蘇教版六下

1、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式小學(xué)語(yǔ)文伴你學(xué)參考答案（蘇教版六下）第 一 單 元1 長(zhǎng) 江 之 歌【我嘗試】1.（1）b lin qn cho d chn（2）形容詞，形容氣勢(shì)盛大，廣大無(wú)邊。 灌溉，即用水澆地，為地補(bǔ)充作物所需水分的技術(shù)措施。2.話說(shuō)長(zhǎng)江 胡宏偉 東海 母親河【我挑戰(zhàn)】5.概 慨 溉 鋪 捕 哺6.豐采 氣概 甘甜的乳汁 健美的臂膀 無(wú)窮的源泉 。

2、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式長(zhǎng)江之歌教學(xué)反思長(zhǎng)江之歌是一首詩(shī)歌，那么對(duì)于詩(shī)歌，應(yīng)該采取怎樣的策略呢？經(jīng)過(guò)思考，我初步確定了三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)長(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、歷史悠久和氣勢(shì)磅礴、博大胸懷。2、朗誦詩(shī)歌，體會(huì)強(qiáng)烈的情感。3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌表達(dá)方面的特色，練習(xí)仿寫。但是根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)看，第三個(gè)目標(biāo)無(wú)疑是有相當(dāng)難度的，只好把“練習(xí)仿寫”改成搜集有關(guān)長(zhǎng)江的詩(shī)歌、資料。

3、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式語(yǔ) 文六 年 級(jí) 下 冊(cè)姓 名： 班 級(jí)： 25。

4、蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)（下冊(cè)）期末練習(xí)二 一、填空1. 江蘇省的國(guó)土面積是，改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（ ）；江蘇省的總?cè)丝跀?shù)是78659900人，省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)大約是（ ）萬(wàn)人。2. 0.56是由5個(gè)（ ）和6個(gè)（ ）組成的，也可以看作是（ ）個(gè) 組成的。3. 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），再添（ ）個(gè)這樣的單位就能得到最小的質(zhì)數(shù)。4. 一種大豆的出油率是30%，這樣的大豆可榨油（ ）；要榨豆油，一共需要（ ）大豆。5. 某市2013年各季度的平均氣溫如下表。季度第一季度第二季度第三季度第四季度平均氣溫/-52026-3從表中看，這個(gè)城市2013年（ ）月至。

5、蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)（下冊(cè)）期末練習(xí)一 一、填空。1某城市的常住人口是四百零九萬(wàn)六千三百七十八人，橫線上的數(shù)寫作（ ）；把這個(gè)數(shù)改寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（ ）萬(wàn)人；省略這個(gè)數(shù)“萬(wàn)”后面的尾數(shù)大約是（ ）萬(wàn)人。2一個(gè)數(shù)是由17個(gè)一和17個(gè)百分之一組成的，這個(gè)數(shù)是（ ）。3把1根3米長(zhǎng)繩子平均分成5份，每份的長(zhǎng)度是米，每份占這根繩子的。4抽查50箱牛奶的質(zhì)量情況，結(jié)果有1箱不合格。這些被抽查牛奶的合格率是（ ）。5月球表面的最高氣溫是零上127攝氏度，記作（ ）；最低氣溫是零下183攝氏度，記作（ ）。650以內(nèi)6和8的公倍數(shù)有（。

6、六年級(jí)語(yǔ)文第十二冊(cè)期末復(fù)習(xí)34單元訓(xùn)練一看拼音寫詞語(yǔ)yao guai zhai fan ha ma zhou yu man pian（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zhu hou fang ai yun cang bian fu kang kai（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）tang lang bing bao zhang ai wei xie xi sheng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二按課文內(nèi)容填空1孫悟空是 代小說(shuō)家 創(chuàng)作的神話小說(shuō) 中的一個(gè)人物形象，他最讓我。

7、奮進(jìn)中的六（3）班,式與方程二,說(shuō)出下面各題中數(shù)量之間的相等關(guān)系。 （1）養(yǎng)禽場(chǎng)一共養(yǎng)雞鴨600只。 雞的只數(shù)鴨的只數(shù)=600只 （2）紅花比黃花少25朵。 黃花的朵數(shù)紅花的朵數(shù)=25朵 （3）參加航模組的人數(shù)是參加美。

8、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣12,大家回憶一下，在上個(gè)學(xué)期，要求我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣？1、勤于收集資料。2、不懂就問(wèn)。本學(xué)期，又要求我們養(yǎng)成哪些習(xí)慣？1、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。2、在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。,按從上到下的順序觀察第。

