遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊

1、 二氧化碳二氧化碳復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課課前展示課前展示 選擇題選擇題:1在書寫檔案時，規(guī)定必須使用含有單質(zhì)碳的墨水，其理由是 A.單質(zhì)碳不跟其他物質(zhì)反應(yīng) B.常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑C.碳易與紙張反應(yīng)生成化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì) D.這種墨水是經(jīng)過加工。

2、課前展示用化學(xué)用語表示 1.兩個鈉離子 2.三個氫氧根離子 3.氫氧化鈣 4.碳酸鈣 5.四個二氧化碳分子 6.五個一氧化碳分子 7.加熱高錳酸鉀制取 8.鐵在氧氣中燃燒 氧氣 9.紅磷燃燒 10.加熱氯酸鉀和二氧 的混合物制氧氣課前展示：。

3、如何正確書寫化學(xué)方程式如何正確書寫化學(xué)方程式C O2 CO2碳碳氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃12:16 21216 2:12 ： 32 ： 44質(zhì)的含義：碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下質(zhì)的含義：碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下 反應(yīng)生成二氧化碳。反應(yīng)。

4、第一單元第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界課題課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)課題課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí): 1物理變化是指物理變化是指。 2化學(xué)變化是指化學(xué)變化是指。 3化學(xué)變化的特征是化學(xué)變化的特。

5、課題二課題二 燃料的合理燃料的合理利用和開發(fā)利用和開發(fā)誰是理想的燃料呢誰是理想的燃料呢煤煤 石油石油 天然氣天然氣 又稱為化石燃料又稱為化石燃料,是不可再是不可再生能源生能源形成過程形成過程煤石油天然氣煤石油天然氣植物或植物枯萎后植物或植物。

6、 硅硅 原原 子子 放放 大大 三三 百百 萬萬 倍倍原子的構(gòu)成原子的構(gòu)成 氧氧 化化 汞汞 分分 解解 的的 微微 觀觀 過過 程程 汞原子汞原子 氧原子氧原子 氧氧 化化 汞汞 分分 子子分解分解 氧氧 分分 子子組合組合 許多汞原子聚。

7、課題四 化合價1學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1了解化學(xué)式的含義，初步掌握并運(yùn)用化學(xué)語言化學(xué)式的書寫及其意義。 2知道并熟練記憶一些常見元素和根的化合價，常見元素的化合價及化合價的特點(diǎn) 3會讀簡單的化合物的名稱。課前展示課前展示 1.寫出下列元素的。

8、課題1質(zhì)量守恒定律一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解質(zhì)量守恒定律以及守恒的原因，學(xué)會運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解釋和解決一些化學(xué)現(xiàn)象和問題。2通過實(shí)驗(yàn)及分析，培養(yǎng)學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題探究問題的能力。3通過對化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)與質(zhì)量守恒原因的分析，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，。

9、 課題3 元素課前展示課前展示 1.原子是由居于原子中心帶原子是由居于原子中心帶電的電的和核外帶和核外帶電電的的構(gòu)成。構(gòu)成。2.以一種碳原子質(zhì)量的以一種碳原子質(zhì)量的為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它叫這種原子的相對原子質(zhì)量。

10、第五單元第五單元 化學(xué)方程式化學(xué)方程式課題課題3 3 利用化學(xué)方程式的簡單計算利用化學(xué)方程式的簡單計算一種思路：可根據(jù)化學(xué)式的計算求解一種思路：可根據(jù)化學(xué)式的計算求解理由：水中的氫元素全部轉(zhuǎn)化為氫氣理由：水中的氫元素全部轉(zhuǎn)化為氫氣解：解：1。

11、二三物質(zhì)的加熱三物質(zhì)的加熱 一酒精燈的使用一酒精燈的使用 檢查酒精燈內(nèi)酒精量是否在燈容積的檢查酒精燈內(nèi)酒精量是否在燈容積的1414 至至2323之間之間 禁止拿酒精燈對點(diǎn)禁止拿酒精燈對點(diǎn); ;點(diǎn)燃時點(diǎn)燃時, ,要用火柴點(diǎn)燃要用火柴點(diǎn)燃禁止向。

