二年級 平行四邊形的初步認識

1、2.經 歷 從 直 觀 操 作 中 抽 象 出 平 行 四 邊 形 的 過 程 ，形 成 平 行 四 邊 形 的 直 觀 表 象 ， 并 能 操 作 再 現 平 行 四邊 形 的 形 狀 ， 積 累 通 過 多 種 感 官 學 習 平 面。

2、教學資料參考范本 蘇教版二年級數學上冊第二單元 平行四邊形的初步認識 第2課時 初步認識平行四邊形精編教案 撰寫人 時 間 第2課時 初步認識平行四邊形 教學內容 課本第14 15頁的內容 教學目標 1 通過觀察 比較等方。

3、課題： 2. 平行四邊形的初步認識教學目標：1. 學生探索認識四邊形五邊形六邊形，能按要求圍出或剪出幾邊形；2. 觀察比較分類認識平行四邊形，能判斷一個由線段圍成的圖形是幾邊形。3.感知平行四邊形的特點，能夠清楚指出和圍出平行四邊形。重點。

4、第一單元 平行四邊形的初步認識,學習目標,2. 通過描一描、數一數、比一比等操作活動，探究并認識多邊形的特征。,1.經歷認識多邊形的過程，能夠初步認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。,3.在學習活動中積累對數學的興趣，培養(yǎng)交流、合作意識。,情境導入,找出你認識的圖形,三角形,三條邊,探究新知1,找出你認識的圖形,三角形,四邊形,探究新知1,四邊形,1,2,3。

5、五年級數學平行四邊形的面積教學設計】 平行四邊形的認識教學設計 篇一教學內容：人教版小學數學教材五年級第8788頁例1及相關練習。 教學目標： 1.通過操作、觀察、比較等活動，自主探索平行四邊形面積計算公式，滲透轉化思想。 2.能正確地應用公式計算平行四邊形的面積。 教學重點：探索并掌握平行四邊形面積計算公式。 教學難點：理解平行四邊形面積計算公式的推導過程，體會轉化思想。 教學準備：課件，一個。

6、二 平行四邊形的初步認識 , 本單元的內容主要是讓學生在觀察圖形、描畫圖形的活動中以邊數的多少對圖形進行分類，知道多邊形的形狀和名稱，然后進一步具體感知平行四邊形。最后借助認識七巧板、玩七巧板的活動，進。

7、平 行 四 邊 形 的 初 步 認 識淮 北 路 小 學楊 佳 敏 你 認 識 他 們 嗎 長 方 形 特 征 ： 有 四 個 角 ， 四條 邊 ， 對 邊 相 等 。正 方 形 特 征 ： 四 個 角 ， 四 條邊 且 四 邊 都 相 等。

8、學科數學年級二年級設計人課型新授課題平行四邊形的初步認識總課時3 課時第 1 課時教學目標教學重點教學難點1讓學生通過觀察比較，初步認識四邊形五邊形六邊形等平面圖形。2學生通過數一數圍一圍折一折剪一剪等學習活動，讓學生充分感知四邊形五邊形六。

9、蘇教版小學二年級數學上冊認識圖形教案教學內容教科書第2627 頁的內容。教材簡析二年級數學上冊 認識圖形是在學生已認識了長方形正方形等平面圖形的基礎上，以這些知識為支撐點，把學過的長方形正方形按邊的數量統(tǒng)一命名為四邊形。并在此知識點上通過遷。

10、第2課時平行四邊形的判定(二),1.平行四邊形的判定一組對邊的四邊形是平行四邊形.2.三角形的中位線(1)定義:連接三角形兩邊的線段叫做三角形的中位線.(2)定理:三角形的中位線于第三邊,并且第三邊的一半.,平行且相等,中點,平行,等于,探究點一:利用一組對邊平行且相等判定平行四邊形,【例1】(2018孝感)如圖,B,E,C,F在一條直線上,已知ABDE,ACDF,BE=CF,連接AD.求證。

11、數學二年級上冊第2單元平行四邊形的初步認識階段測評卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 分一分,數一數。四邊形（____）個五邊形（____）個六邊形（____）個2 . 下面的每個圖形至少可以。

12、歡迎來訪，敬請指導thank you 冀 教 版 二 年 級 數 學 下 冊 歡迎來訪，敬請指導thank you 1.要 求 同 學 們 結 合 生 活 實 例 認 識 平 行 四邊 形 ， 發(fā) 現 平 行 四 邊 形 的 基 本 特 征。

13、平行四邊形的初步認識本單元內容主要是讓學生在觀察圖形、描畫圖形的活動中以邊數的多少對圖形進行分類,知道多邊形的形狀和名稱,然后進一步具體感知平行四邊形。最后借助認識七巧板,玩七巧板的活動,進一步加深對圖形的認識。本單元內容是學生今后進一步學習圖形知識的基礎,在整個“圖形與幾何”知識體系中具有重要的紐帶作用。在日常生活中學生已經知道了一些簡單的平面圖形,因此從已有的知識和經驗出發(fā)。

14、數學蘇教版二年級上冊第二單元 平行四邊形的初步認識單元卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填一填 共1題 共2分 1 2分 兩組對邊分別平行的四邊形叫做。

15、平行四邊形測試題一、選擇題1若平行四邊形ABCD的周長是40cm，ABC的周長是27cm，則AC的長為( )A13cm B3cm C7cm D11.5 cm2根據下列條件，不能判定四邊形是平行四邊形的是( )A一組對邊平行且相等的四邊形 B兩組對邊分別相等的四邊形。