與象共舞

1、與象共舞課文理解、了解課文大意，說說課文各段分別寫了什么？提示：第一自然段：概述了在泰國大象對(duì)人群熟視無睹，與人關(guān)系親密和諧。第二自然段：講大象是泰國的國寶。泰國最初的發(fā)展和興盛，和象有著密切的關(guān)系。第三自然段：通過描述大象的樣子與表情來表現(xiàn)泰國人與大象之間沒有距離。第四自然段：講述了一些實(shí)例來說明象是一種很聰明而有靈氣的動(dòng)物。第五自然段：講最使作者難忘的是看大象跳舞。、讀了第一段，你對(duì)泰國的大象有什么印象？提示：泰國的大象勤勞、善良，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)乖巧，有時(shí)活潑。泰國大象已經(jīng)成為泰國的一分子。。

2、與象共舞作者趙麗宏簡介趙麗宏,青年散文家，1951年生，上海市崇明縣人。1968年高中畢業(yè)后回故鄉(xiāng)插隊(duì)，當(dāng)過木匠、鄉(xiāng)郵員、教師、縣機(jī)關(guān)工作人員。1978年考入華東師范大學(xué)中文系，并開始創(chuàng)作詩歌和散文。大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過萌芽雜志編輯，后為上海作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。曾任上海市青年聯(lián)合會(huì)副主席，全國政協(xié)委員。現(xiàn)為上海作協(xié)副主席。出版有珊瑚生命草心畫等三十多部詩集、散文集、報(bào)告文學(xué)集。作品曾數(shù)十次獲獎(jiǎng)，詩魂獲新時(shí)期全國優(yōu)秀散文集獎(jiǎng)。

3、六一 前我們領(lǐng)略了歐洲風(fēng)情，有德國的哥廷根，意大利的威尼斯，這些異國風(fēng)情給我們留下了很深的印象.,今天我們?cè)俚綎|南亞領(lǐng)略一番 。,泰國的風(fēng)光,泰國是一個(gè)風(fēng)光美麗、文化獨(dú)特的國家。,泰國的國名泰語意思為“自由之國”。素有“千佛之國、黃袍佛國、白象之國?！钡淖u(yù)稱。,泰國： 在我們國家的南面，有一個(gè)風(fēng)光美麗、文化獨(dú)特的國家泰國。泰國是亞洲重要的旅游國家之一，迷人的熱帶風(fēng)情以及獨(dú)具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。 泰國是一個(gè)歷史悠久的佛教國家，擁有獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和民族風(fēng)俗。如，豐富多彩的各種節(jié)日，每年11月的第。

4、與象共舞 課型: 略讀課 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。 2、了解泰國的獨(dú)特風(fēng)情與文化，感受人與動(dòng)物。

5、27與象共舞（2） 作業(yè)很輕松，做做樂其中！ 一、帶著問題來讀書。 1課文以“與象共舞”為題，體現(xiàn)了( ) A泰國人與大象之間的關(guān)系十分親密和諧。 B大象給泰國人的生活帶來了很多樂趣。 2課文是按照先______。

6、2019年五年級(jí)語文下冊(cè) 27 與象共舞 A、B案 人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.有感情地朗讀課文，感受泰國人與大象和諧相處的境界。 2.認(rèn)讀課文8個(gè)生字，能聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞的意思。 課前準(zhǔn)備 搜集有關(guān)泰國、大象表。

7、27 與象共舞 在我們國家的南面 有一個(gè)風(fēng)光美麗 文化獨(dú)特的國家 泰國 泰國的國名泰語意思為 自由之國 泰國整個(gè)版圖形如一頭威武的大象 有 千佛之國 黃袍佛國 白象之國 的譽(yù)稱 泰國的首都曼谷原意 天使之城 有 佛廟之。

8、與象共舞,廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作,與象共舞,解題,與：跟。象：大象。共：在一起；一齊。舞：隨著節(jié)奏表演舞蹈。,初讀課文，找出生字新詞，并思考：在泰國，人與象的關(guān)系是怎樣的？再聯(lián)系上一篇課文比較一下兩篇課文在寫法上的異同。,熟視無睹松弛按摩尷尬彬彬有禮紳士氣氛,生字學(xué)習(xí),悠閑沉著沖鋒陷陣攻城守壘以一當(dāng)十以一抵百小心翼翼彬彬有禮翩翩起舞,我會(huì)讀,道歉搖頭晃腦陶醉踮腳抬腿毫無疑問熟視無睹有目共睹先。

9、0 27 與象共舞 1 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字 讀記 悠閑 松弛 尷尬 等詞 抓住 熟視無睹 彬彬有禮 沖鋒陷陣 翩翩起舞 等重點(diǎn)詞語學(xué)習(xí) 2 快速閱讀課文 學(xué)習(xí)抓中心句 領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法 3 了解泰國的獨(dú)特風(fēng)情與文化 感受人與動(dòng)物和諧。

10、人教版 新課程標(biāo)準(zhǔn) 2019 2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文第27課 與象共舞 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共20題 共73分 1 5分 對(duì)號(hào)入座 親。

11、人教版 新課程標(biāo)準(zhǔn) 2019 2020學(xué)年小學(xué)語文五年級(jí)下第27課 與象共舞 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共7題 共40分 1 4分 寫出下列詞。

12、人教新課標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版 五年級(jí)下冊(cè) 第27課 與象共舞 同步測試 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音 畫 共1題 共5分 1 5分 對(duì)號(hào)入座。

13、人教新課標(biāo)版2019 2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文第8單元第27課 與象共舞 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 共5題 共33分 1 6分 形近字組詞。

14、人教版 新課程標(biāo)準(zhǔn) 2017 2018學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文第27課 與象共舞 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共20題 共71分 1 1分 認(rèn)真讀下面。

15、人教新課標(biāo)版2018 2019學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文第8單元第27課 與象共舞 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 共5題 共33分 1 6分 按要求寫詞。

16、人教版語文五年級(jí)下冊(cè)第八組第27課 與象共舞 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共92分 1 8分 比一比 再組詞 暇 頑 又 姆 假 頗。