中國古代的土地制度

1、2019-2020年高中歷史 中國古代的土地制度教案1 岳麓版必修2 教學目標 目標 內(nèi)容 知識與能力 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀 識記 理解 廢井田，開阡陌 井田制的特點及其崩潰 土地私有制的逐步確立 自主學。

2、2019-2020年高中歷史中國古代的土地制度教案2 岳麓版必修2 教學目標 知識與能力： 1.廢井田，開阡陌：井田制的特點及其崩潰；土地私有制的逐步確立 2.多種形式的土地私有制：土地私有制的發(fā)展和表現(xiàn)；土地兼并。

3、2019-2020年高中歷史中國古代的土地制度教案5 岳麓版必修2 教學目標 目標 內(nèi)容 知識與能力 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀 識記 理解 廢井田，開阡陌 井田制的特點及其崩潰 土地私有制的逐步確立 自主學習。

4、2019-2020年高中歷史中國古代的土地制度教案3 岳麓版必修2 教學目標 目標 內(nèi)容 知識與能力 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀 識記 理解 廢井田，開阡陌 井田制的特點及其崩潰 土地私有制的逐步確立 自主學習。

5、2019-2020年高中歷史中國古代的土地制度教案4 岳麓版必修2 一、課標要求：知道古代中國的土地制度，了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。 二、教學目標： 1、知識與能力： （1）掌握中國古代土地制度發(fā)展的一般情況。

6、2019-2020年高考歷史 第2課 中國古代的土地制度教案 岳麓版必修2 （一）課標要求 知道古代中國的土地制度，了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。 （二）教材分析 本課第一目“廢井田，開阡陌”，講井田制向土地私有。

7、2019-2020年高中歷史 中國古代的土地制度教案3 岳麓版必修2 一、說教材 1課標要求：知道中國古代農(nóng)業(yè)的土地制度。 2教材分析：本節(jié)課教材分為三部分，第一部分廢井田，開阡陌，介紹了中國古代土地制度的演變。

8、練案 24 中國古代的土地制度 一 選擇題 1 2018 齊齊哈爾實驗中學 魏晉南北朝時期 出現(xiàn)多種土地制度 如曹魏的屯田制 南朝宋頒布的占山令 北魏的均田制等 其根源是 B 導 學 號 26812867 A 人口增長刺激人地矛盾 B 政局。

9、2019 2020年岳麓版歷史必修2 中國古代的土地制度 word學案 課標要求 知道古代中國土地制度 知識體系 知識體系 探究與點撥 一 土地制度 1 原始社會 2 奴隸社會 1 發(fā)展 產(chǎn)生于 盛行于 瓦解于 廢止于 2 實質(zhì) 名義上為。

10、課時分層作業(yè) 二 中國古代的土地制度 建議用時 45分鐘 學業(yè)達標練 1 詩經(jīng) 中有 普天之下 莫非王土 的語句 這反映出當時實行的主要土地制度是 A 井田制 B 均田制 C 氏族公社所有制 D 農(nóng)民土地所有制 A 由材料中的 莫。

11、名校名 推薦中國古代的土地制度一選擇題1山東巨野月考詩經(jīng)中有普天之下，莫非王土的語句，這反映出當時實行的主要土地制度是A井田制B均田制C氏族公社所有制D農(nóng)民土地所有制2廣東六校聯(lián)考圖中的漫畫圍剿公田反映了春秋戰(zhàn)國時期井田制的瓦解。圍剿公田現(xiàn)。

12、最新岳麓版歷史必修2中國古代的土地制度學案課標要求知道古代土地制度。知識體系知識體系探究與點撥一土地制度1原始社會：2奴隸社會： 1 發(fā)展：產(chǎn)生于, 盛行于, 瓦解1. 井田制的出現(xiàn)與于, 廢止于。瓦解 , 這兩個歷史 2 實質(zhì)：名義上為。

13、最新岳麓版歷史必修2 中國古代的土地制度教案 課標要求 1 知識與能力目標了解井田制從出現(xiàn)到廢除的歷史過程, 了解封建社會以私有制為主體的多種土地所有制形式,理解地主與農(nóng)民的租佃關(guān)系與土地兼并商品經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。2 過程與方法目標概括傳統(tǒng)農(nóng)。