中華文化的勃興一學(xué)案無(wú)答案

1、第 9課 中華文化的勃興學(xué)習(xí)目標(biāo):1重點(diǎn)掌握商朝甲骨文中國(guó)古代歷法和詩(shī)人屈原.2了解我國(guó)文字的演變,天文歷法醫(yī)學(xué)和音樂(lè)的成就.3探究中國(guó)文字的起源,總結(jié)甲骨文金文和大篆的演變趨勢(shì),做課后活動(dòng)與探究練習(xí),培養(yǎng)觀察想象和概括的能力.4通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)。

2、第二單元 第8課 中華文化的勃興一 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1使學(xué)生重點(diǎn)掌握商朝甲骨文中國(guó)古代的歷法和屈原.2了解我國(guó)先秦文字的演變,天文歷法醫(yī)學(xué)和音樂(lè)的成就.3情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解我國(guó)勞動(dòng)人民在古代就創(chuàng)造了輝煌的文明,培養(yǎng)學(xué)生民族自豪。

3、第8課 中華文化的勃興一學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道甲骨文金文等字體及其演變.2能列舉春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期天文歷法醫(yī)學(xué)和音樂(lè)等方面取得的成就.3能說(shuō)出屈原的文學(xué)成就,學(xué)習(xí)屈原的優(yōu)秀品質(zhì).學(xué)習(xí)過(guò)程:研習(xí):一文字的演變:閱讀課本第一二三自然段1商朝的文字被稱為什么。

4、課 題8中華文化的勃興一主備人班級(jí)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握商朝甲骨文中國(guó)古代歷法和詩(shī)人屈原.了解我國(guó)先秦文字的演變,天文歷法醫(yī)學(xué)和音樂(lè)的成就. 重點(diǎn)難點(diǎn)甲骨文商朝歷法和詩(shī)人屈原.甲骨文的字型結(jié)構(gòu)古代歷法和離騷的藝術(shù)成就.學(xué) 習(xí) 過(guò) 程一自主學(xué)習(xí)仔細(xì)。

5、中華文化的勃興一 基本思路:學(xué)習(xí)目標(biāo):1重點(diǎn)掌握商朝甲骨文中國(guó)古代歷法和詩(shī)人屈原.2了解我國(guó)文字的演變,天文歷法醫(yī)學(xué)和音樂(lè)的成就.3探究中國(guó)文字的起源,總結(jié)甲骨文金文和大篆的演變趨勢(shì),做課后活動(dòng)與探究練習(xí),培養(yǎng)觀察想象和概括的能力.4通過(guò)學(xué)。

6、第8課中華文化的勃興一學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生重點(diǎn)掌握商朝甲骨文中國(guó)古代歷法和詩(shī)人屈原.了解我國(guó)先秦文字的演變,天文歷法醫(yī)學(xué)和音樂(lè)的成就.通過(guò)觀察圖片,總結(jié)甲骨文金文大篆的演變趨勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生的觀察想象和概括能力.通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。

7、中華文化的勃興一學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握我國(guó)先秦文字的演變,天文歷法醫(yī)學(xué)和音樂(lè)的成就.增強(qiáng)民族自豪感,樹(shù)立高尚的道德情操.學(xué)法建議1通過(guò)觀察圖片馬的演變,了解我國(guó)文字從甲骨文到大篆的演變過(guò)程.2收集閱讀屈原名句,理解屈原關(guān)心民間疾苦憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情操。

8、第8課 中華文化的勃興一學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解我國(guó)先秦文字的演變,天文歷法醫(yī)學(xué)和音樂(lè)的成就.2. 掌握商朝甲骨文中國(guó)古代歷法和詩(shī)人屈原.3. 了解我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的輝煌文明,培養(yǎng)民族自豪感和民族自信心;通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)人屈原,進(jìn)行道德情操教育.重。

9、第8課 中華文化的勃興一學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解我國(guó)先秦文字的演變,天文歷法醫(yī)學(xué)和音樂(lè)的成就.2. 掌握商朝甲骨文中國(guó)古代歷法和詩(shī)人屈原.3. 了解我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的輝煌文明,培養(yǎng)民族自豪感和民族自信心;通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)人屈原,進(jìn)行道德情操教育.重。

10、8 中華文化的勃興一一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握商朝甲骨文中國(guó)古代歷法和詩(shī)人屈原.了解我國(guó)先秦文字的演變,天文歷法醫(yī)學(xué)和音樂(lè)的成就. 2. 通過(guò)觀察圖片,總結(jié)甲骨文金文大篆的演變趨勢(shì). 3.培養(yǎng)民族自豪感和民族自信心;培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

11、學(xué)科歷史設(shè)計(jì)教師教授內(nèi)容第8課中華文化的勃興一時(shí)間預(yù)設(shè)1課時(shí)問(wèn)題預(yù)設(shè):1我國(guó)有文字可考的歷史起于何時(shí)后來(lái)的文字又有哪些改進(jìn)和發(fā)展2春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)的天文歷法和音樂(lè)成就有哪些學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):掌握商朝甲骨文中國(guó)古代歷法和詩(shī)人屈原.了解我。

12、中華文化的勃興一一學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握商朝甲骨文,中國(guó)古代歷法和詩(shī)人屈原2了解我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了輝煌的文明,增強(qiáng)民族自豪感和自信心.二重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):甲骨文,商朝歷法和詩(shī)人屈原.教學(xué)難點(diǎn):文字的演變,古代歷法.醫(yī)學(xué)成就三自學(xué)交流:1商朝。

13、第8課 中華文化的勃興一學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道甲骨文金文大篆的演變趨勢(shì),了解我國(guó)古代科技醫(yī)學(xué)音樂(lè)成就. 2通過(guò)對(duì)甲骨文等圖片的認(rèn)讀了解,培養(yǎng)我們觀察想象和概括能力. 3認(rèn)識(shí)我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的輝煌成果,激發(fā)民族自豪感和自信心,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度.學(xué)。

14、第8課 中華文化的勃興一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握商朝甲骨文中國(guó)古代歷法和詩(shī)人屈原.了解我國(guó)先秦文字的演變,天文歷法醫(yī)學(xué)和音樂(lè)的成就. 2. 通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,總結(jié)甲骨文金文大篆的演變趨勢(shì),做課后活動(dòng)與探究練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察想象和概。

15、湖南省常德市第九中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第8課 中華文化的勃興一學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握商朝甲骨文,中國(guó)古代歷法和詩(shī)人屈原2了解我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了輝煌的文明,培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和自信心.3詳細(xì)了解古代科技成果激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹巍?/p>

16、第8課 中華文化的勃興一教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握商朝甲骨文中國(guó)古代歷法和詩(shī)人屈原.了解我國(guó)先秦文字的演變,天文歷法醫(yī)學(xué)和音樂(lè)的成就. 通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,總結(jié)甲骨文金文大篆的演變趨勢(shì),做課后活動(dòng)與探究練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察想象和概括能力。

17、第8課 中華文化的勃興一學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):知道甲骨文金文大篆的演變趨勢(shì),了解我國(guó)古代科技醫(yī)學(xué)音樂(lè)成就.能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)甲骨文等圖片的認(rèn)讀了解,培養(yǎng)我們觀察想象和概括能力.情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的輝煌成果,激發(fā)民族自豪感和自信。