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越中覽古

越中覽古 1 越中覽古 越王勾踐破吳歸 義士還家盡錦衣 宮女如花滿春殿 只今惟有鷓鴣飛 2 越王勾踐破吳歸 勾踐滅吳 春秋時(shí)期吳 越兩國(guó)爭(zhēng)霸 公元前494年 越王勾踐為吳王夫差所敗 此后他臥薪嘗膽20年 于公元前437年滅吳。

越中覽古Tag內(nèi)容描述:

1、越中覽古 李白 詠史詩是我國(guó)古代詩歌中重要的一類 它直接以歷史人物 歷史事件為歌詠的題材 寄托作者的思想感情 表達(dá)某種議論或見解 詠史詩 什么是懷古詠史詩 余秋雨說過 中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題 不是愛 不是死。

2、越中覽古 1 越中覽古 越王勾踐破吳歸 義士還家盡錦衣 宮女如花滿春殿 只今惟有鷓鴣飛 2 越王勾踐破吳歸 勾踐滅吳 春秋時(shí)期吳 越兩國(guó)爭(zhēng)霸 公元前494年 越王勾踐為吳王夫差所敗 此后他臥薪嘗膽20年 于公元前437年滅吳。

3、越中覽古 李白 詠史詩是我國(guó)古代詩歌中重要的一類 它直接以歷史人物 歷史事件為歌詠的題材 寄托作者的思想感情 表達(dá)某種議論或見解 詠史詩 什么是懷古詠史詩 余秋雨說過 中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題 不是愛 不是死。

4、越中覽古 李白 越中覽古李白越王勾踐破吳歸 義士還家盡錦衣 宮女如花滿春殿 只今惟有鷓鴣飛 越王勾踐滅了吳國(guó)凱旋歸來 戰(zhàn)士們回家都穿著華麗的衣服 當(dāng)時(shí)宮殿里滿是如花的宮女 而今卻只剩下鷓鴣鳥紛飛了 這是一首懷古。

5、越中覽古 李白 詠史詩是我國(guó)古代詩歌中重要的一類 它直接以歷史人物 歷史事件為歌詠的題材 寄托作者的思想感情 表達(dá)某種議論或見解 詠史詩 余秋雨說過 中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題 不是愛 不是死 而是懷古之情 興。

6、越中覽古李白教學(xué)要點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)詩歌通過意象、意境來表現(xiàn)情感的寫法。 2、學(xué)習(xí)通過對(duì)比,表達(dá)情感的寫法。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):把握意象,學(xué)習(xí)對(duì)比手法。 教學(xué)方法:對(duì)比閱讀法。教學(xué)步驟 一、導(dǎo)入 “臥薪嘗膽”的故事我們都很熟悉,當(dāng)李白南游吳越想起這段歷史的時(shí)候,他的感情是怎樣的呢,讓我們一起來學(xué)習(xí)他的越中覽古。 二、背景介紹 這是一首懷古之作,是詩人游覽。

7、越中覽古賞析越中覽古李白越王勾踐破吳歸,義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。注釋:越中:唐越州,治所在今浙江紹興。譯文:越王勾踐把吳國(guó)滅了之后班師回朝,戰(zhàn)士們回來時(shí)都身穿著鮮艷華美的衣服。如花的宮女站滿了宮殿,可惜如今只有幾只鷓鴣在王城故址上飛了。賞析。

8、近體詩八首之越中覽古,越中覽古李白,越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。,點(diǎn)擊圖片聽配樂朗誦,這首絕句是懷古之作,亦即詩人游覽越中(唐越州,治所在今浙江紹興),有感于其地在古代歷史上所發(fā)生過的著名事件而寫下的。詩人選取這一歷史事件中他感受得最深的吳敗越勝,越王班師回國(guó)以后的兩個(gè)鏡頭,來抒發(fā)他的無限感慨。,一、作者選取了哪兩個(gè)鏡頭?說明什么問題?,答:鏡頭一:“戰(zhàn)士還。

