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牛頓第一定律

A.牛頓第一定律是實驗定律。B.牛頓第一定律只是提出了慣性的概念。D.牛頓第一定律既提出了物體不受外力作用時的運動規(guī)律。牛頓第一定律揭示了運動和力的關(guān)系。力不是維持物體運動的原因。力不是維持物體運動的原因。下列說法中正確的是()A.物體靜止時有慣性。運動時沒有慣性B.物體保持靜止或勻速直線。8.1牛頓第一定律 慣性。

牛頓第一定律Tag內(nèi)容描述:

1、初中物理牛頓第一定律教案一、板書課題(2min)導(dǎo)入語:同學(xué)們,本節(jié)課我們學(xué)習(xí)第八章運動和力的第一節(jié)牛頓第一定律。運動和力之間是什么關(guān)系?牛頓第一定律揭示了運動和力之間的什么關(guān)系呢?我們一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。二、出示目標(biāo)(1min ) 過渡語:本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢?請看屏幕:1、能通過生活實例,說出力不是維持運動的原因,而是改變運動的原因。2、通過實驗知道物體所受阻力越小,向前滑行的距離越大。3、在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過推理得出牛頓第一定律,在理解的基礎(chǔ)上能說出牛頓第一定律的內(nèi)容。 4、能結(jié)合實例解釋生活中的慣性現(xiàn)。

2、牛頓第一定律,1,課堂回憶:,力的作用效果是什么?,1.力可以改變物體的形狀; 2.力可以改變物體的運動狀態(tài)。,運動狀態(tài)是指什么?,由靜止變?yōu)檫\動;由運動變?yōu)殪o止;運動方向改變;運動速度改變。,運動狀態(tài)不變是指什么?,物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。,2,你觀察并思考過下列現(xiàn)象嗎?,1、對靜止的木箱施加一個水平方向的推力,木箱沿著水平方向運動。撤去推力后,木箱停了下來。,推木箱,3,火車進(jìn)站,2、關(guān)閉了發(fā)動機(jī)的火車,雖然繼續(xù)運行,但是最后它也將停下來。,4,針對以上現(xiàn)象,我們得到什么共同特征呢?,亞里士多德 (Aristotle,前3。

3、第一節(jié) 牛頓第一定律,1,亞里士多德,力是維持物體運動的原因 (沒有力作用,物體就不能運動),必須有力作用在物體上,物體才能運動。不受力而一直運動的物體是不存在的。,2,伽利略理想實驗,運動物體如果不受其它物體的作用,其運動會是勻速的,而且將會永遠(yuǎn)運動下去。,伽 利 略:,3,兩種觀點 誰是孰非,亞里士多德:,必須有力作用在物體上,物體才能運動。不受力而一直運動的物體是不存在的。,伽 利 略:,運動物體如果不受其它物體的作用,其運動會是勻速的,而且將會永遠(yuǎn)運動下去。,4,亞里士多德觀點的錯誤:來自于日常經(jīng)驗所帶來的錯誤認(rèn)。

4、初中物理牛頓第一定律教案一、板書課題(2min)導(dǎo)入語:同學(xué)們,本節(jié)課我們學(xué)習(xí)第八章運動和力的第一節(jié)牛頓第一定律。運動和力之間是什么關(guān)系?牛頓第一定律揭示了運動和力之間的什么關(guān)系呢?我們一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。二、出示目標(biāo)(1min ) 過渡語:本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢?請看屏幕:1、能通過生活實例,說出力不是維持運動的原因,而是改變運動的原因。2、通過實驗知道物體所受阻力越小,向前滑行的距離越大。3、在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過推理得出牛頓第一定律,在理解的基礎(chǔ)上能說出牛頓第一定律的內(nèi)容。 4、能結(jié)合實例解釋生活中的慣性現(xiàn)。

5、第八章運動和力8.1牛頓第一定律,問題:,在平直公路上,正在勻速行駛的汽車,松開油門后為什么最終會停下來呢?猜想:1、因為汽車不受力,所以最終停下了;2、因為汽車受到了力,所以最終停下了。,一、阻力對物體運動的影響,亞里士多德認(rèn)為:力是維持物體運動的原因,否則物體將會停止運動。,伽利略認(rèn)為:物體的運動不需要力來維持,運動的物體之所以停下來,是因為受到了阻力的作用。,實驗探究:,毛巾,棉布,木板,每。

6、第一節(jié) 科學(xué)探究:牛頓第一定律,我們看到:物體要想運動必須有力才可以,撤去力物體就會最終停下來。,觀察課本100頁圖61,圖62, 圖63,圖64這四幅圖,圖1 用力推箱子,箱子運動,圖2 用力敲釘子,釘子向下運動,圖3 用力踢足球,足球向前運動,圖4 發(fā)動機(jī)不施力,機(jī)車停下來,2000多年以前古希臘學(xué)者亞里士多德就提出過類似的觀點:要維持物體做勻速直線運動,就必須給物體施加一恒定的力。 他認(rèn)為不受力而一直運動的物體是不存在的。,在以后的1700多年的時間內(nèi)人們都認(rèn)為他得觀點是正確的,直到伽利略用理想實驗駁斥了他的觀點,人們的認(rèn)識才更進(jìn)。

7、第一節(jié) 科學(xué)探究:牛頓第一定律,我們看到:物體要想運動必須有力才可以,撤去力,物體就不會運動或本來運動的最終停止運動。,觀察課本100頁圖61,圖62, 圖63,圖64這四幅圖,圖1 用力推箱子 停止推,,箱子運動 箱子就不動,圖2 用力敲釘子 停止敲,釘子向下運動 釘子就不動,圖3 用力踢足球 離開腳后,足球向前運動 足球最后會停下來,圖4 發(fā)動機(jī)不施力,機(jī)車最后會停下來,2000多年以前古希臘學(xué)者亞里士多德就提出:要維持物體做勻速直線運動,就必須給物體施加一恒定的力。 他認(rèn)為不受力而一直運動的物體是不存在的,物體的運動狀態(tài)需要力來維。

8、牛頓第一定律,力可以改變物體形狀; 力可以改變物體的運動狀態(tài),力的作用效果有哪些?,如果運動的物體不受力,將會怎樣呢?,對靜止的木箱施加一個水平方向的推力木箱沿著水平方向運動.撤去推力后,木箱停了下來。,你觀察并思考過下列現(xiàn)象嗎?,用鐵錘敲擊鐵釘,釘子向下運動陷入木板.停止敲擊,釘子就不在下陷.,踢出去的足球,雖然會繼續(xù) “飛行”但它總是會停下來的.,關(guān)閉了發(fā)動機(jī)的火車.雖然繼續(xù)運行.但是最后它也將停下來.,我們發(fā)現(xiàn)以上現(xiàn)象似乎有一個共同特征:物體的運動需要力的作用.若不受力.物體就不會運動或停止運動,必須有力作用在。

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