霍拉舞曲

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2、2019 2020年二年級下冊第5課聆聽 霍拉舞曲 教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠在聆聽中感受音樂所表現(xiàn)的充滿熾烈的歡樂氣氛和舞蹈性特點(diǎn) 并初步了解霍拉舞的簡單知識 2 在音樂圖形譜的幫助下了解本首樂曲三個(gè)主題的節(jié)奏特點(diǎn)以及。

3、2019 2020年二年級下冊第5課聆聽 霍拉舞曲 教案3 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠在聆聽中感受音樂所表現(xiàn)的充滿熾烈的歡樂氣氛和舞蹈性特點(diǎn) 并初步了解霍拉舞的簡單知識 2 在音樂圖形譜的幫助下了解本首樂曲三個(gè)主題的節(jié)奏特點(diǎn)以及。

4、2019年 春 六年級音樂下冊 第二單元 霍拉舞曲 教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 在聆聽中能夠感受到音樂所表現(xiàn)的歡樂氣氛和舞蹈性特點(diǎn) 并初步了解霍拉舞的簡單知識 2 在音樂圖形譜的幫助下能夠掌握本首樂曲中三個(gè)主題的節(jié)奏。

5、2019春人教版音樂六下第二單元 霍拉舞曲 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 在聆聽中能夠感受到音樂所表現(xiàn)的歡樂氣氛和舞蹈性特點(diǎn) 并初步了解霍拉舞的簡單知識 2 在音樂圖形譜的幫助下能夠掌握本首樂曲中三個(gè)主題的節(jié)奏特點(diǎn)以及它。

6、霍拉舞曲 霍拉舞曲又譯 頓音霍拉 大約作于1906年 原為羅馬尼亞民族器樂曲 后被改編為管弦樂曲和小提琴 小號 長笛等樂器的獨(dú)奏曲等 流傳很廣 霍拉舞曲為流行于羅馬尼亞和摩爾多瓦等地區(qū)的一種民間歌舞體裁 又稱多伊那 產(chǎn)生于牧民地區(qū) 通常分為兩種形式 一類多為悠長的歌調(diào) 猶如牧人的悲歌 另一類則為活潑的輪舞 常用2 4拍 且多用裝飾音和顫音 本曲具有輪舞類型的霍拉舞曲體裁特征 樂曲一開始即以明快活潑。

7、霍拉舞曲 霍拉舞曲又譯 頓音霍拉 大約作于1906年 原為羅馬尼亞民族器樂曲 后被改編為管弦樂曲和小提琴 海飛茨改編 小號 長笛等樂器的獨(dú)奏曲等 流傳很廣 格里高拉斯 迪尼庫的創(chuàng)作風(fēng)格屬典型的羅馬尼亞民族風(fēng)格 節(jié)奏明快 旋律連貫 具有較強(qiáng)的民間舞蹈特色 代表作品為雅俗共賞的世界名曲 霍拉舞曲 曾被改編為爵士樂 羅馬尼亞國花 白薔薇 薔薇 芳香濃郁 花朵有著妖媚的紅色和蒼涼的白色 枝上有刺 秋果紅艷。

8、霍拉舞曲 霍拉是一種羅馬尼亞民間舞蹈 是當(dāng)?shù)匾环N大眾化的娛樂形式 音樂節(jié)奏明快 旋律優(yōu)美 參加者可達(dá)數(shù)百人 跳時(shí)大家聯(lián)成一個(gè)圓圈 向前一步 向后一步 相左三步 向右五步 如此反復(fù)進(jìn)行 使圓圈逐漸旋轉(zhuǎn) 格里高拉斯 迪尼庫羅馬尼亞小提琴家 作曲家 生于布加勒斯特 1902 1906年在布加勒斯特音樂學(xué)院從名師學(xué)習(xí)小提琴 曾先后在羅馬尼亞文化部的管弦樂團(tuán) 布加勒斯特愛樂管弦樂團(tuán)和布加勒斯特專業(yè)音樂演奏團(tuán)。

9、霍拉舞曲,霍拉舞曲又譯頓音霍拉，大約作于1906年，原為羅馬尼亞民族器樂曲，后被改編為管弦樂曲和小提琴、小號、長笛等樂器的獨(dú)奏曲等，流傳很廣。 霍拉舞曲為流行于羅馬尼亞和摩爾多瓦等地區(qū)的一種民間歌舞體裁，又稱多伊那，產(chǎn)生于牧民地區(qū)。通常分為兩種形式：一類多為悠長的歌調(diào)，猶如牧人的悲歌；另一類則為活潑的輪舞，常用2/4拍，且多用裝飾音和顫音。本曲具有輪舞類型的霍拉舞曲體裁特征。 樂曲一。