托起草原

1、2019-2020年九年級語文上冊 第7課托起草原教案 鄂教版 教學目的： 積累基礎的字詞、句以及與本文相關的文學常識。 理清文章思路，把握文章結構，明確這篇散文的抒情技巧。 品味文章精美的語言，揣摩文中比。

2、第7課托起草原 一、課文導學 【基礎知識及相關背景】 一、字詞積累： 亭亭玉立：形容美女身材細長或花木等形體挺拔。 玲瓏剔t透：形容人聰明伶俐。 大氣磅png礴b：形容氣勢盛大。 流連駐足：留戀不止，舍不得。

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4、美圖欣賞美圖欣賞托起草原托起草原潘岳潘岳學習目標學習目標1.理清文章思路，把握文章結構，明確文理清文章思路，把握文章結構，明確文章的抒情技巧；章的抒情技巧；2.品味文章精美的語言，揣摩文中比喻品味文章精美的語言，揣摩文中比喻排比等修辭手法的。

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6、7 托起草原導入新課講授新課課堂小結當堂檢測導入新課導入新課草原之都草原之都呼倫貝爾呼倫貝爾導入新課導入新課學習目標學習目標1.理清文章思路，把握文章結構。重點理清文章思路，把握文章結構。重點2.品味文章精美的語言，揣摩文中比喻排比等修辭手。

7、胡川語慧教學微型設計之托起草原重慶市豐都縣平都中學校胡川核心指向:學會以挑剔的眼光讀文章導學過程導入語:在內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾盟, 有一個孕育了我國少數(shù)民族的搖籃, 歷史上的鮮卑人 契丹人女真人蒙古人等,都是在這個搖籃里長大的.她是中國游牧。

8、托起草原教學案學習目標鄧 明 君1 理清思路,把握主要內容;2 品味精美的語言;3 體味作者的思想感情,理解文章的文化內涵.重點難點重點:目標1 2難點:目標 3預習指導 按要求預習課文并完成后面的積累檢測題.一閱讀與思考第一遍閱讀通讀課文。

9、7.托起草原一基礎知識1 注意下列加點字的讀音:濡染裊娜愜意鐘靈毓秀飛珠迸玉2 品味下面的句子,體會加點詞的表達效果.烏篷搖夢到春江富春江裙裾一閃,又閃出個江中之江 葫蘆灣.3 作者在文章開篇為什么先寫戈壁灘4 作者之前并沒有見過富春江,是。

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