今天我值日

1、2019 2020年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 今天我值日 1教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 1 建立真正的主人翁責(zé)任意識(shí) 了解值日生的工作職責(zé) 協(xié)助班主任管理好班級(jí)的日常工作 并能嚴(yán)格要求自己 2 在參與集體勞動(dòng)時(shí) 學(xué)習(xí)分工與合作 教學(xué)。

2、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 今天我值日 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生回憶 觀察在學(xué)校 班級(jí)值日的情景 2 掌握值日時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)變化 通過繪畫表現(xiàn)值日的情景 3 提高學(xué)生的觀察力 記憶力和創(chuàng)作能力 培養(yǎng)。

3、2019年 春 一年級(jí)品生下冊(cè) 今天我值日 教案 鄂教版 一 活動(dòng)目標(biāo) 1 認(rèn)知目標(biāo) 通過活動(dòng)使隊(duì)員們了解值日生應(yīng)該做那些事情 學(xué)會(huì)認(rèn)真 負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生 完成值日任務(wù) 2 情感目標(biāo) 通過活動(dòng)使隊(duì)員們懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng) 。

4、2019人教版美術(shù)三上 今天我值日 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生回憶 觀察在學(xué)校 班級(jí)值日的情景 2 掌握值日時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)變化 通過繪畫表現(xiàn)值日的情景 3 提高學(xué)生的觀察力 記憶力和創(chuàng)作能力 培養(yǎng)學(xué)生做事的責(zé)任感 。

5、2019人教版美術(shù)三上 今天我值日 教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo) 1 回憶 觀察在學(xué)校 班級(jí)值日的情景 2 掌握值日時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)變化 通過繪畫表現(xiàn)值日的情景 3 提高觀察力 記憶力和創(chuàng)作能力 培養(yǎng)做事的責(zé)任感 教學(xué)重點(diǎn) 通。

6、2019春山東版品生一上 今天我值日 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 體驗(yàn)勞動(dòng)的辛勤和快樂 有良好的勞動(dòng)態(tài)度 學(xué)會(huì)基本的勞動(dòng)方法 認(rèn)真完成集體交給的任務(wù) 培養(yǎng)愛集體的情感 初步養(yǎng)成良好的生活 勞動(dòng)習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn) 1 愛護(hù)家庭和。

7、1教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生回憶 觀察在學(xué)校 班級(jí)值日的情景 2 掌握值日時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)變化 通過繪畫表現(xiàn)值日的情景 3 提高學(xué)生的觀察力 記憶力和創(chuàng)作能力 培養(yǎng)學(xué)生做事的責(zé)任感 2學(xué)情分析 農(nóng)村學(xué)生的美術(shù)功底很差 所以。

8、 值日生在做值日 他們有的 有的 有的 有的 還有的 不一會(huì)教室被打掃得干干凈凈 擦黑板 灑水 掃地 擦桌子 把垃圾 1 小小很早就來到學(xué)校擦黑板 2 小小的奶奶幫小小擦窗戶 3 小小做值日時(shí)將臟水倒在走廊里 4 小小認(rèn)真地掃地 5 小小給小明5元錢 讓小明替他擦桌子 6 小小將衛(wèi)生工具擺放整齊 小小得 顆星 3 你們?cè)趯W(xué)校 班級(jí)中做過值日嗎 你們值日的時(shí)候都做些什么 做值日時(shí) 我 了 溫馨提示 。

9、 你們?cè)趯W(xué)校 班級(jí)中做過值日嗎 做過哪些值日 你們值日的時(shí)候都做些什么 值日的方式多種多樣 值日生 真能干 灑水掃地擦黑板教室里 真干凈 老師同學(xué)都高興 愛集體 愛勞動(dòng) 做好值日真光榮 夸一夸 值日生早上早來 課間還要少玩為什么還那么高興呢 老師的希望 認(rèn)真做好值日 做個(gè)愛集體 愛勞動(dòng)的好孩子 我能行 。

