歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

小數(shù)的意義

四年級(jí)數(shù)學(xué)《統(tǒng)計(jì)》《小數(shù)的意義》《比較小數(shù)的大小》知識(shí)點(diǎn)。小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)。數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)和。2.會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。小數(shù)的意義 教學(xué)目標(biāo) 1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。教學(xué)重點(diǎn) 1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。

小數(shù)的意義Tag內(nèi)容描述:

1、四年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)小數(shù)的意義比較小數(shù)的大小知識(shí)點(diǎn)四年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1、租船問(wèn)題共有32人,租小船每條24元,限乘4人;租大船每條30元,限乘6人,怎樣租最省錢?(1)比較哪種船的租金便宜小船:244=6(元/人) 大船:306=5(元/人)經(jīng)比較大船便宜方案一:全租大船應(yīng)租大船只數(shù):326=5(條)2(人)這2人還要租一條小船,那么總租金就為:530+24=174(元)如租5大船和1條小船,小船沒(méi)有做滿,還空2人這時(shí)不是最省錢的,還可在調(diào)整成租4條大船和2條小船,這是大小船剛好做滿租金為430+224=168(元)答:租4條大船和2條小船最省錢。2、解決租船問(wèn)題的。

2、小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生理解小數(shù)的意義,認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù),會(huì)比較小數(shù)的大小。 教學(xué)過(guò)程: 1.小數(shù)的產(chǎn)生和意義 (1)主題圖。簡(jiǎn)要地呈現(xiàn)了 “小數(shù)產(chǎn)生”的過(guò)程。 (2)例1。 選用。

3、給小數(shù)講故事,3.5元/本,下面的小數(shù)背后有什么故事呢?,0.7米,1.32米,2.98元/斤,給小數(shù)講故事,下面的小數(shù)背后有什么故事呢?,97.5分,是什么意思?,為什么要學(xué)習(xí)小數(shù)?小數(shù)有什么用?,請(qǐng)你動(dòng)手量一量:數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)和。

4、小數(shù)的意義 教學(xué)內(nèi)容: 教材第(69-72頁(yè))例1、例2、例3及相關(guān)習(xí)題 教學(xué)目標(biāo): 1認(rèn)識(shí)小數(shù)是十進(jìn)制分?jǐn)?shù),認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表,體會(huì)小數(shù)意義。 2會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù),認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。 教學(xué)過(guò)程: 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 1黑。

5、小數(shù)的意義 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。 理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的十進(jìn)關(guān)系。 感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,體會(huì)小數(shù)在日常生活中的作用。 教學(xué)難點(diǎn) 理解小數(shù)的意義及十進(jìn)關(guān)系。 教。

6、小數(shù)的意義 教學(xué)內(nèi)容: 教材第(72-74頁(yè))練習(xí)十四 教學(xué)目標(biāo): 1進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,讓學(xué)生會(huì)讀小數(shù)。 2進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)在日常生活中的作用。 3通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些自然、人文景觀的數(shù)據(jù)的讀寫(xiě)。

7、新人教版四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義教案設(shè)計(jì) 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 一、導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們,你們喜歡玩具嗎?(喜歡)老師今天準(zhǔn)備了一些玩具卡,誰(shuí)能準(zhǔn)確的讀出價(jià)格,玩具卡就是誰(shuí)的了。(學(xué)生讀) 2、在生活中除了商品。

8、三年級(jí)數(shù)學(xué) 小數(shù)的意義 1 使學(xué)生知道小數(shù)的產(chǎn)生過(guò)程 理解分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系 2 使學(xué)生明確小數(shù)的計(jì)數(shù)單位 熟悉小數(shù)并理解小數(shù)的意義 3 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 分析能力 抽象概括和遷移能力 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生通過(guò)分?jǐn)?shù)與小。

9、小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué) 小數(shù)的意義 教案 課堂教學(xué)過(guò)程描述 一 展示信息 交流信息 師 課前大家已經(jīng)收集了許多關(guān)于小數(shù)的資料 各組也把自己認(rèn)為最有價(jià)值的一條推薦了出來(lái) 現(xiàn)在 老師想組織大家開(kāi)一次生活中小數(shù)的信息發(fā)布會(huì)。

10、蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué) 小數(shù)的意義 的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 課堂教學(xué)過(guò)程描述 一 展示信息 交流信息 師 課前大家已經(jīng)收集了許多關(guān)于小數(shù)的資料 各組也把自己認(rèn)為最有價(jià)值的一條推薦了出來(lái) 現(xiàn)在 老師想組織大家開(kāi)一次生活中小數(shù)。

11、蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué) 小數(shù)的意義 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 激存疑激思 投石激浪 1 談話導(dǎo)入 20 xx年北京要舉行奧運(yùn)會(huì)了 老師五一期間趕在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕之前去北京旅游 想不想隨老師一起去看看那里的風(fēng)光 2 感知分類 課件出示數(shù)據(jù) 1 故。

