中考化學(xué)備考復(fù)習(xí)

1、透視中考試題 感悟解題方法,2016初中化學(xué)中考試題分類例析之 有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,考綱要求,能正確書寫簡單的化學(xué)方程式。 能根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的計(jì)算。,復(fù)習(xí)導(dǎo)引 有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的基本形式是.根據(jù)化學(xué)方程式，由一種反應(yīng)物（或生成物）的質(zhì)量求生成物（或反應(yīng)物）的質(zhì)量的計(jì)算，含一定量雜質(zhì)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）的反應(yīng)物或生成物的計(jì)算。,質(zhì)量守恒定律是化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)。該定律中的“質(zhì)量”指的是參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量，而不是各反應(yīng)物的任意質(zhì)量相加。參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物質(zhì)量之所以守恒，是因?yàn)榉磻?yīng)前后原子或元。

2、透視中考試題 感悟解題方法,2016初中化學(xué)中考試題分類例析之 化學(xué)與社會發(fā)展,考綱要求,認(rèn)識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅火、防范爆炸的措施。 知道生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用及貯存易燃和易爆物的有關(guān)知識和注意事項(xiàng)。 了解我國能源與資源短缺的國情。 知道化石燃料是人類社會重要的自然資源。 了解使用氫氣、天然氣等對環(huán)境的影響。 認(rèn)識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。,復(fù)習(xí)導(dǎo)引 化學(xué)與能源和資源的利用 1認(rèn)識燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣（或沼氣）、石油液 化氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)。

3、2016初中化學(xué)中考試題分類例析之 有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算,考綱要求,初步學(xué)會利用相對原子質(zhì)量，進(jìn)行相對分子質(zhì)量、物質(zhì)組成的簡單計(jì)算。 看懂某些商品標(biāo)簽上的物質(zhì)成分及其含量。,復(fù)習(xí)導(dǎo)引 依據(jù)化學(xué)式計(jì)算的主要類型有：計(jì)算相對分子質(zhì)量；計(jì)算化合物中各元素的質(zhì)量比；計(jì)算化合物中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。,復(fù)習(xí)導(dǎo)引 認(rèn)識化學(xué)式的意義是掌握有關(guān)化學(xué)式計(jì)算的基礎(chǔ)。 化學(xué)式表示的意義：宏觀上，表示該物質(zhì)由哪幾種元素組成，如硫酸（H2SO4）由H、S、O三種元素組成；微觀上，當(dāng)物質(zhì)是由分子構(gòu)成時，表示該物質(zhì)的一個分子，以及一個分子中每一種元素原。

4、透視中考試題 感悟解題方法,2016初中化學(xué)中考試題分類例析之 身邊的化學(xué)物質(zhì),復(fù)習(xí)導(dǎo)引,.了解常見金屬的物理性質(zhì)和用途；知道幾種合金的組成和性能；了解金屬與氧氣、酸、某些鹽溶液反應(yīng)的現(xiàn)象、化學(xué)方程式及反應(yīng)規(guī)律；會運(yùn)用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)置換反應(yīng)進(jìn)行簡單判斷，并能利用金屬活動性順序解釋一些日常生活中的化學(xué)問題；了解鐵的冶煉原理和主要化學(xué)方程式；了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法。,復(fù)習(xí)導(dǎo)引,2.知道鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)和用途及濃硫酸的特性；了解鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣的。

5、透視中考試題 感悟解題方法,2016初中化學(xué)中考試題分類例析之 食品中的有機(jī)化合物,考綱要求,了解對生命活動具有意義的有機(jī)物。 能區(qū)分有機(jī)物和無機(jī)物。 知道某些物質(zhì)對人體有害。,復(fù)習(xí)導(dǎo)引 1.認(rèn)識對生命活動具有重要意義的有機(jī)物（如蛋白質(zhì)、糖、淀粉、油脂、維生素等） 2.能夠說出一些食物中的主要營養(yǎng)物質(zhì)（如大米中主要含有淀粉，肉蛋奶中主要含有蛋白質(zhì)、水果中含有維生素等） 3.了解蛋白質(zhì)特性，以及在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，了解科學(xué)地攝入營養(yǎng)物質(zhì)的意義。 4.認(rèn)識到合理攝入食品中的營養(yǎng)物質(zhì)的重要性和科學(xué)性。,1.“慈母手中線，游子身。

