單元質(zhì)量檢測(cè)一 時(shí)間 150分鐘 滿分 150分 第 卷 閱讀題 一 現(xiàn)代文閱讀 9分 每小題3分 閱讀下面的文字 完成1 3題 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的價(jià)值 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以全民書寫的方式 模糊了文學(xué)原有的邊界 這種境況的出現(xiàn) 沖破了傳統(tǒng)文學(xué)的樊。人類在飛向宇宙的每一次過(guò)程中不會(huì)是永遠(yuǎn)的成功者。
新聞閱讀與實(shí)踐Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高中語(yǔ)文附錄一新聞?lì)愇谋鹃喿x教學(xué)案新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 一、掌握新聞文體的相關(guān)知識(shí) (一)新聞的文體知識(shí) 1新聞的定義:新聞是對(duì)新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生,或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)。
2、2019年高中語(yǔ)文 第2章 消息:帶著露珠的新聞 1 動(dòng)態(tài)消息兩篇精學(xué)精練 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 1下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是( ) 舞臺(tái)上的燈光時(shí)明時(shí)暗,快速變幻的布景令人目不交睫,隨。
3、2019年高中語(yǔ)文 第3章 通訊:講述新聞故事 8 風(fēng)雨入世路-中國(guó)與WTO精學(xué)精練 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 1在下面一段話空缺處依次填入成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 當(dāng)今社會(huì)________,總有那么一些不知敬畏為何物。
4、2019年高中語(yǔ)文 第2章 消息:帶著露珠的新聞 4 廣播電視消息兩篇基礎(chǔ)務(wù)實(shí) 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 第1步讀字音千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 (1)單音字 和睦( ) 邀請(qǐng)( ) 契約( ) 闡述( ) 簇?fù)? ) 戶。
5、2019年高中語(yǔ)文 第3章 通訊:講述新聞故事 8 風(fēng)雨入世路-中國(guó)與WTO基礎(chǔ)務(wù)實(shí) 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 第1步讀字音千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 (1)單音字 乍起( ) 木槌( ) 簇?fù)? ) 屹立( ) 坎坷( ) 妥。
6、2019年高中語(yǔ)文 第2章 消息:帶著露珠的新聞 3 外國(guó)消息兩篇1基礎(chǔ)務(wù)實(shí) 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 第1步讀字音千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 (1)單音字 盟軍( ) 一枚( ) 轟炸( ) 慟哭( ) 簽字( ) 沉浸(。
7、2019年高中語(yǔ)文 第2章 消息:帶著露珠的新聞 1 動(dòng)態(tài)消息兩篇基礎(chǔ)務(wù)實(shí) 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 專題導(dǎo)引 一、消息的地位 消息是各種新聞體裁中用得最多、最活躍的一種體裁,它在新聞媒介中,占有舉足輕重的。
8、2019年高中語(yǔ)文 第2章 消息:帶著露珠的新聞 4 廣播電視消息兩篇精學(xué)精練 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 1依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 人類的智慧與大自然的智慧相比,實(shí)在是________。
9、2019年高中語(yǔ)文 第2章 消息:帶著露珠的新聞 2 綜合消息兩篇精學(xué)精練 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 1填入下面文段空白處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 比爾布萊森在他的萬(wàn)物簡(jiǎn)史里介紹了超級(jí)火山的巨大破壞性。
10、2019-2020年高中語(yǔ)文附錄二高考“新聞?lì)悺闭Z(yǔ)段壓縮教學(xué)案新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 一、考點(diǎn)要求 1要點(diǎn)齊全。既然是壓縮,必然會(huì)舍棄原語(yǔ)段中的一些內(nèi)容,但是,必須把若干“要點(diǎn)”保留下來(lái)。這里的所謂“要。
11、2019-2020年高中語(yǔ)文附錄三關(guān)于報(bào)告文學(xué)教學(xué)案新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 一、報(bào)告文學(xué)的特征 報(bào)告文學(xué)的特征,一是新聞性,二是文學(xué)性?!皥?bào)告”指的是新聞性,它所反映的人物、事件,應(yīng)是現(xiàn)實(shí)生活中新近發(fā)生。
12、2019-2020年高中語(yǔ)文 彭德懷印象問(wèn)題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)教案 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 1、認(rèn)識(shí)什么是通訊,了解通訊作品的社會(huì)功能,學(xué)會(huì)閱讀通訊作品。 2、掌握通訊的作品的體裁特點(diǎn)和構(gòu)成要。
13、2019年高中語(yǔ)文 附錄二 高考“新聞?lì)悺闭Z(yǔ)段壓縮教學(xué)案 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 一、考點(diǎn)要求 1要點(diǎn)齊全。既然是壓縮,必然會(huì)舍棄原語(yǔ)段中的一些內(nèi)容,但是,必須把若干“要點(diǎn)”保留下來(lái)。這里的所謂“要點(diǎn)。
14、2019年高中語(yǔ)文 附錄三 關(guān)于報(bào)告文學(xué)教學(xué)案 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 一、報(bào)告文學(xué)的特征 報(bào)告文學(xué)的特征,一是新聞性,二是文學(xué)性?!皥?bào)告”指的是新聞性,它所反映的人物、事件,應(yīng)是現(xiàn)實(shí)生活中新近發(fā)生的。
15、2019年高中語(yǔ)文 第2課 綜合消息兩篇同步檢測(cè)試題 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 我憂我思 近來(lái),央視發(fā)了一條消息:國(guó)民的母語(yǔ)閱讀率已呈持續(xù)下降的趨勢(shì)!那一刻,我目瞪口呆;那一刻,我憂心忡忡;那一刻,我百感。