2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期

1、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 小溪流的歌教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文版 創(chuàng)意說(shuō)明 這是一篇構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,形象鮮明生動(dòng)的童話,本設(shè)計(jì)用歌曲引導(dǎo)入境,通過(guò)將充滿(mǎn)了想象和幻想的極具畫(huà)面美的故事改編成漫畫(huà)這種方式,在創(chuàng)作與評(píng)價(jià)。

2、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)教案 語(yǔ)文版 教學(xué)目的： 1、詩(shī)歌中表達(dá)的憤激的思想感情。 2、體會(huì)詩(shī)中名句所包含的新陳代謝的自然哲理，以及現(xiàn)在對(duì)名句的新的理解 3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌賞。

3、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 14美 猴 王教案 語(yǔ)文版 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1. 抓住動(dòng)作語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)分析石猴形象。 2. 掌握以下詞語(yǔ)的字形、字音：鐫 迸裂 麋鹿 瞑目 石碣 天造地設(shè) 滔滔不竭 力倦神疲 拖男挈女 瞑目蹲身。

4、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 淮上與友人別鄭谷教案 語(yǔ)文版 揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。 目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解應(yīng)該從哪些方面來(lái)鑒賞詩(shī)歌。（意象、意境、語(yǔ)言） 一。

5、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 陌上桑教案 語(yǔ)文版 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 1進(jìn)一步了解詩(shī)歌朗讀的技巧，并運(yùn)用朗讀知識(shí)反復(fù)讀這首民歌。 2通過(guò)咀嚼民歌的語(yǔ)言，體會(huì)作者所表達(dá)的思想情感。 3掌握“漢樂(lè)府。

6、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 送杜少府之任蜀州教案 語(yǔ)文版 教學(xué)設(shè)想： 一、安排半個(gè)教時(shí)。 二、這首詩(shī)語(yǔ)言比較淺顯，在講解過(guò)程中由教師先作示范，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下完成問(wèn)題。 三、在詩(shī)句分析過(guò)程中，主要以教師。

7、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 春教案 語(yǔ)文版 一、 教學(xué)目標(biāo) 1 將課后“字詞積累”和課文中的生字生詞找出來(lái)，使用工具書(shū)注音、解釋。 2 能正確分段并概括段意。說(shuō)出課文中描寫(xiě)了幾幅春天的圖畫(huà)，并為這幾幅圖擬。

8、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 詩(shī)五首教案 語(yǔ)文版 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容。 2、了解古代詩(shī)歌的體裁特點(diǎn)。 3、理解詩(shī)歌所描寫(xiě)的意境。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容。 2、了解古代詩(shī)歌的體。

9、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 賣(mài)油翁教案 語(yǔ)文版 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞的意義，能使用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。 2、理解并掌握常用虛詞“之” “以” “而”的用法。 3、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。 4、感。

10、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 如果人類(lèi)也有尾巴教案 語(yǔ)文版 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)想： 如果人類(lèi)也有尾巴選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文版七年級(jí)上冊(cè)。本文是一篇科技小品，也屬于科幻作品之類(lèi)，不過(guò)更加講究。

11、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 犟龜教案 語(yǔ)文版 教育目標(biāo)： 知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn) 1、了解童話這種文學(xué)作品的特點(diǎn)。 2、通過(guò)反復(fù)朗讀、討論，領(lǐng)會(huì)課文主題。 能力培養(yǎng)點(diǎn) 1、理清作者思路，把握文章結(jié)構(gòu)。 2、了解此類(lèi)文。

12、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 6.小巷深處教案 語(yǔ)文版 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、幫助學(xué)生感悟文學(xué)創(chuàng)作中的形象。 2、交流與溝通中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究。 3、通過(guò)與文本對(duì)話理解母愛(ài)，使學(xué)生能夠心存感激的面對(duì)生活。 4、養(yǎng)。

13、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 三峽教案 語(yǔ)文版 教學(xué)目標(biāo)： 1、朗讀并背誦課文； 2、積累文言詞匯； 3、學(xué)習(xí)抓住特征描寫(xiě)景物的方法； 4、體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)激情。 自學(xué)指導(dǎo)： 朗讀并背誦課文。

14、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 空城計(jì)教案 語(yǔ)文版 教學(xué)目標(biāo) 1、 理清小說(shuō)的故事情節(jié)，把握人物形象 2、 理解孔明“空城計(jì)”得以施計(jì)成功的重要原因 3、 學(xué)習(xí)作者從正面描寫(xiě)和側(cè)面襯托塑造人物的方法 教學(xué)重點(diǎn)： 把握。

15、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 綜合性學(xué)習(xí)：現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)了什么教案 語(yǔ)文版 現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)什么？ 一、總體構(gòu)思 綜合性學(xué)習(xí)超越了嚴(yán)密的學(xué)科知識(shí)，體系和書(shū)本知識(shí)體系，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，以問(wèn)題為載體。

16、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 樹(shù)林和草原教案 語(yǔ)文版 教學(xué)目標(biāo) 1、整體感知課文，了解文章寫(xiě)景的順序。 2、體會(huì)文章優(yōu)美的語(yǔ)言。 3、學(xué)習(xí)文章寓情于景的寫(xiě)法。 教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn) 1、了解文章寫(xiě)景的順序。 2、體會(huì)。

17、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 勇氣教案 語(yǔ)文版 教學(xué)目標(biāo)： 1、理清本文曲折動(dòng)人的情節(jié)。訓(xùn)練學(xué)生把握重點(diǎn)，準(zhǔn)確概括課文內(nèi)容的能力。 2、說(shuō)出課文所提到的“勇氣”的含義及人物可貴的精神品質(zhì)。 3、學(xué)習(xí)為正義事業(yè)而。

18、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 木蘭詩(shī)教案 語(yǔ)文版 一、總體構(gòu)思 在學(xué)習(xí)課文木蘭詩(shī)之后，引導(dǎo)學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)木蘭詩(shī)這篇課文的內(nèi)容，對(duì)木蘭這個(gè)女英雄的形象進(jìn)一步補(bǔ)充和完美，過(guò)程上，從多。