12、蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案 小數(shù)的意義 課堂教學(xué)過(guò)程描述 一 展示信息 交流信息 師 課前大家已經(jīng)收集了許多關(guān)于小數(shù)的資料 各組也把自己認(rèn)為最有價(jià)值的一條推薦了出來(lái) 現(xiàn)在 老師想組織大家開(kāi)一次生活中小數(shù)的信息發(fā)。

13、算一算 0 1 0 3 0 09 1米 10分米 100厘米 1000毫米 把1米平均分成10份 每份長(zhǎng)1分米 1分米也是 米 可以寫(xiě)成 米 3分米也是 米 可以寫(xiě)成 米 0 1 0 3 把1米平均分成100份 每份長(zhǎng)1厘米 0 01 0 15 把1米平均分成1000份 每。

14、2019 2020年四年級(jí)下冊(cè) 小數(shù)的意義 教案教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 使學(xué)生懂得一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù) 可以用這個(gè)數(shù)除以兩個(gè)除數(shù)的積 2 過(guò)程與方法 通過(guò)結(jié)合具體情境的學(xué)習(xí) 使學(xué)生會(huì)用上述規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算 并會(huì)。

15、2019年 春 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5 1 小數(shù)的意義 教 案5 新版 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位 2 會(huì)讀 寫(xiě)小數(shù) 3 進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)在日常生活中的作用 教學(xué)重點(diǎn) 1 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位 2 會(huì)讀。

16、2019 2020年西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 小數(shù)的意義 2課時(shí)教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 西南師大版 四年級(jí) 下 第69 72頁(yè)例1 例2和課堂活動(dòng)第1 3 4題 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)及小數(shù)。

17、2019年 春 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5 1 小數(shù)的意義 教 案3 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教材第 69 72頁(yè) 例1 例2 例3及相關(guān)習(xí)題 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)小數(shù)是十進(jìn)制分?jǐn)?shù) 認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表 體會(huì)小數(shù)意義 2 會(huì)讀 寫(xiě)小數(shù) 認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。

18、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小數(shù)的意義 4教案 北師大版 科 目 數(shù) 學(xué) 年 級(jí) 四年級(jí) 下 授課教師 薛萬(wàn)和 主題單元 一 小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法 課題 1 小數(shù)的意義 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合具體情境 體會(huì)生活中存在著大量的小數(shù) 2 通。

【小數(shù)的意義】相關(guān)PPT文檔
吳正憲《小數(shù)的意義》.ppt
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《小數(shù)的意義》.ppt
【小數(shù)的意義】相關(guān)DOC文檔
2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1《小數(shù)的意義》教案3 (新版)西師大版.doc
2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1《小數(shù)的意義》教案1 (新版)西師大版.doc
2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1《小數(shù)的意義》教案5 (新版)西師大版.doc
2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1《小數(shù)的意義》教案2 (新版)西師大版.doc
2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1《小數(shù)的意義》教案4 (新版)西師大版.doc
新人教版四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的意義》教案設(shè)計(jì).doc
三年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)的意義》.doc
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)的意義》教案.doc
蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)的意義》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思.doc
蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案《小數(shù)的意義》.doc
2019-2020年四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的意義》教案教學(xué)建議.doc
2019年(春)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1《小數(shù)的意義》教案3 (新版)西師大版.doc
2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小數(shù)的意義 4教案 北師大版.doc
2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 小數(shù)的意義 1教案 青島版五年制.doc
2019年(春)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1《小數(shù)的意義》教案2 (新版)西師大版.doc
2019年(春)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1《小數(shù)的意義》教案4 (新版)西師大版.doc
2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小數(shù)的意義 1導(dǎo)學(xué)稿 西師大版.doc
2019北京版數(shù)學(xué)四下《小數(shù)的意義》word教案.doc
2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小數(shù)的意義 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版.doc
2019年(春)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1《小數(shù)的意義》教案1 (新版)西師大版.doc
2019春西師大版數(shù)學(xué)四下5.1《小數(shù)的意義》word教案3.doc
2019春滬教版數(shù)學(xué)四下2.2《小數(shù)的意義》word教案2.doc
2019年(春)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1《小數(shù)的意義》教案5 (新版)西師大版.doc
2019春滬教版數(shù)學(xué)四下2.2《小數(shù)的意義》word教案1.doc
2019春西師大版數(shù)學(xué)四下5.1《小數(shù)的意義》word教案4.doc
2019春滬教版數(shù)學(xué)四下2.2《小數(shù)的意義》word教案3.doc
2019青島版數(shù)學(xué)四下《小數(shù)的意義》word教案.doc
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!