部編版語文五年級下冊8 古詩三首練習(xí)卷
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部編版語文五年級下冊8 古詩三首練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 尋隱者不遇記敘了詩人前往山中尋訪隱者而沒有遇到的事,通過詩人與童子的問答,體現(xiàn)了隱者( )的性格以及詩人對他的( )。A高潔;仰慕B不高潔;仰慕C高潔;失望二、填空題2 . 古詩積累。如夢令和漁歌子中直接寫出詞人流連忘返的句子分別是:“常記溪亭日暮,_。”“青箬笠,綠蓑衣,_?!庇谥t用“_,_”抒發(fā)自己堅決同惡勢力斗爭到底的志向。李賀用“_,_”表達自己為國建功立業(yè)的渴望。3 . 在下列橫線上填上合適的名言警句、詩句或諺語(1)姐姐是個書呆子,平時“兩耳不聞窗外事,_”。(2)徐悲鴻省吃儉用,潛心學(xué)畫,終于成為一名杰出的畫家,真是“_”,那位嘲笑過他的外國學(xué)生承認自己“_”。(3)文天祥的名言“_”激勵了一大批愛國人士。4 . 根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空。1四時田園雜興是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩,共六十首描寫農(nóng)村春、夏、_、冬四個季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活,同時也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的_。本課所學(xué)是其中的一首描寫農(nóng)村夏日生活中的一個場景。“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?!边@句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的_。2稚子弄冰這首詩中“敲成玉磬穿林響忽作玻璃碎地聲”運用了_的修辭手法,表現(xiàn)了童真童趣。全詩突出一個“_”字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷,保持他們一如既往的活力和快樂。3村晚是一首描寫農(nóng)村_的詩。詩人即景而寫,構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村_圖。全詩有靜有動,_,描繪出很美妙的鄉(xiāng)村傍晚美景。我們不由自主地想到了唐朝詩人王維的春中田園作,詩中寫道:“屋上春鳩鳴,村邊杏花白。_。”三、連線題5 . 詞語連線(寒食)指春天的京城。(春城)指宮中傳賜新火(御柳)寒食節(jié),在冬至后的第105天,清明節(jié)前1-2天,節(jié)日期間不能生火做飯。(漢宮)皇城里的柳樹。(傳蠟燭)這里泛指權(quán)貴豪門。(五侯)這里用漢朝皇宮來指唐朝皇官。四、詩詞曲鑒賞延伸閱讀四時田園雜興(其二十五)宋范成大梅子金黃黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。(注釋)麥花:蕎麥花。蛺(ji)蝶:蝴蝶。6 . 解釋詞語。稀:_惟有:_7 . 理解詩句,填空。(1)詩中用梅子黃、_、_、_,寫出了初夏江南農(nóng)村景物的特點,有花有果,有色有形。(2)讀詩句,想象“日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛”這兩句詩描繪的畫面,并寫下來。_8 . 判斷。對的打“”,錯的打“”。(1)“麥花雪白菜花稀”的意思是蕎麥花一片雪白,菜地里的鮮花倒顯得稀稀落落。(_)(2)白天很少見到行人的原因是夏日農(nóng)事正忙,農(nóng)民早出晚歸。(_)9 . 我也積累了一些描寫田園風(fēng)光的詩句。_第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、二、填空題1、2、3、三、連線題1、四、詩詞曲鑒賞1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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