養(yǎng)學(xué)生的分析和歸納能力.認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象,運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,建立辯證唯物主義世界觀.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1機(jī)。
5、溫度學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解溫度的概念,了解生活環(huán)境中常見的溫度值,會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量2.通過觀察敘述溫度計(jì)的構(gòu)造量程最小刻度值和單位,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用語言表達(dá)物理知識(shí)能力.3.通過測(cè)液體溫度的實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)堋?/p>
6、機(jī)械運(yùn)動(dòng)一選擇題1甲乙兩車都作勻速直線運(yùn)動(dòng).在下列幾種情況中,能判斷乙車比甲車慢的是 A.甲通過的路程為4000米,乙通過的路程為20米B.甲通過1000米的同時(shí),乙通過路程1200米C.甲在30分鐘內(nèi)通過40千米,乙在2.5小時(shí)內(nèi)通過15。
7、熔化和凝固學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解物質(zhì)的液態(tài)和固態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化.2.了解熔化和凝固的定義. 3.了解晶體和非晶體的區(qū)別.4.理解熔化和凝固曲線的物理意義.5.掌握晶體熔化和凝固成晶體的條件.重點(diǎn):晶體與非晶體的區(qū)別難點(diǎn):理解熔化和凝固曲線的物。
8、測(cè)量平均速度學(xué)習(xí)目標(biāo)1 在物理知識(shí)方面要求加深學(xué)生對(duì)平均速度的理解.2掌握停表的使用,會(huì)測(cè)時(shí)間.3通過分組實(shí)驗(yàn)使學(xué)生會(huì)用刻度尺和秒表測(cè)運(yùn)動(dòng)物體的平均速度,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰团c他人協(xié)作的能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)使學(xué)生會(huì)用刻度尺和秒表測(cè)平均速度,加深對(duì)平。
9、1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué)習(xí)目標(biāo)1能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng);2能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;3知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念;4了解平均速度的概念.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):速度的物理意義及速度公式和變形形式的運(yùn)用.難點(diǎn):速度的測(cè)量,勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。
10、升華和凝華學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過觀察碘的升華與凝華實(shí)驗(yàn),了解物質(zhì)的固態(tài)和氣態(tài)之間是可以直接轉(zhuǎn)化的2知道升華是吸熱過程凝華是放熱過程的特點(diǎn)3能用物態(tài)變化說明云雨雪露霜的形成重點(diǎn):升華和凝華實(shí)驗(yàn)難點(diǎn):升華和凝華是物質(zhì)的固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化一預(yù)習(xí)導(dǎo)。