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物質轉化與材料利用

第2課時 金屬的活動性順序 (見B本15頁) 1.金屬與鹽發(fā)生反應 (1)鐵與硫酸銅反應的化學方程式。第4節(jié) 物質的分類 教 材 解 讀 關于分類方法學生并不陌生。本節(jié)課要讓學生掌握對物質進行分類的方法。第5節(jié) 物質的轉化 第1課時 單質與化合物的轉化 教 材 解 讀 本節(jié)內容是初中科學里化學部分的總結。

物質轉化與材料利用Tag內容描述:

1、2019-2020年九年級科學上冊第二章物質轉化與材料利用第1-2節(jié)同步測試卷 班級________ 姓名________ 學號________ 得分________ 一、選擇題(每空2分,共42分) 1下列物質的名稱、化學式和所屬的類別都正確的是。

2、2019-2020年九年級科學上冊第二章物質轉化與材料利用第3-4節(jié)同步測試卷 一、選擇題(每空2分,共44分) 1據都市晨報報道,xx年3月11日,滬寧鐵路丹陽段施工工地由于殘留的鋁粉爆炸造成嚴重傷亡事故。下列關。

3、2019-2020年九年級科學上冊 第2章 物質轉化與材料利用 第4節(jié) 材料的發(fā)展名師教案 浙教版 教學目標:1、了解材料的發(fā)展與人類文明的關系 2、了解新型材料的性能和使用 3、了解在制造材料過程中產生的污染以及如。

4、第2課時 金屬的冶煉 (見A本21頁) 1金屬冶煉就是要把金屬從__化合__態(tài)變成__游離__態(tài)。在金屬氧化物中加入__還原劑__,奪取金屬氧化物中的__氧__,從而使其還原成金屬單質。 2用作還原劑的物質:碳(C)、一氧化碳。

5、第2課時 金屬的活動性順序 (見B本15頁) 1金屬與鹽發(fā)生反應 (1)鐵與硫酸銅反應的化學方程式:__FeCuSO4=FeSO4Cu__。現象:__鐵表面有紅色固體析出;溶液由藍色為淺綠色__。 (2)銅與硝酸銀反應化學方程式:__C。

6、第3節(jié) 有機物和有機合成材料 (見B本17頁) 1簡單的有機物:(1)含義:有機物是一類含__碳__化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等除外),大多數含有__C、H、O、N__等元素,如__甲烷__(CH4)、甲胺(CH3NH2)、__尿素__CO。

7、第3課時 化合物之間的相互轉化 (見B本21頁) 1雞蛋外殼放入稀鹽酸中的現象為:一會兒下沉,一會兒又浮上來,不斷地上下沉浮,其反應的化學方程式為__CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2__。 2鹽跟金屬的反應,要求。

8、專題分類突破二 金屬活動性順序的應用 (見A本17頁) , 探究點 1 金屬活動性順序在生產中的應用) 【例1】 某科學興趣小組對鐵生銹的原因做了如下探究。 (1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同。

9、第4節(jié) 物質的分類 教 材 解 讀 關于分類方法學生并不陌生,因為生活中很多事物都用到分類。本節(jié)課要讓學生掌握對物質進行分類的方法,使學生能體會到對物質分類是需要依據的,不同的分類標準會得到不同的分類結果。

10、第5節(jié) 物質的轉化 第1課時 非金屬、金屬及其化合物的轉化(見B本19頁) 1非金屬及其化合物之間的轉化 (1)非金屬在一定條件下可以轉化為相應的化合物,如:__SO2SO2__、__CO2CO2__。 (2)某些非金屬氧化物可以跟水。

11、專題分類突破三 物質的推斷 (見A本23頁) 探究點 1 表格型推斷題) 【例1】 在下表A、B、C三組選項中,有一組物質能夠實現如圖所示的轉化,請回答下列問題: 選項 甲 乙 丙 A Na2CO3 CO2 CaCO3 B NaOH NaCl NaNO3 C Cu。

12、第5節(jié) 物質的轉化 第1課時 單質與化合物的轉化 教 材 解 讀 本節(jié)內容是初中科學里化學部分的總結,各類物質都已經學過,主要運用歸類的方法探索物質間的轉化關系。單質與化合物的轉化中關于金屬和非金屬化合生成鹽。

13、第5節(jié) 物質的轉化 一、填空題 1硫磺在空氣里燃燒,發(fā)出_______ 色火焰,放出大量的 ______,生成______色 ______氣味的______;在氧氣中燃燒,發(fā)出______色火焰,化學方程式為_______________________。 2向滴。

14、第6節(jié) 材料的利用與發(fā)展 教 材 解 讀 本節(jié)課主要學習材料與人類社會發(fā)展、新型材料、材料制造與環(huán)境保護。材料的發(fā)展經歷了石器、陶器、金屬冶煉、合成材料、新型材料階段。在制造材料的過程中會產生許多污染,為了。

15、第3課時 化合物之間的相互轉化 教 材 解 讀 化合物間的轉化主要指酸、堿、鹽和氧化物間的轉化,主要是對酸和堿的通性及鹽的性質進行綜合歸納應用。化學方程式的綜合計算也是本節(jié)課的主要內容 教 學 目 標 知識與技。

16、第2節(jié) 金屬的化學性質 一、填空題 1下列關于鐵的化學方程式正確的是( ) A4Fe+3O22Fe2O3 B2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4)3 CFe+H2SO4=FeSO4+H2 D2Fe+6HCl=2FeCl3+H2 2下列家庭小實驗中,鐵釘被腐蝕。

17、第3節(jié) 有機物和有機合成材料 教 材 解 讀 本課的內容包括:簡單的有機物、生物體中的有機物和有機合成材料。常見的有機物包括甲烷、丁烷、乙炔、乙醇等。前面關于有機物的知識并沒有學過,因此對學生來說前概念比較。

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2019-2020年九年級科學上冊第二章《物質轉化與材料利用》綜合檢測卷(A).doc
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