9、第六單元,詠物抒情,18、廣玉蘭主要內(nèi)容,廣玉蘭通過(guò)描寫廣玉蘭花的，以及廣玉蘭，表達(dá)了作者之情。作者愛(ài)廣玉蘭的和，更愛(ài)它。,色美,形秀,香幽,葉片的獨(dú)特情趣,對(duì)廣玉蘭的喜愛(ài),幽香,純潔,旺盛,的生命力,我無(wú)。

10、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下 扇形統(tǒng)計(jì)圖蘇教版六下第七單元統(tǒng)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖 能聯(lián)系對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解 對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析 2 使學(xué)生能結(jié)合扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息 提出或解決。

11、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下 期中復(fù)習(xí)2圓柱和圓錐蘇教版六下數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)對(duì)圓柱和圓錐知識(shí)的復(fù)習(xí) 進(jìn)一步熟練解答基本的數(shù)學(xué)問(wèn)題 2 通過(guò)猜想 估算 驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動(dòng) 應(yīng)用圓柱圓錐之間的內(nèi)在聯(lián)系解決生活中的問(wèn)題。

12、同學(xué)們 戰(zhàn)爭(zhēng)伴隨著人類的文明史 您能說(shuō)說(shuō)你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法嗎 1 戰(zhàn)爭(zhēng) 2 3 4 5 戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的 因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng) 許多人流離失所背井離鄉(xiāng) 甚至家破人亡 因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng) 才有了一幕幕尸橫遍野的場(chǎng)面 6 被餓死的囚犯 7 被黨衛(wèi)軍殺死的囚犯。

13、21莫泊桑拜師 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家 曾拜法國(guó)著名作家福樓拜為師 一生創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)和350多篇中短篇小說(shuō) 游記三部 他的文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出 與契訶夫和歐 亨利并。

14、蘇教版六下三亞落日教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】朗讀是小學(xué)語(yǔ)文重要的訓(xùn)練手段，也是重要的訓(xùn)練目標(biāo)。本文所描寫的落日景象很美，很有詩(shī)意。通過(guò)“以讀促悟，讀中見(jiàn)悟”的方法，引導(dǎo)學(xué)生將文本語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成頭腦中豐滿的、具有詩(shī)意的形象，從而訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)感，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶與感染?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，理解由生字組成詞語(yǔ)的意思，認(rèn)識(shí)綠線條里的6個(gè)生字。2正確、流利、有感情地朗。

15、蘇教版六下盧溝橋烽火教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】盧溝橋烽火是蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元的一篇精讀課文。本單元都是反映戰(zhàn)爭(zhēng)年代的動(dòng)人故事，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的好教材。盧溝橋烽火主要記敘了1937年7月7日“盧溝橋事變”的經(jīng)過(guò)，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端、野蠻侵占我國(guó)領(lǐng)土的滔天罪行，謳歌了我國(guó)軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強(qiáng)精。

16、蘇教版六下漁歌子教學(xué)設(shè)計(jì)課前交流：孩子們，有機(jī)會(huì)和大家一起上這節(jié)課，老師很高興，我先來(lái)自我介紹一下，老師姓李，木子李，大家可以叫我？（李老師）生：師：這稱呼可真親切，叫的老師心里暖暖的，老師很想跟你們成為好朋友呢！為了表示誠(chéng)意，我還為大家?guī)?lái)了一份小禮物呢！猜一猜，會(huì)是什么呢？（指名說(shuō)猜測(cè)）師：老師來(lái)為你揭開(kāi)謎底吧，請(qǐng)大家先閉上眼睛，用心傾聽(tīng)，現(xiàn)在把眼睛慢慢張開(kāi)，（播放。

17、蘇教版六下埃及的金字塔教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、了解課文內(nèi)容，體會(huì)工程宏偉、精巧的特點(diǎn)及作者描寫的方法。3、從本課語(yǔ)言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題：1、同學(xué)們，今天我們共同學(xué)習(xí)一篇課文，請(qǐng)大家看老師寫課題?！景鍟喊＜暗慕鹱炙空l(shuí)來(lái)讀課。

18、蘇教版教材六年級(jí)上冊(cè)17.麋鹿一、教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)24個(gè)生字，綠線內(nèi)的15個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。理解近義詞的細(xì)微差別。2準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。3通過(guò)對(duì)麋鹿的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性的了解，體會(huì)保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，增強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)麋鹿的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性的了解，體會(huì)保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，增強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。三。

19、12冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教案第六單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)自主復(fù)習(xí)課 題已經(jīng)掌握的生字我認(rèn)為難理解的詞語(yǔ)優(yōu)美句子（用詞精確）質(zhì)疑問(wèn)難形近字易錯(cuò)的字多音字18廣玉蘭19夾竹桃20古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)課文，掌握文中的字詞，正確理解意思，體會(huì)文中用詞的準(zhǔn)確。2.正確區(qū)別形近字。