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運動的描述與勻變速直線運動

謝謝觀看1判斷是否相撞是比較后面減速運動的物體與前面物體的速度相等的位置關(guān)系而不是比較減速到0時的位置關(guān)系2勻速或勻加速運動的物體追減速運動的物體時一定能追上如果追上時所用的時間大于物體減速到零的時間則第1課時運動的描述謝謝觀看第2課時勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用謝謝觀看

運動的描述與勻變速直線運動Tag內(nèi)容描述:

1、1 判斷是否相撞 是比較后面減速運動的物體與前面物體的速度相等的位置關(guān)系 而不是比較減速到0時的位置關(guān)系 2 勻速或勻加速運動的物體追減速運動的物體時 一定能追上 如果追上時所用的時間大于物體減速到零的時間 則。

2、微專題1 運動圖象的辨析及應(yīng)用 一 單項選擇題 本題共6小題 每小題6分 共36分 1 2017遼寧沈陽育才學(xué)校三模 如圖所示是某質(zhì)點做直線運動的vt圖象 由圖可知這個質(zhì)點的運動情況是 A 質(zhì)點15 s末離出發(fā)點最遠(yuǎn) 20 s末回到出。

3、第一章 第 1課時 運動的描述 一 單項選擇題 本題共 6小題 每小題 6分 共 36分 1 2017 山西聯(lián)考 為了紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利 70周年 銘記 歷史 警示未來 2015 年 9月 3日在北京舉行隆重的閱兵式。

4、第一章 第2課時 勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用 一 單項選擇題 本題共6小題 每小題6分 共36分 1 2017安徽合肥一中 蕪湖一中等六校教育研究會聯(lián)考 一列火車從靜止開始做勻加速直線運動 一人站在第一節(jié)車廂前端的旁邊觀測。

5、微專題2 追及相遇問題 一 單項選擇題 本題共6小題 每小題6分 共36分 1 2017安徽蚌埠質(zhì)檢 汽車甲沿著平直的公路以速度v0做勻速直線運動 當(dāng)它路過某處時 汽車乙也從該處開始做初速度為零的勻加速直線運動 根據(jù)上述已知。

6、實驗一 研究勻變速直線運動,實驗溯本求源實驗熱點探究課時鞏固訓(xùn)練教師備用習(xí)題,一、實驗?zāi)康?1.練習(xí)使用電磁打點計時器(或電火花計時器),會用打點的紙帶研究物體的運動情況. 2.測量勻變速直線運動的瞬時速度和加速度. 二、實驗原理 1.電磁打點計時器和電火花計時器都是使用交流電源的計時儀器,電磁打點計時器的工作電壓在 V以下,電火花計時器的工作電壓是220 V.當(dāng)電源頻率是50 Hz時,它每隔s打。

7、教材知識梳理考點互動探究教師備用習(xí)題,一、質(zhì)點 質(zhì)點是用來代替物體的的點.質(zhì)點是理想模型. 二、參考系 參考系是研究物體運動時假定、用作參考的物體.通常以為參考系. 三、時刻和時間 1.時刻指的是某一瞬時,對應(yīng)的是位置、瞬時速度、動能和動量等狀態(tài)量. 2.時間是兩時刻的間隔,對應(yīng)的是位移、路程、功和沖量等過程量.,有質(zhì)量,不動,地面,四、路程和位移 1.路程指物體的長度,它是標(biāo)量. 2.位移是。

8、教材知識梳理考點互動探究教師備用習(xí)題,一、勻變速直線運動基本規(guī)律和重要推論 1.基本規(guī)律 (1)速度公式:v=; (2)位移公式:x=; (3)速度位移關(guān)系式:. 這三個基本公式是解決勻變速直線運動的基石,均為矢量式,應(yīng)用時應(yīng)規(guī)定正方向.,二、自由落體運動 1.自由落體運動的特點 (1)從靜止開始,即初速度為. (2)只受重力作用的直線運動. 2.自由落體運動的公式 (1)速度公式:;(2。

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