人教版音樂五下第二單元送別word教案

1、2019春人教版音樂五下第二單元 瑤族舞曲 word教案 尊敬的各位評委老師 大家好 我是來自鮑峽鎮(zhèn)中心小學的教師張官盛 今天我說課的內(nèi)容是九年制義務教育教科書上教版音樂五年級上冊第五組民樂飄香中的聆聽課 民族管弦。

2、2019春人教版音樂五下第二單元 阿嘍嘍 word教案 教學目標 1 能富有表情地演唱歌曲 阿嘍嘍 2 初步學會這首歌曲的歌譜 3 能為歌曲設計多種演唱形式 教學重 難點 阿嘍嘍 中反復出現(xiàn)的二拍子和三拍子是本單元教學的一個。

3、2019春人教版音樂五下第二單元 吹起羌笛跳鍋莊 word教案 教材分析 歌曲 吹起羌笛跳鍋莊 是人教版第十冊教材 本單元是一個從低 中年級延續(xù)過來的向?qū)W生介紹五十六個民族音樂歌舞的重要單元 幫助學生樹立五十六個民族。

4、2019春人教版音樂五下第二單元 瑤族舞曲 word教案1 一 教學設計思想 信息技術運用于音樂教學之中 大大開闊了學生的音樂視野 通過生動形象的畫面 言簡意賅的解說 悅耳動聽的音樂 使學習內(nèi)容更為生動形象 圖文 音視 動。

5、2019春人教版音樂六下第二單元 噴泉 word教案 教學內(nèi)容 欣賞 噴泉 教學目標 1 積極參與活動 能創(chuàng)造性用較優(yōu)美的肢體動作表現(xiàn)音樂噴泉的各種造型 2 體驗音樂強弱 并能用相應的肢體動作表現(xiàn)自己的感受 3 感受合作的樂。

6、小學第十冊語文教案第二單元5 古詩詞三首教學目標1、誦讀詩詞，理解詩句的意思，能用自己的話表達詩詞的意思。2、體會詩詞的意境，豐富學生情感，從詩句中感受童年的快樂。3、認識本課5個生字，理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語在詩句中的意思，背誦和默寫課文。 教學過程第一課時一、回顧激趣：我們曾經(jīng)學過不少關于描寫兒童的詩，你還記得嗎？二、初讀。

7、2019春人教版音樂三下第二單元 小船 word教案 一 教學內(nèi)容 人教版三年級音樂下冊第二單元 小船 二 教學目標 1 知識與技能 引導學生感受4 4拍歌曲優(yōu)美的意境 感受家庭的溫暖 深情地演唱歌曲 2 過程與方法 引導學生認。

8、2019春人教版音樂五下第四單元 風 word教案 課題 欣賞 風 課型 欣賞課 學習 目標 知識與能力 積極調(diào)動學生演唱歌曲 表達優(yōu)美 熱情的情緒 真正喜愛這首歌曲 樂于與老師和同學參與合唱 過程與方法 1 以柔美的聲音 連貫。

9、2019春人教版音樂六下第二單元 霍拉舞曲 word教案 教學目標 1 在聆聽中能夠感受到音樂所表現(xiàn)的歡樂氣氛和舞蹈性特點 并初步了解霍拉舞的簡單知識 2 在音樂圖形譜的幫助下能夠掌握本首樂曲中三個主題的節(jié)奏特點以及它。