2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 人與社會(huì)《板報(bào)設(shè)計(jì)》教案2 人教新課標(biāo)版 第二課時(shí) 教學(xué)任務(wù)。2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 讀書與藏書的情節(jié)教案 (1課時(shí))40分鐘 教學(xué)目的。2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 第一課 美術(shù)的分類教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)方法。
2019-2020年七年級(jí)美術(shù)Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 感受春天教案 課時(shí):1課時(shí) 領(lǐng)域:造型、表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo): 1、 知識(shí)目標(biāo):通過(guò)作品欣賞與評(píng)析,美術(shù)教案感受春天理解自然美藝術(shù)美及其相互間的關(guān)系。 2、 能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用不同的方式去暢。
2、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 精美的報(bào)刊教案 第二課 精美的報(bào)刊 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生明確壁報(bào)編排設(shè)計(jì)的意義和作用,引發(fā)其設(shè)計(jì)實(shí)踐的興趣和愿望。 2、使學(xué)生學(xué)會(huì)為辦壁報(bào)而進(jìn)行的資料信息的搜集、選擇、分析、整理,了。
3、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 凝固的音樂(lè)教案 教材分析: 本課試圖尋找一條真正讓學(xué)生理解建筑為什么被稱為“凝固的音樂(lè)”的途徑,并嘗試引導(dǎo)學(xué)生用具象的造型來(lái)表達(dá)抽象的音樂(lè)感受,探索兩種藝術(shù)形式的結(jié)合方式。將立體。
4、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 用線條表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)教案 出自:九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)美術(shù)試用課本教學(xué)參考用書(上冊(cè)) 用線條表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu) 初一美術(shù)(第六、七、周) 課時(shí):2 課時(shí) 教學(xué)目的:通過(guò)用線條表現(xiàn)。
5、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 遠(yuǎn)古的呼喚神秘的古代巴人教案 信息概述: 重慶俗稱“巴渝”,巴人給我們留下了豐富的文化遺產(chǎn),經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的青銅器時(shí)代,他給我們留下了豐厚的藝術(shù)存積,作為一種美術(shù)文化現(xiàn)象很值得我們重。
6、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 變費(fèi)為寶小制作教案 人教新課標(biāo)版 總體目標(biāo):讓學(xué)生用收集來(lái)的一次性筷子、破布條、廢毛線等材料經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)制作成精美作品。既增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)又展示了孩子們的想象力和創(chuàng)造力。。
7、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 拉斐爾筆下的母親教案 教學(xué)目的: 1、通過(guò)欣賞使學(xué)生初步了解拉斐爾,并對(duì)他的繪畫風(fēng)格有一定的感性認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的欣賞能力。 2、從拉斐爾筆下的圣母形象啟發(fā)學(xué)生感受人世間的母愛(ài)真情。
8、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 色彩語(yǔ)言與人物的存在教案 人教新課標(biāo)版 課時(shí) :第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1、 復(fù)習(xí)鞏固基本的色彩知識(shí) 2、 通過(guò)欣賞優(yōu)秀的色彩人物畫作品,感受作品中的色彩美,發(fā)覺(jué)作品所要體現(xiàn)的生活情趣,激發(fā)。
9、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 勞動(dòng)-人類創(chuàng)造力的源泉教案 人教新課標(biāo)版 (欣賞、評(píng)述) 單元總目標(biāo): 1、 從古今中外的優(yōu)秀繪畫作品中,體會(huì)到勞動(dòng)____人類創(chuàng)造力的源泉,勞動(dòng)是許多畫家經(jīng)常表現(xiàn)的重要題材之一。不。
10、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 第一單元 形象直觀的表現(xiàn)與交流語(yǔ)言(欣賞-評(píng)述)教案 人教新課標(biāo)版 計(jì)劃課時(shí)2課時(shí) 前言:不論是普通兒童的繪畫創(chuàng)作,還是著名畫家的繪畫創(chuàng)作,都要運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和造型藝術(shù)表現(xiàn)手段 ,例如。
11、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 第三課中國(guó)古代美術(shù)作品欣賞(1課時(shí))教案 人教新課標(biāo)版 課型:?jiǎn)我徽n 教學(xué)方法:講述、欣賞與思考 一、教學(xué)目的 1、通過(guò)對(duì)作品的介紹與欣賞,使學(xué)生初步了解宋代繪畫藝術(shù)的空前盛況及作品的。
12、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 面具京劇臉譜教案 1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生初步了解中國(guó)京劇臉譜藝術(shù)的特點(diǎn)、譜式、色彩等方面 的基礎(chǔ)知識(shí),了解中國(guó)臉譜藝術(shù)富有的圖案美及鮮明的思想性和藝術(shù)性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇 臉譜藝術(shù)的欣賞。
13、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 中國(guó)畫的筆墨情趣-寫意花鳥畫教案 教學(xué)目的:提高學(xué)生的民族自豪感和培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。 技能目標(biāo):通過(guò)對(duì)中國(guó)畫筆墨的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),達(dá)到從練習(xí)、臨摹、寫生開(kāi)始,最終進(jìn)行創(chuàng)作的目標(biāo)。 教學(xué)重。
14、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 我的故事教案 信息概述: 基于學(xué)生興趣、能力和需要考慮,本課教學(xué)從面向全體學(xué)生出發(fā),盡可能的使課堂具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、主體性,讓教師的教與學(xué)生的學(xué)具有較大的選擇空間。課堂設(shè)計(jì)以師生。
15、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 我為校園添色彩教案 單元總目標(biāo) 通過(guò)對(duì)學(xué)生裝、校園環(huán)境藝術(shù)品的設(shè)計(jì)與模擬制作活動(dòng)和校園規(guī)劃模型的設(shè)計(jì)索利用各種藝術(shù)方法與藝術(shù)手段美化自己的形象、美化校園環(huán)境、創(chuàng)設(shè)人與環(huán)境的自然和諧。
16、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 美術(shù)教學(xué)模板教案(1) 課題名稱 科目 美術(shù) 教學(xué)對(duì)象 七 年 級(jí) 授課人 課時(shí)安排 一 課 時(shí) 一、 教材內(nèi)容分析 本單元多彩的學(xué)習(xí)生活(造型表現(xiàn))是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)并且結(jié)合他們的學(xué)。
17、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 傲雪梅花教案 人教新課標(biāo)版 教材分析: 本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是中國(guó)花鳥畫表現(xiàn)技法。按照國(guó)家義務(wù)教育美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中設(shè)置的階段目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)梅花的表現(xiàn)技法,讓學(xué)。
18、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 用線條表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)教案 人教新課標(biāo)版 課時(shí):2 課時(shí) 教學(xué)目的:通過(guò)用線條表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu),進(jìn)一步學(xué)習(xí)以線造型的作畫方法 ,加強(qiáng)對(duì)形體結(jié)構(gòu)的理解,培養(yǎng)形體結(jié)構(gòu)的觀察能力。 作業(yè)要求:用。
19、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 過(guò)去的日子教案2 教學(xué)程序 教學(xué)活動(dòng) 媒體運(yùn)用 (第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)關(guān)注生活,關(guān)愛(ài)自然環(huán)境,發(fā)現(xiàn)和感受真、善、美的事物,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展;有意圖地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言,記錄和表現(xiàn)過(guò)。