在信息的獲取、存儲(chǔ)、加工等過(guò)程中用到的技術(shù)通常稱為信息技術(shù)。三年級(jí)信息技術(shù) 下冊(cè)教案 高金萍 20152016學(xué)年第 二學(xué)期 三 年級(jí) 信息技術(shù) 學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)生人數(shù) 學(xué)校制定合格率 實(shí)際合格率 優(yōu)秀率 不合格率 本學(xué)期學(xué)生 達(dá)標(biāo)情況 100 100 100 95 0 本學(xué)期預(yù)期 達(dá)標(biāo)情況。
信息技術(shù)三年級(jí)練習(xí)選擇Tag內(nèi)容描述:
1、信息技術(shù)三年級(jí)測(cè)試題 姓名 得分 一選擇題:1對(duì)于使用磁盤清理程序,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 。 A可以幫助我們釋放硬盤驅(qū)動(dòng)器空間 B刪除臨時(shí)文件Intemet緩存文件和確定需要?jiǎng)h除的文件 C清理系統(tǒng)資源,提高系統(tǒng)性能 D卸載計(jì)算機(jī)中安裝的應(yīng)用程。
2、,1,同學(xué)們,新學(xué)期來(lái)了,看看周圍的環(huán)境,你有什么新發(fā)現(xiàn)?,2,老師今天為大家?guī)?lái)了許多大自然的信息,仔細(xì)瞧瞧,你發(fā)現(xiàn)了什么?,3,信息,就是信號(hào)、消息。 我們身邊充滿各種各樣的信息。,4,身邊的信息,通過(guò)些圖片你來(lái)總結(jié)一下信息有哪些特征?,信息是無(wú)形的,它不能單獨(dú)存在,必須通過(guò)實(shí)物、語(yǔ)言、文字、圖形、圖像、聲音、影像等形式表現(xiàn),5,探索實(shí)踐,想要告訴別人“我餓了”,有什么方法?和同學(xué)們比一比,看誰(shuí)想出來(lái)的方法多,通過(guò)這個(gè)小游戲你來(lái)總結(jié)一下信息還有哪些特征?,同一個(gè)信息可以通過(guò)不同的形式表現(xiàn)。信息可以復(fù)制、共享。同一。
3、 三年級(jí)信息技術(shù) 下冊(cè)教案 高金萍 20152016學(xué)年第 二學(xué)期 三 年級(jí) 信息技術(shù) 學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)生人數(shù) 學(xué)校制定合格率 實(shí)際合格率 優(yōu)秀率 不合格率 本學(xué)期學(xué)生 達(dá)標(biāo)情況 100 100 100 95 0 本學(xué)期預(yù)期 達(dá)標(biāo)情況 。
4、信息學(xué)科計(jì)劃一指導(dǎo)思想:在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)操作能力的同時(shí), 以素質(zhì)教育為核心, 以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為目的,促進(jìn)學(xué)生在德智體美等方面全面發(fā)展,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,引導(dǎo)他們形成合理的文化認(rèn)知信息道德觀與理解觀。學(xué)期目標(biāo):逐漸形成對(duì)信息技術(shù)的。
5、黔西一小2015 2016學(xué)年度第一學(xué)期教案科目:信息技術(shù)年級(jí):三年級(jí)教師:邱飛第 1 課信息技術(shù)就在你身邊教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:讓學(xué)生初步了解信息是什么計(jì)算機(jī)又有哪些作用呢過(guò)程與方法:先采用學(xué)生自學(xué)提問(wèn)討論,教師總結(jié)的教學(xué)過(guò)程與方法。情感。
6、三年級(jí)信息技術(shù)答案 一填空題 10分 1世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)在1946年 美國(guó)賓西法尼亞大學(xué)誕生 。 2操作系統(tǒng) 計(jì)算機(jī)的管家,他管理著計(jì)算機(jī)的運(yùn)行。 3文字錄入的時(shí)候,要求我們把手放在基本鍵上,八個(gè)指頭是放在A,S,D,F(xiàn),J,K,L,;這。
7、.三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案高金萍2015-2016學(xué)年第 二學(xué)期 三 年級(jí) 信息技術(shù) 學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)生人數(shù)學(xué)校制定合格率實(shí)際合格率優(yōu)秀率不合格率本學(xué)期學(xué)生達(dá)標(biāo)情況100%100%100%95%0%本學(xué)期預(yù)期達(dá)標(biāo)情況100%100%100%100%0%學(xué)生情況分析及改進(jìn)措施學(xué) 生 情 況 分 析:三年級(jí)有學(xué)生200余人 ,學(xué)生整體對(duì)信息課表現(xiàn)出很大的興趣,學(xué)習(xí)熱情高。三年級(jí)學(xué)生理解能力比較強(qiáng),打字速度是弱項(xiàng),學(xué)生比較浮躁。不過(guò)合作意識(shí)不錯(cuò),有待加強(qiáng)。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了基本的鍵盤和鼠標(biāo)的操作。能夠進(jìn)行基本的窗口操作,會(huì)在記事本中進(jìn)行中文和英文的輸入。
8、三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案第一 信息世界教學(xué)目的與要求1了解什么是信息。2 了解哪些是信息 理的工具。 安排 1 。教學(xué)重點(diǎn)與 點(diǎn) 重點(diǎn):哪些是信息信息 理工具。教學(xué) 程 一 入 在, 同學(xué) 一起 察老 , 老 有什么特征學(xué)生 回答老 的 型衣。
9、三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案第一課 信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo):1.了解什么是信息;什么是信息技術(shù)。2.感受生活中的信息現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)到信息是普遍存在的。 3.初步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn):1.信息、信息處理工具;信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響。 2.對(duì)信息和信息技術(shù)兩個(gè)概念的理解。教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們一起觀察老師,說(shuō)說(shuō)老師有什么。
10、第一課初識(shí)“畫圖” 教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)“畫圖” 教學(xué)目的: 1、學(xué)會(huì)進(jìn)入與正常退出windows98“畫圖”窗口的方法。 2、認(rèn)識(shí)windows98“畫圖”窗口的組成。 3、初步認(rèn)識(shí)繪圖工具箱。 教學(xué)準(zhǔn)備:圖片 教學(xué)時(shí)間:1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、計(jì)算機(jī)畫圖 計(jì)算機(jī)不僅能寫字,還能畫圖。看計(jì)算機(jī)所作的圖片 二、介紹“畫圖”。 、windows提供了一個(gè)畫圖軟件,叫作“畫圖”或“畫筆”。 、這是一個(gè)容易。
11、小學(xué)信息技術(shù)小學(xué)信息技術(shù)一鼠標(biāo)一鼠標(biāo)1.鼠標(biāo)的由來(lái)鼠標(biāo)的由來(lái)由于鼠標(biāo)的外形象一只小老鼠,由此被稱為由于鼠標(biāo)的外形象一只小老鼠,由此被稱為鼠鼠標(biāo)標(biāo)。2.鼠標(biāo)的分類鼠標(biāo)的分類鼠標(biāo)是一種輸入設(shè)備,它分為光電鼠標(biāo)和機(jī)鼠標(biāo)是一種輸入設(shè)備,它分為光電鼠。