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正比例函數(shù)課件

(1)劉翔大約每秒鐘跑 110&#247。19.2.1正比例函數(shù)。1.描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)圖象的步驟。列表法。k≠0)的函數(shù)。其中k叫做.2.正比例函數(shù)y=-的比例系數(shù)是.3.一般地。正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù)。

正比例函數(shù)課件Tag內(nèi)容描述:

1、2006 年7月12日,我國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員劉翔在瑞士洛桑的田徑110米欄的決賽中,以12.88秒的成績(jī)打破了塵封13年的世界紀(jì)錄,為我們中華民族爭(zhēng)得了榮譽(yù) (1)劉翔大約每秒鐘跑多少米呢? (2)劉翔奔跑的路程s(單位:米)與奔跑時(shí)間t(單位:秒)之間有什么關(guān)系? (3)在前5秒,劉翔跑了多少米?,新課導(dǎo)入,分析:(1)劉翔大約每秒鐘跑 11012.88=8.54(米) (2)假設(shè)劉翔每秒奔跑的路程為8.54米,那么他奔跑的路程s(單位:米)就是其奔跑時(shí)間t(單位:秒)的函數(shù),函數(shù)解析式為 s= 8.54t (0t 12.88) (3)劉翔在前5秒奔跑的路程,大約是t=5時(shí)函。

2、19.2一次函數(shù),19.2.1正比例函數(shù),學(xué)前溫故,新課早知,1.描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)圖象的步驟:第一步:,第二步:,第三步:.2.函數(shù)的表示方法有三種:、和.,列表,描點(diǎn),連線,列表法,解析式法,圖象法,學(xué)前溫故,新課早知,1.一般地,形如y=kx(k是常數(shù),k0)的函數(shù),叫做,其中k叫做.2.正比例函數(shù)y=-的比例系數(shù)是.3.一般地,正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k0)的圖象是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的,我們。

3、19 2 1正比例函數(shù) 第19章一次函數(shù) 下列問(wèn)題中的變量可用怎樣的函數(shù)表示 1 圓的周長(zhǎng)L隨半徑r大小變化而變化 2 鐵的密度為7 8g cm 鐵塊的質(zhì)量m 單位g 隨它的體積V 單位cm 大小變化而變化 3 每個(gè)練習(xí)本的厚度為0 5cm 一些練習(xí)本撂在一起的總厚度h 單位cm 隨這些練習(xí)本的本數(shù)n的變化而變化 4 冷凍一個(gè)0 物體 使它每分下降2 物體的溫度T 單位 隨冷凍時(shí)間t 單位 分。

4、19 2一次函數(shù)19 2 1正比例函數(shù) 1 掌握正比例函數(shù)的概念和一般解析式 3 會(huì)正比例函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用 2 掌握正比例函數(shù)的圖象和簡(jiǎn)單性質(zhì) 1996年 鳥(niǎo)類研究者在芬蘭給一只燕鷗 候鳥(niǎo) 套上標(biāo)志環(huán) 大約128天后 人們?cè)? 56萬(wàn)千米外的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了它 1 這只百余克重的小鳥(niǎo)大約平均每天飛行多少千米 解析 25600 128 200 千米 2 這只燕鷗的行程y 單位 千米 與飛行時(shí)間x 單位。

5、19.2.1正比例函數(shù),核心目標(biāo),理解正比例函數(shù)的概念及其圖象的特征,會(huì)畫(huà)出正比例函數(shù)的圖象,能夠利用正比例函數(shù)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,課前預(yù)習(xí),2.正比例函數(shù)ykx(k是常數(shù),k0)的圖象是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的_________,我們通常稱之為直線ykx.(1)當(dāng)k0時(shí),直線ykx經(jīng)過(guò)第__________象限,從左向右________,y隨x的增大而_____________;(2)當(dāng)k。

6、課 堂 精 講,課 前 預(yù) 習(xí),第7課時(shí) 正比例函數(shù)(2),課 后 作 業(yè),第十九章 一次函數(shù),課 前 預(yù) 習(xí),1. 下面我們來(lái)探究正比例函數(shù) 的圖象特性: (1)對(duì)于函數(shù) ,當(dāng) x=0時(shí),都有 y= .由此可知,它們的圖象必經(jīng) ; (2) 對(duì)于函數(shù) ,當(dāng) 時(shí),都有y 0; 當(dāng)x0 時(shí),都有 y 0; 當(dāng)x0 時(shí),都有 y 0. 由此可知,它們的圖象必經(jīng)第 象限。

7、課 堂 精 講,課 前 預(yù) 習(xí),第6課時(shí) 正比例函數(shù)(1),課 后 作 業(yè),第十九章 一次函數(shù),課 前 預(yù) 習(xí),1道路施工隊(duì)要修建一段600米長(zhǎng)的公路,計(jì)劃24天完成 (1)按計(jì)劃平均每天要修建公路 米; (2)修建公路的路程y(米)與修建時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系是 ; (3)這個(gè)函數(shù)的自變量的取值范圍是 . 2.一般地,形如 的函數(shù)叫做正比例函數(shù),其中k叫做. 3.下列函數(shù):。

8、19.2 一 次 函 數(shù) 19.2.1 正 比 例 函 數(shù) 1.一 般 地 ,形 如 ykxk是 常 數(shù) ,k0的 函 數(shù) ,叫 做 ,其 中 k叫 做 .2.正 比 例 函 數(shù) y 的 比 例 系 數(shù) 是 .3.一 般 地 ,正 比 例。

9、知識(shí)導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練 第 一 階 第 二 階 第 三 階 知識(shí)導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練 第 一 階 第 二 階 第 三 階 知識(shí)導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練 第 一 階 第 二 階 第 三 階 知識(shí)導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練 第 一 階 第 二 階 第。

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