10、第八課 今天我值日教學(xué)目標(biāo)：1、 引導(dǎo)學(xué)生回憶、觀察在學(xué)校、班級(jí)值日的情景。2、 掌握值日時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)變化，通過繪畫表現(xiàn)值日的情景。3、 提高學(xué)生的觀察力、記憶力和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學(xué)生做事的責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：1、如何通過回憶、觀察，描述值日時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)特征。2、在繪畫的過程中，如何畫出人物的基本動(dòng)作。課時(shí)安排：一課時(shí)教具準(zhǔn)備：繪畫工具、衛(wèi)生工具。

11、今天我值日,前進(jìn)小學(xué) 張琳琳,你們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)中做過值日嗎？做過哪些值日？ 你們值日的時(shí)候都做些什么？ 那么，今天我們就以繪 畫的形式來表現(xiàn)在學(xué)校、班級(jí) 值日的情景。,討論,值日的方式多種多樣。,動(dòng)一動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們來示范一下值日時(shí)的各種動(dòng)態(tài)，其他同學(xué)要注意觀察。,想一想,充分發(fā)揮想象，想想有什么方法可以讓我們的值日又快又好地完成呢？,用繪畫的形式表現(xiàn)值日的情景。 要求： 一、先畫主體人物，注意抓住人。

12、 讀兒歌 佳作欣賞 畫一畫 聊動(dòng)態(tài) 返 回 小小值日生，讓我們的教室、校 園每天都干凈和整潔。 值日生要做哪些事？ 掃地、擦桌椅、擦黑板、維持校門口秩 序、寫課表、收作業(yè) 那值日生在給我們服務(wù)（掃地、擦黑 板 ）時(shí)動(dòng)作又是怎樣的呢？我們一 起來 演一演 吧！ 看 一 看 返 回 現(xiàn) 代 王 大 同 雨 過 天 晴 （ 油 畫 ） 現(xiàn) 代 沈 嘉 蔚 為。

13、 你們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)中做過值日嗎？ 做過哪些值日？ 你們值日的時(shí)候都做些什么？ 那么，今天我們就以繪 畫的形式來表現(xiàn)在學(xué)校、班級(jí) 值日的情景。 值日的方式多種多樣。 請(qǐng)同學(xué)們來示范一下值 日時(shí)的各種動(dòng)態(tài)，其他同學(xué) 要注意觀察。 充分發(fā)揮想象，想想有什么 方法可以讓我們的值日又快又好 地完成呢？ 用繪畫的形式表現(xiàn)值日的情景。 要求： 一、先畫主體人物，注意抓 住人物的動(dòng)態(tài)特征描繪；。

14、 值日的時(shí)候都做些什么？值日的 方式多種多樣，你想怎樣表現(xiàn)值日的 情景呢？ 值日的方式多種多樣。 請(qǐng)同學(xué)們來示范一下值 日時(shí)的各種動(dòng)態(tài)，其他同學(xué) 要注意觀察同學(xué)們做這些動(dòng) 作時(shí)的身體變化。 我們都是小演員 討論一下： 充分發(fā)揮想象， 想想有什么方法可以讓我們的值 日又快又好地完成呢？ 用繪畫的形式表現(xiàn)值日的情景。 要求： 一、先畫主體人物，注意抓 住人物的動(dòng)態(tài)特征描繪； 二、。

15、小學(xué)美術(shù)試講稿今天我值日經(jīng)典 小學(xué)美術(shù)試講稿今天我值日開場(chǎng)語： 尊敬的各位評(píng)委老師，大家上午好!我是面試小學(xué)美術(shù)教師的XX號(hào)考生，今天我抽到的題目是今天我值日，下面我將開始我的試講! (一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 教師演唱歌曲粉刷匠，以此導(dǎo)入今天的課題-今天我值日。 上課，同學(xué)們好，請(qǐng)坐!同學(xué)們，老師現(xiàn)在要給大家唱一首歌，我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子刷的更漂亮，刷了房頂又刷墻刷子飛。