9、詠懷八十二首(其一)雜詩十二首(其二)越中覽古 一剪梅今別離(其一)一、夯基達(dá)標(biāo)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.鑒別(jin)哀號(hào)(ho)徘徊(hu)夜不能寐(mi)B.沉淪(ln)馳騁(chng)唱和(h)孤注一擲(zh)C.鷓鴣(zh)春殿(din)玉簟(tn)悄然無聲(qio)D.綢繆(mu)倏然。

10、第5課 越中覽古/一剪梅/今別離(其一)一、知識(shí)積累與語言文字運(yùn)用1.下列詞語中,有錯(cuò)別字的一組是()A.帷幕凋謝繞指柔風(fēng)弛電掣B.枕席鴻雁桃花源臥薪嘗膽C.飄零錦書一剪梅情何以堪D.環(huán)顧胸襟萬里暉錦衣玉食2.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()“古有柳敬亭,今有袁闊成”,袁闊成先生將三。

11、越中覽古與蘇臺(tái)覽古( )班 組 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)習(xí)詩歌通過意象、意境來表現(xiàn)情感的寫法。 2學(xué)習(xí)通過對(duì)比,表達(dá)情感的寫法。知識(shí)鏈接比較閱讀:異中求同。異中求同是指通過甄別、篩選、提煉,揭開不同閱讀材料的表面現(xiàn)象,找出它們的共同特征的方法。目的在于對(duì)比較材料進(jìn)。

12、越中覽古李白,詠史詩是我國(guó)古代詩歌中重要的一類。它直接以歷史人物、歷史事件為歌詠的題材,寄托作者的思想感情,表達(dá)某種議論或見解。,余秋雨說過,中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題,不是愛,不是死,而是懷古之情、興亡之嘆。詠史詩就是以吟詠或評(píng)論歷史故事或人物為題材,借此抒發(fā)情懷、諷刺時(shí)事的詩歌。懷古詩則是由作者身臨舊地憑吊古跡而產(chǎn)生聯(lián)想、想象,引起感慨而抒發(fā)情懷抱負(fù)。這類作品內(nèi)容與思想大都比較沉重,感情基調(diào)。

13、貴州省人教版語文選修2中國(guó)古代詩歌散文欣賞第一單元越中覽古同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題;共20分) 1. (2分) 下列各項(xiàng)加線字音不正確的一項(xiàng)是( ) A . 韜晦(to hu)懺悔(hu)逾(y)越 B . 揄(y)揚(yáng)逾(y)越手諭(y) C . 傴僂(y lu)嘔血(u。

14、陜西省人教版語文選修2中國(guó)古代詩歌散文欣賞第一單元越中覽古同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題;共20分) 1. (2分) 下列各項(xiàng)加線字音不正確的一項(xiàng)是( ) A . 韜晦(to hu)懺悔(hu)逾(y)越 B . 揄(y)揚(yáng)逾(y)越手諭(y) C . 傴僂(y lu)嘔血(u。

15、山居秋暝,石頭城,蜀 相,登 高,錦 瑟,書 憤,近體詩六首,十 月,古體詩又叫古風(fēng),形成于漢魏六朝,在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄、用韻、對(duì)仗方面均較自由。近體詩是與之相對(duì)的概念,也叫今體詩,唐代詩人在梁陳詩人對(duì)詩律研究和創(chuàng)作實(shí)踐的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了律詩和絕句這兩種新詩體。律詩分五言和七言,每首四聯(lián),依次稱首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、末聯(lián)(或尾聯(lián));每聯(lián)兩句,上句稱出句,下句稱對(duì)句;每句的平仄都有嚴(yán)格規(guī)定,特別是第二、四。

16、越中覽古,李白,詠史詩是我國(guó)古代詩歌中重要的一類。它直接以歷史人物、歷史事件為歌詠的題材,寄托作者的思想感情,表達(dá)某種議論或見解。,詠史詩,什么是懷古詠史詩,懷古詩則是由作者身臨舊地憑吊古跡而產(chǎn)生聯(lián)想、想象,引起感慨而抒發(fā)情懷抱負(fù)。這類作品內(nèi)容與思想大都比較沉重,感情基調(diào)一般都比較蒼勁悲涼。,余秋雨說過,中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題,不是愛,不是死,而是懷古之情、興亡之嘆。,懷古詠史詩的思想內(nèi)容。

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