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浙江專版2017-2018學年高中生物

第7章 人類與環(huán)境 章末小結與測評 知識網(wǎng)絡構建 章末質量檢測 五 時間 60分鐘 滿分 100分 一 選擇題 每小題2分 共50分 1 下圖是有關生態(tài)系統(tǒng)的概念圖 其中 分別是 A 生態(tài)系統(tǒng)的結構 生態(tài)系統(tǒng)的種類 食物鏈和食物網(wǎng)。

浙江專版2017-2018學年高中生物Tag內容描述:

1、第7章 人類與環(huán)境 章末小結與測評 知識網(wǎng)絡構建 章末質量檢測 五 時間 60分鐘 滿分 100分 一 選擇題 每小題2分 共50分 1 下圖是有關生態(tài)系統(tǒng)的概念圖 其中 分別是 A 生態(tài)系統(tǒng)的結構 生態(tài)系統(tǒng)的種類 食物鏈和食物網(wǎng)。

2、第5章 群落 章末質量檢測 時間 60分鐘 滿分 100分 一 選擇題 每小題 2分 共50分 1 下面關于種群的敘述正確的是 湖泊中所有的魚是一個種群 內蒙古草原上的全部牛是一個種群 稻田中所有的稗草是一個種群 決定種群密度。

3、第3章 免疫系統(tǒng)與免疫功能 章末小結與測評 知識網(wǎng)絡構建 章末質量檢測 三 時間 60分鐘 滿分 100分 一 選擇題 每小題 2分 共50分 1 一個大面積燒傷的病人易受細菌感染 主要原因是 A 特異性免疫受損 B 體液免疫受損 C。

4、小專題 大智慧 生長素生理作用的曲線分析 1 不同濃度的生長素對同一器官的影響不同 如下圖 1 作用的兩重性 不同濃度的生長素對同一器官的生理效應不同 低濃度促進生長 圖中A C 不包括C點 高濃度抑制生長 圖中C D 不。

5、第1章 植物生命活動的調節(jié) 章末質量檢測 時間 60分鐘 滿分 100分 一 選擇題 每小題2分 共50分 1 下圖1和圖2是生長素發(fā)現(xiàn)的兩個相關實驗 據(jù)圖判斷下列說法正確的是 圖1是達爾文父子的向光性實驗 圖2是荷蘭科學家溫特。

6、第三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能 1 人體對抗病原體的第一道防線包括身體表面的 物理屏障和化學防御 2 人體內的某些白細胞和血漿蛋白是組成人體抵 抗病原體的第二道防線 3 人體的第一道防線和第二道防線都屬于非特異 性免。

7、第五章 群落 1 群落是指一定空間內所有生物種群的總和 集合體 2 群落的垂直結構具有明顯的分層現(xiàn)象 群落的水平 結構 主要是指群落中的生物在水平方向上的配置 狀況 群落的時間結構是指群落的組成和外貌隨時 間而發(fā)生。

8、第七章 人類與環(huán)境 1 生物圈是指地球有生物存在的部分 包括所有生 物及其生存的環(huán)境 它是地球表面不連續(xù)的一個 薄層 是最大的生態(tài)系統(tǒng) 2 人口的增長對環(huán)境造成巨大壓力 控制人口關系 到人類的存亡和發(fā)展 3 大氣中的C。

9、模塊綜合檢測 一 選擇題 每小題2分 共56分 1 關于植物生長素和生長素類似物的敘述 正確的是 A 植物生長素是一種大分子有機物 是在細胞內由色氨酸合成的 B 植物生長素是植物體內信息的化學載體 起著信息傳遞的作用 C。

10、第一章 植物生命活動的調節(jié) 1 植物向光性生長的原因 單側光 外因 使生長素 背光側多于向光側 內因 2 生長素通過促進植物細胞伸長 從而促進植物生長 3 生長素作用具有兩重性 低濃度促進生長 高濃度抑制生長 甚至殺死。

11、第2章 動物生命活動的調節(jié) 章末小結與測評 知識網(wǎng)絡構建 章末質量檢測 二 時間 60分鐘 滿分 100分 一 選擇題 每小題 2分 共50分 1 如圖表示人體中甲 乙 丙 丁4種體液之間的關系 下列有關敘述錯誤的是 A 抗原 抗體特。

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