七年級(jí)音樂下冊(cè)

1、,音樂與人的情感世界,親情,親情,親情就是有血緣關(guān)系的人之間存在的那種感情。親情是跟你有很親密關(guān)系的，不管發(fā)生什么事都不會(huì)改變。它有兩個(gè)特點(diǎn)：一是互相的，母愛是親情，愛母也是親情；二是立體的，如父子(父女)情，母子(母女)情，手足情(兄弟姐妹)，祖孫情(祖輩與孫輩)都是親情。,觀看視頻、回答下列問題：,1、視頻中展示的是一個(gè)什么樣的親情故事？2、這個(gè)故事你感觸最深刻的是什么？3、講一個(gè)讓你感動(dòng)的。

2、嶺南春早,嶺南是什么地方呢？,嶺南，是指中國(guó)南方的五嶺之南的地區(qū)，相當(dāng)于現(xiàn)在廣東、廣西、海南全境，以及湖南、江西等省的部分地區(qū)。 歷史上，嶺南也包括曾屬中國(guó)皇朝統(tǒng)治的越南紅河三角洲一帶。越南脫離中國(guó)獨(dú)立。

3、繡荷包,民歌,民歌，是人民群眾在長(zhǎng)期的生活勞動(dòng)和斗爭(zhēng)中口耳相傳，不斷加工而形成的。 它是人民群眾集體創(chuàng)作，智慧的結(jié)晶。 民歌按題材分為：山歌、勞動(dòng)號(hào)子和小調(diào)。 今天我們來學(xué)習(xí)小調(diào)。,荷包,“荷包”是青年。

4、采茶燈,樂曲描述了什么情景？ 樂曲描繪的茶鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光和采茶姑娘們?cè)诓铇淞掷餁g快勞動(dòng)的生動(dòng)情景。,中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，中國(guó)人自古以來“以茶會(huì)友、以茶待客”的良好習(xí)俗。,茶的起源就在咱們中國(guó)，“茶之為飲，發(fā)乎神。

5、德涅波爾,烏克蘭民歌,欣 賞 歌 曲,歌曲風(fēng)格,歌曲節(jié)拍緩慢，給人一種壓抑憂郁的感覺。 歌詞對(duì)比強(qiáng)烈，前一段寫“怒濤”，后一段寫“夢(mèng)境”的村莊。整首歌詞給人一種壓抑灰暗的感受。,烏克蘭介紹,烏克蘭位于歐洲東部。

6、歡迎大家 進(jìn)入音樂世界,導(dǎo)入音樂,問題,音樂情緒,節(jié)拍,速度,中速,失落、抱怨、憂郁,阿里郎,拍,阿里郎是最能體現(xiàn)朝鮮音樂特點(diǎn)，而家喻戶曉的、最有代表性的朝鮮民謠。內(nèi)容敘述一位朝鮮族姑娘，對(duì)負(fù)心情郎的怨恨。

7、櫻花,亞洲之聲,走進(jìn)日本,日本茶道,日本花道,獨(dú)特的飲食,壽司和生魚片是日本人最愛的美食,都節(jié)調(diào)式:,3 4 6 7 1 3,（日本特色的民族調(diào)式）,日本被稱為“櫻花之國(guó)”，櫻花是日本的國(guó)花。櫻花屬薔薇科落葉樹，花期。

8、第4單元彼得與狼 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力: 1、了解、認(rèn)識(shí)西洋管弦樂隊(duì)中各種樂器的音色及其表現(xiàn)力,認(rèn)識(shí)交響童話這種音樂體裁。 2、能夠唱會(huì)作品中不同“角色”音樂主題。 方法與過程: 通過聽、想、議、對(duì)比,感受音。