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2019春一年級(jí)音樂下冊(cè)

大鹿 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱 大鹿 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)歌曲 大鹿 能唱會(huì)歌曲 并基本能用富有彈性的聲音演唱歌曲 2 體驗(yàn)歌曲的情緒變化 并能在歌曲演唱時(shí)體現(xiàn) 3 通過演唱 表演歌曲 培養(yǎng)創(chuàng)造力 在音樂創(chuàng)作實(shí)踐中感到愉悅。

2019春一年級(jí)音樂下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、第一單元 紅燈停 綠燈行 課題 第一單元 紅燈停 綠燈行 教學(xué)課時(shí) 4課時(shí) 第 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)唱歌曲紅眼睛綠眼睛。 技能目標(biāo) 能在心里默唱紅眼睛綠眼睛的歌曲片斷 情感態(tài)度與價(jià)值觀 如何由有聲的演。

2、教學(xué)計(jì)劃 情況分析 一、學(xué)情分析 一年級(jí)學(xué)生在上學(xué)期已學(xué)過一些歌曲,大部分學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高,上課紀(jì)律也不錯(cuò),舉手發(fā)言的學(xué)生很多。從整體水平來看,這些學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣方面進(jìn)步較。

3、做做敲敲 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生能根據(jù)音樂做出合適的情緒反映,在輕松愉快的音樂情境中感受星空的美麗與奇妙。 學(xué)生積極參與音樂活動(dòng),在活動(dòng)中自然大方;能較準(zhǔn)確的用肢體語言表達(dá)自己對(duì)音樂的感受。 能用自然的聲音整齊演。

4、快樂小舞曲 學(xué)情 分析 這是一節(jié)以歌唱為主的音樂綜合課。通過唱與動(dòng)的訓(xùn)練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家的少數(shù)民族文化、民歌,并提高學(xué)生的興趣,讓學(xué)生回到了美味的童年,打秋千的快樂時(shí)光。一年級(jí)。

5、可愛的小象 課型:綜合課。 教材分析: 大象這首樂曲表現(xiàn)了大象沉重笨拙的步伐和滑稽可笑的舞姿。 兩只小象是一首三拍子的創(chuàng)作歌曲。歌曲由XX X X|XX X 0|的典型節(jié)奏貫穿全曲,僅結(jié)尾句稍加變化。親切的旋律。

6、搖籃曲 教學(xué)內(nèi)容 欣賞搖籃曲 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過身體律動(dòng),感受四三拍的韻律,體驗(yàn)?zāi)赣H的溫馨。 2. 通過欣賞和哼唱引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)平緩的敘述性與起伏的跳躍性旋律給人的不同感受。 教學(xué)過程 1. 情景導(dǎo)入 2. 聆聽搖。

7、閃爍的小星星 教學(xué)目標(biāo): 1.指導(dǎo)學(xué)生用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。能有節(jié)奏地朗讀歌詞,讀出二拍子的強(qiáng)弱,感受歌曲寧靜而平和的氣氛。 2.感受和認(rèn)識(shí)“X”、“X”,識(shí)別其不同的形狀和時(shí)值。 3.通過配樂朗誦、歌表演等。

8、大鼓和小鼓 課 題 大鼓和小鼓 教案序號(hào) 4 授課時(shí)間 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) ( 1 )通過教學(xué),讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)鼓的興趣與喜愛,有進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的求知愿望。 ( 2 )讓學(xué)生初步感知聲音的高低與強(qiáng)弱。 教 點(diǎn)。

9、哈里羅 教學(xué)目標(biāo): 1.能用輕快活潑、優(yōu)美連貫的聲音正確演唱歌曲哈里啰 2.通過欣賞非洲音樂,初步了解非洲音樂的特點(diǎn)。 3.運(yùn)動(dòng)體態(tài)律動(dòng)集體舞表演歌曲,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。 教學(xué)。

10、第一單元 春來了 單元總目標(biāo): 1、通過演唱,聽賞本單元的歌曲,樂曲,使學(xué)生了解與春天有關(guān)的音樂作品,從不同的角度體驗(yàn)春天帶給我們的不同感受;繼續(xù)引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。 2、在各項(xiàng)音樂活動(dòng)中培養(yǎng)。

11、跳圓舞曲的小貓 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生通過仔細(xì)聆聽、表演、歌唱、圖譜等教學(xué)活動(dòng),正確把握樂曲的基本情緒,想象和觀察能力得到提高。 2、通過聆聽,身體動(dòng)作學(xué)生能感受三拍子的節(jié)拍特點(diǎn)。 3、通過兩首樂曲的比較。

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