12、課題3 離 子 1.HONeNaCl 這五種元素的原子核外各有幾個電子 2.這些元素的原子的核外電子是怎樣排布的 3.每一層各排布了多少個電子 4.用什么形式來表現(xiàn)原子核外電子的排布示 意圖 5.原子結(jié)構(gòu)示意圖各有什么意義 6.你發(fā)現(xiàn)了核外。

13、課題課題4 化學(xué)式和化合價化學(xué)式和化合價 2學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成，并能利用化合價推求化學(xué)式。 2了解相對分子質(zhì)量的涵義，并能利用相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量計算物質(zhì)的組成。 3能看懂某些商品標(biāo)簽或說明書上標(biāo)示的物。

14、課題1 燃燒和滅火 燃燒燃燒 與與 滅火滅火課前展示課前展示 1寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。2燃燒是可燃物與燃燒是可燃物與發(fā)生的一種發(fā)生的一種的劇烈的的劇烈的。因此燃燒需要三個條件：因此燃燒需要三個條件：。課前展示課前。

15、課題課題3 氧氣的制法氧氣的制法練習(xí)練習(xí)隨堂檢測隨堂檢測裝置裝置原理原理課題課題3 制取氧氣一制取氧氣一 課前預(yù)習(xí)：課前預(yù)習(xí)： 1.實(shí)驗(yàn)室里可用分解實(shí)驗(yàn)室里可用分解或或或或的方法制取氧的方法制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式分別為：氣，反應(yīng)的文字表。

16、 課題課題1 金剛石石墨和金剛石石墨和C60一一 課前展示課前展示 1.由碳元素形成的單質(zhì)有由碳元素形成的單質(zhì)有 等。等。 2.和和都具有吸附性。都具有吸附性。 3.物質(zhì)的用途在很大程度上是由物質(zhì)的物質(zhì)的用途在很大程度上是由物質(zhì)的 決定的。。

17、 硅硅 原原 子子 放放 大大 三三 百百 萬萬 倍倍課題課題2 原子的構(gòu)成原子的構(gòu)成 氧氧 化化 汞汞 分分 解解 的的 微微 觀觀 過過 程程 汞原子汞原子 氧原子氧原子 氧氧 化化 汞汞 分分 子子分解分解 氧氧 分分 子子組合組合 。

18、 我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機(jī)勃勃的地球命，也沒有生機(jī)勃勃的地球課題課題1 1 空氣空氣課題1 空氣 課前預(yù)習(xí)：課前預(yù)習(xí)： 1.二百多年前，法國化學(xué)家二百多年前，。

19、復(fù)習(xí)測試1.水由 組成，1個水分子由 構(gòu)成。2.在電解水的實(shí)驗(yàn)中，水的 破裂為氫 和氧 ，該反應(yīng)的文字表達(dá)為： ，可見，分子很小，但在化學(xué)反應(yīng)中可以 ，而 在化學(xué)變化中不可再分，所以說 是化學(xué)變化中的最小的粒子。提示：填分子或原子 氫元素和。

20、小組展示自學(xué)成果： 1.1.說說你對說說你對干冰干冰的認(rèn)識的認(rèn)識. . 2.2.二氧化碳含量超標(biāo)后果二氧化碳含量超標(biāo)后果. . 3.3.二氧化碳有哪些用途二氧化碳有哪些用途 4.4.自然界中自然界中碳碳是怎樣循環(huán)是怎樣循環(huán) 5.5.溫室效應(yīng)。

21、性性 質(zhì)質(zhì)氣體氣體色態(tài)味色態(tài)味密密 度度溶溶 解解 性性探討探討CO物理性質(zhì)物理性質(zhì)CABCO化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)CO化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)CO化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)你知道嗎你知道嗎CO化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì) COH2CuOCO化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)CO化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性。

22、 引入引入:1.1.為什么敞口容器中的水或酒精會越為什么敞口容器中的水或酒精會越來越少來越少 為什溫度越高減少得越快為什溫度越高減少得越快 2.2.當(dāng)我們進(jìn)入飯店或者從飯店門口經(jīng)當(dāng)我們進(jìn)入飯店或者從飯店門口經(jīng)過的時候過的時候, ,為什么會聞。

23、5.2 如何正確書寫化學(xué)方程式學(xué)習(xí)目標(biāo) 課標(biāo)要求:1 理解化學(xué)方程式的涵義. 2 了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則.目標(biāo)達(dá)成:1能正確書寫簡單的化學(xué)方程式.2培養(yǎng)思維的有序性和嚴(yán)密性.學(xué)習(xí)流程: 課前展示1在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒有變化的是 。

