意識(shí)的本質(zhì)

1、同學(xué)們!準(zhǔn)備好了嗎?, 課本，導(dǎo)學(xué)案，雙色筆 最重要的是激情!,第五課第一框,意識(shí)的本質(zhì),1、識(shí)記意識(shí)的起源、本質(zhì)；理解意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物、勞動(dòng)的產(chǎn)物，是人腦的機(jī)能，使客觀存在的反映；運(yùn)用所學(xué)原理，分析論。

2、2019-2020年高中政治 2.5.1意識(shí)的本質(zhì)精品教案 新人教版必修4 一、【教學(xué)目標(biāo)】： 1、知識(shí)目標(biāo) 識(shí)記 ： (1)意識(shí)的含義 (2)意識(shí)的作用 理解： (1)意識(shí)根源于物質(zhì)，是客觀存在的反映 (2)人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界。

3、2019-2020年高中政治 意識(shí)的本質(zhì)教案 新人教版必修4(1) 一、【教學(xué)目標(biāo)】： 1、知識(shí)目標(biāo) 識(shí)記 ： (1)意識(shí)的含義 (2)意識(shí)的作用 理解： (1)意識(shí)根源于物質(zhì)，是客觀存在的反映 (2)人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和能動(dòng)。

4、2019-2020年高中政治 2.5.1意識(shí)的本質(zhì)教案 新人教版必修4 【教學(xué)要求】 一、基本要求 1、了解意識(shí)的起源； 2、知道意識(shí)產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)； 3、理解意識(shí)的內(nèi)容； 二、發(fā)展要求 從意識(shí)產(chǎn)生的角度正確把握意識(shí)的本質(zhì)。

5、2019-2020年高中政治 第五課 把握思維的奧妙 第一框 意識(shí)的本質(zhì) 新人教版必修4 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 知識(shí)目標(biāo)： 1、了解意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物； 2、了解意識(shí)是人腦的機(jī)能； 3、理解意識(shí)是客觀存在的反映； 4、理。

6、2019-2020年高中政治 意識(shí)的本質(zhì)教案 新人教版必修4 班級(jí) 高二（2）班 學(xué)科 高中思想政治課程 任課教師 課題 意識(shí)的本質(zhì) 講課時(shí)間 教材內(nèi)容分析 第四課闡述了世界的本質(zhì)，而這一課則著重講意識(shí)的起源、本質(zhì)和作。

7、框題過(guò)關(guān)檢測(cè) 意識(shí)的本質(zhì) 一 選擇題 1 神經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn) 人的大腦偏好高糖 高脂肪 高蛋白的高熱量食物 甚至演化出了一套行為機(jī)制 當(dāng)我們吃進(jìn)高熱量食物的時(shí)候 精密復(fù)雜的神經(jīng)中樞會(huì)讓我們體驗(yàn)到愉悅感 這一發(fā)現(xiàn)對(duì)于。

8、2019 2020年人教版高中政治必修四2 5 1 意識(shí)的本質(zhì) word學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 了解意識(shí)的概念 分析意識(shí)的不同類型 說(shuō)明意識(shí)根源于物質(zhì) 是客觀存在在人腦中的反映 2 能力目標(biāo) 使學(xué)生通過(guò)對(duì)意識(shí)三種類型的分析及對(duì)。

9、教學(xué)設(shè)計(jì) 2019 2020年人教版高中政治必修四5 1 意識(shí)的本質(zhì) word教案 一 教材分析 意識(shí)的本質(zhì) 是人教版高中政治必修四第5章第1框的教學(xué)內(nèi)容 主要學(xué)習(xí)意識(shí)是客觀存在的反映 二 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 識(shí)記意識(shí)的本質(zhì) 理。

10、82 意識(shí)的本質(zhì) 1 最近 科學(xué)家找到了操控小鼠特定記憶的方法 他們用激光束來(lái)照射小鼠腦部 觸發(fā)神經(jīng)細(xì)胞 既能刪除其存在記憶 也能植入原來(lái)沒(méi)有的記憶 但是 這項(xiàng)技術(shù)要應(yīng)用于對(duì)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者的治療仍然存在許多困。

11、第五課把握思維的奧妙 第一課時(shí)意識(shí)的本質(zhì) 1 準(zhǔn)備好課本 作業(yè)本 筆記本 鋼筆等 2 端正坐姿 集中精力 做好上課準(zhǔn)備 3 知識(shí)回顧 1 世界的物質(zhì)性原理是什么 3分 2 物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系原理是什么 4分 3 運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系原理是什么 3分 4 規(guī)律的普遍性與客觀性原理及方法論 4分 5 人與規(guī)律的關(guān)系原理及方法論 4分 溫馨提示 意識(shí)的本質(zhì) 第五課把握思維的奧妙 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 識(shí)記 意識(shí)的起源。

12、課前回顧 1 什么叫運(yùn)動(dòng) 2 物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 原理 方法論 3 什么叫靜止 4 運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系 原理 方法論 5 什么是規(guī)律 6 規(guī)律的特點(diǎn) 原理 方法論 第一框意識(shí)的本質(zhì) 第五課把握思維的奧妙 感覺(jué) 思維 精神 心 神 思想 認(rèn)識(shí) 情緒情感 意志 觀念 世界觀 人生觀 價(jià)值觀 消費(fèi)觀等 理想 目標(biāo)目的理論 真理 謬論 學(xué)說(shuō) 方針路線 宗教觀念 鬼神迷信 神話傳說(shuō) 歪理謬論 夢(mèng)境奇遇 對(duì)過(guò)去的。

13、意識(shí)的本質(zhì)一、考點(diǎn)突破1. 意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物；2. 意識(shí)是人腦的機(jī)能；3. 意識(shí)是客觀存在的反映。二、重難點(diǎn)提示意識(shí)的本質(zhì)。要點(diǎn)1：意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性是人類意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。生物的反應(yīng)形式（刺激感應(yīng)、感覺(jué)和心理）是人類意識(shí)產(chǎn)生的前提。【核心突破】1. 意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物2. 意識(shí)是社。

14、意識(shí)的本質(zhì)1(2014江蘇高考)被譽(yù)為“咫尺之內(nèi)再造乾坤”的蘇州園林，其設(shè)計(jì)源自江南風(fēng)景中的曲徑流水、雕窗匾額、楹聯(lián)書畫置身于其中，“風(fēng)載書聲出藕花”的江南情思油然而生。材料蘊(yùn)含的哲理是()A意識(shí)能夠能動(dòng)地改造客觀世界B意識(shí)是溝通主客觀世界的橋梁C意識(shí)是客觀事物在人腦中的反映D意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用2(2014海南高考)據(jù)報(bào)載，北京市從2016年。