第七章 橫向聯(lián)系設(shè)計。橫向跨部門溝通的內(nèi)涵 了解。橫向跨部門溝通和協(xié)調(diào)的類型。第一節(jié) 橫向聯(lián)系設(shè)計的原理 第二節(jié) 橫向聯(lián)系設(shè)計的類型與運用。課程間建立橫向聯(lián)系、剛?cè)岵慕虒W(xué)方法及實 成人教育教授面較廣。在此理念指導(dǎo)下的成人教育函授力學(xué)課程的教學(xué)實踐。發(fā)揮委員主體作用政協(xié)委員是政協(xié)工作的主體。
橫向聯(lián)系Tag內(nèi)容描述：
1、第七章 橫向聯(lián)系設(shè)計,了解：橫向跨部門溝通的內(nèi)涵 了解：明茨伯格的協(xié)調(diào)方式發(fā)展三階段論 掌握：橫向跨部門溝通和協(xié)調(diào)的類型,第七章 橫向聯(lián)系設(shè)計,第一節(jié) 橫向聯(lián)系設(shè)計的原理 第二節(jié) 橫向聯(lián)系設(shè)計的類型與運用,李亞克卡（Lee Iacocca）對 20世紀(jì)80年代的克萊斯勒（Chrysler）公司的描述，反映了不良協(xié)調(diào)的危險性： 我發(fā)現(xiàn)，克萊斯勒有35名副總裁，每人都有自己的地盤我簡直不敢相。
2、課程間建立橫向聯(lián)系、剛?cè)岵慕虒W(xué)方法及實 成人教育教授面較廣，一個學(xué)生班級同時開設(shè)的各個課程組成了一個相互關(guān)聯(lián)的整體。每個課程的教學(xué)活動均是這個整體中的有機組成部分。各課程的任課老師之間建立聯(lián)系、采用剛?cè)岵慕虒W(xué)方法，有利于消除強灌式教學(xué)的弊端，也有利于整個教學(xué)過程的收效。在此理念指導(dǎo)下的成人教育函授力學(xué)課程的教學(xué)實踐，說明了實行該教學(xué)方法的利端，及其實踐可行性。 一、教學(xué)過程中的強灌不可避免。
3、縣政協(xié)橫向聯(lián)系會議經(jīng)驗交流推行小組活動模式，發(fā)揮委員主體作用政協(xié)委員是政協(xié)工作的主體，認(rèn)真組織委員有效開展活動，充分發(fā)揮委員的主體作用，是做好人民政協(xié)工作的前提和基礎(chǔ)。近年來，我們堅持以xxx理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，圍繞縣委建設(shè)省城新。
4、數(shù)學(xué)橫向聯(lián)系管理 當(dāng)代科學(xué)的開展，邊緣科學(xué)如生物數(shù)學(xué)醫(yī)療數(shù)學(xué)等的出現(xiàn)，使廣闊教育工作者愈來愈認(rèn)識到，學(xué)校中各門功課互相滲透密切關(guān)聯(lián)。因此，加強小學(xué)數(shù)學(xué)與各門功課的橫向聯(lián)系，很有必要。這樣做，一可以讓學(xué)生在全面開展的同時進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)素質(zhì)；二。
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