24、課題:空氣學(xué)習(xí)目標(biāo) 課標(biāo)要求:1了解空氣的主要成分和組成.2.通過對測定空氣里氧氣含量實(shí)驗(yàn)的操作觀察和分析,初步學(xué)習(xí)簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并加以描述,對相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能給出合理的解釋.3初步學(xué)會鑒別純凈物混合物.4. 通過學(xué)習(xí)初步了解有關(guān)。

25、原子的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo) 課標(biāo)要求:1 認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)示意圖2 分清金屬元素,非金屬元素 ,稀有氣體元素最外層電子數(shù)特點(diǎn) 3 掌握離子的概念目標(biāo)達(dá)成: 1 認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)示意圖2 分清金屬元素,非金屬元素 ,稀有氣體元素最外層電子數(shù)特點(diǎn) 3 掌握離子。

26、質(zhì)量守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo) 課標(biāo)要求:1 理解質(zhì)量守恒定律以及守恒的原因,學(xué)會運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解釋和解決一些化學(xué)現(xiàn)象和問題.2通過實(shí)驗(yàn)及分析,培養(yǎng)學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題探究問題的能力.目標(biāo)達(dá)成:通過對化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)與質(zhì)量守恒原因的分析,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯。

27、化學(xué)式與化合價學(xué)習(xí)目標(biāo) 課標(biāo)要求:1了解化學(xué)式的含義,初步掌握并運(yùn)用化學(xué)語言化學(xué)式的書寫及其意義.2知道并熟練記憶一些常見元素和根的化合價,常見元素的化合價及化合價的特點(diǎn) 目標(biāo)達(dá)成:會讀簡單的化合物的名稱.學(xué)習(xí)流程: 課前展示1.寫出下列元。

28、課題:緒言 化學(xué)是世界更加絢麗多彩學(xué)習(xí)目標(biāo) 課標(biāo)要求:1了解什么是化學(xué),知道化學(xué)研究的對象與范疇,說出學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義2了解化學(xué)的發(fā)展簡史,體會化學(xué)科學(xué)對人類進(jìn)步和社會發(fā)展的貢獻(xiàn),培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的責(zé)任感目標(biāo)達(dá)成: 激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的好奇心及。

29、原子的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo) 課標(biāo)要求:1復(fù)習(xí)原子核外電子排布的相關(guān)知識2 理解相對原子質(zhì)量 目標(biāo)達(dá)成:1復(fù)習(xí)原子核外電子排布的相關(guān)知識2 理解相對原子質(zhì)量 學(xué)習(xí)流程: 課前展示粒子種類電性質(zhì)量kg質(zhì)子1個單位正電荷1.67261027中子不帶電1。

30、元素學(xué)習(xí)目標(biāo) 課標(biāo)要求:1記住并理解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識統(tǒng)一起來.2了解元素符號所表示的意義,學(xué)會元素符號的正確寫法,并記住一些常見的元素符號.目標(biāo)達(dá)成:3初步認(rèn)識元素周期表,知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,能根據(jù)原。

31、第七單元一 燃燒和滅火1 叫做燃燒.2 燃燒需要的三個條件:1 ;23.三個條件缺一不可.3 或,以及都能達(dá)到滅火的目的.三個條件符合一個即可滅火.4 三國演義中赤壁之戰(zhàn),曹操率百萬水師乘船橫渡長江,聲勢浩大卻被周瑜的火攻和孔明借來的東風(fēng)弄。

32、課題3:走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)目標(biāo) 課標(biāo)要求:1知識與技能:1認(rèn)識化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和意義,了解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).2能進(jìn)行物質(zhì)的加熱洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操作.2過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)習(xí)并學(xué)會一些實(shí)驗(yàn)基本操作技能3情感態(tài)度與價值觀:1注重培養(yǎng)實(shí)事求。

33、第六單元1在書寫檔案時,規(guī)定必須使用含有單質(zhì)碳的墨水,其理由是 A.單質(zhì)碳不跟其他物質(zhì)反應(yīng) B.常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑C.碳易與紙張反應(yīng)生成化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì) D.這種墨水是經(jīng)過加工的性質(zhì)穩(wěn)定的化合物.2由同種元素組成的物質(zhì) .A一定是。