二項分布及其應用

1、2019年高中數學 第二章 隨機變量及其分布 2.2 二項分布及其應用 2.2.3課時達標訓練 新人教A版選修2-3 1.一頭豬服用某藥品后被治愈的概率是90%,則服用這種藥的5頭豬中恰有3頭被治愈的概率為 ( ) A.0.93 B.1-(1。

2、2019年高中數學 第二章 隨機變量及其分布 2.2 二項分布及其應用 2.2.1課時達標訓練 新人教A版選修2-3 1.某人忘記了一個電話號碼的最后一個數字,只好任意去試撥,他第一次失敗、第二次成功的概率是 ( ) A. B. C。

3、2019年高中數學 第二章 隨機變量及其分布 2.2 二項分布及其應用 2.2.1 條件概率（1）學案新人教A版選修2-3 【學習目標】 1通過對具體情景的分析，了解條件概率的定義。 2掌握一些簡單的條件概率的計算。 3通。

4、2019年高中數學 第二章 隨機變量及其分布 2.2 二項分布及其應用 2.2.2課時達標訓練 新人教A版選修2-3 1.已知事件A,B發(fā)生的概率都大于零,則 ( ) A.如果A,B是互斥事件,那么A與也是互斥事件 B.如果A,B不是相互獨立事件。

5、2019年高中數學 第二章 隨機變量及其分布 2.2 二項分布及其應用 2.2.1 條件概率導學案 新人教A版選修2-3 【學習目標】 1在具體情境中，了解條件概率的意義 2學會應用條件概率解決實際問題 【重點難點】 重點。

6、2019年高中數學 第二章 隨機變量及其分布 2.2 二項分布及其應用 2.2.1 條件概率（2）學案新人教A版選修2-3 【學習目標】 1通過對具體情景的分析，了解條件概率的定義。 2掌握一些簡單的條件概率的計算。 3通。

7、2019-2020年高考數學總復習 課時提升練62 二項分布及其應用 理 新人教版 一、選擇題 1兩個實習生每人加工一個零件，加工為一等品的概率分別為和，兩個零件是否加工為一等品相互獨立，則這兩個零件中恰有一個一等品。

8、2 2 1 條件概率 課時作業(yè) A組 基礎鞏固 1 已知P B A P A 則P AB 等于 A B C D 解析 由P B A 得P AB P B A P A 答案 C 2 拋擲一枚質地均勻的骰子所得點數的樣本空間為 1 2 3 4 5 6 令事件A 2 3 5 B 1 2 4 5 6 則P A B。

9、2 2 2 事件的相互獨立性 學習目標 1 在具體情境中 了解兩個事件相互獨立的概念 2 能利用相互獨立事件同時發(fā)生的概率公式解決一些簡單的實際問題 知識點一 相互獨立的概念 甲箱里裝有3個白球 2個黑球 乙箱里裝有2個白。

10、2 2 2 事件的相互獨立性 課時作業(yè) A組 基礎鞏固 1 把標有1 2的兩張卡片隨機地分給甲 乙 把標有3 4的兩張卡片隨機地分給丙 丁 每人一張 事件 甲得1號紙片 與 丙得4號紙片 是 A 互斥但非對立事件 B 對立事件 C 相互獨。

11、2 2 3 獨立重復試驗與二項分布 學習目標 1 理解n次獨立重復試驗的模型 2 掌握二項分布公式 3 能利用獨立重復試驗的模型及二項分布解決一些簡單的實際問題 知識點一 獨立重復試驗 思考1 要研究拋擲硬幣的規(guī)律 需做大。

12、2 2 1 條件概率 學習目標 1 理解條件概率的定義 2 掌握條件概率的計算方法 3 利用條件概率公式解決一些簡單的實際問題 知識點一 條件概率 100件產品中有93件產品的長度合格 90件產品的質量合格 85件產品的長度 質量。

13、2 2 3 獨立重復試驗與二項分布 學習目標 1 理解n次獨立重復試驗的模型 2 理解二項分布 難點 3 能利用獨立重復試驗的模型及二項分布解決一些簡單的實際問題 重點 自 主 預 習探 新 知 1 n次獨立重復試驗 一般地 在相。

14、2 2 2 事件的相互獨立性 學習目標 1 在具體情境中 了解兩個事件相互獨立的概念 難點 2 能利用相互獨立事件同時發(fā)生的概率公式解決一些簡單的實際問題 重點 3 綜合運用互斥事件的概率加法公式及獨立事件的乘法公式解。

15、2 2 1 條件概率 學習目標 1 了解條件概率的概念 2 掌握求條件概率的兩種方法 難點 3 能利用條件概率公式解一些簡單的實際問題 重點 自 主 預 習探 新 知 1 條件概率的概念 一般地 設A B為兩個事件 且P A 0 稱P B A 。