6、透視中考試題 感悟解題方法,2016初中化學(xué)中考試題分類例析之 氣體的制取和收集,考綱要求,掌握氧氣、氫氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法。 2.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的選擇藥品和儀器，并能安全操作。 3.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體。,復(fù)習(xí)導(dǎo)引 1實(shí)驗(yàn)室制備氣體的反應(yīng)：一般考慮反應(yīng)條件是否簡單，反應(yīng)是否容易進(jìn)行，反應(yīng)的速率是否適中等。 2氣體制備裝置的選擇：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件來確定。應(yīng)注意，即使是制備同一種氣體，實(shí)驗(yàn)裝置也會隨選用反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的不同而不同，不可死記硬背。,復(fù)習(xí)導(dǎo)引 3氣體的收集方法：收集。

7、透視中考試題 感悟解題方法,2016初中化學(xué)中考試題分類例析之 物質(zhì)的檢驗(yàn)和混合物的分離,考綱要求,初步學(xué)會使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行分離。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的選擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器，并能安全操作。 掌握常見物質(zhì)的分離與檢驗(yàn)。,復(fù)習(xí)導(dǎo)引物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別 物質(zhì)的檢驗(yàn)是根據(jù)物質(zhì)的特性和特有的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來判斷某種物質(zhì)是否存在；物質(zhì)的鑒別是根據(jù)物質(zhì)之間的性質(zhì)差異及在變化中的不同現(xiàn)象來區(qū)分不同物質(zhì)。物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別都是以物質(zhì)的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為依據(jù)的。,復(fù)習(xí)導(dǎo)引物質(zhì)的分離和提純（除雜） 物質(zhì)的分離是將混合物中各成分一一分開成。

8、透視中考試題 感悟解題方法,2016初中化學(xué)中考試題分類例析之 科學(xué)探究和評價,考綱要求,考查探究中提出問題或猜想的能力。 考查設(shè)計(jì)和實(shí)施實(shí)驗(yàn)的能力。 考查解釋和表達(dá)科學(xué)探究結(jié)果的能力。,實(shí)驗(yàn)探究一般有如下幾個環(huán)節(jié)： 提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論表達(dá)交流。,主要題型,提出猜想假設(shè)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以從質(zhì)量守恒定律、物質(zhì)的性質(zhì)（顏色、氣味、狀態(tài)等）進(jìn)行假設(shè)。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：根據(jù)提出的假設(shè)，利用控制變量方法設(shè)計(jì)有效的對比實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假設(shè)的合理性。 反思與評價：根據(jù)實(shí)驗(yàn)的步驟、操作、裝置進(jìn)行可行性評價，可。

9、專題六構(gòu)成物質(zhì)的微粒,2016年陜西中考化學(xué)科復(fù)習(xí)備考,【考試要求】,1.認(rèn)識物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象。2.知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。3。

10、專題九化學(xué)變化的基本特征,2016年陜西中考化學(xué)科復(fù)習(xí)備考,【考試要求】,1.認(rèn)識化學(xué)變化的基本特征，初步了解化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。2.知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨有能量變化，認(rèn)識通過化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的重要性。3.知。

11、專題五生活中常見的化合物 2016年陜西中考化學(xué)科復(fù)習(xí)備考 考試要求 1 認(rèn)識常見酸堿的主要性質(zhì)和用途 知道酸堿的腐蝕性 2 了解用酸堿指示劑 酚酞 石蕊 和PH試紙檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法 知道酸堿指示劑對人體健康和農(nóng)作。

12、專題三 金屬和金屬礦物,2016年陜西中考化學(xué)科復(fù)習(xí)備考,【考試要求】,1.了解金屬的物理特征。認(rèn)識常見金屬的主要化學(xué)性質(zhì)，了解防止金屬銹蝕的簡單方法。 2.知道一些常見金屬（鐵、鋁等）礦物；知道可用鐵礦石煉鐵。 3.知道在金屬蘇中加入其它元素可以改變金屬材料的性能，知道生鐵和鋼等重要的合金。 4.認(rèn)識金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的重要作用；認(rèn)識廢棄金屬對環(huán)境的影響和回收金屬的重要性。,金屬和。

13、專題十 認(rèn)識幾種化學(xué)反應(yīng),2016年陜西中考化學(xué)科復(fù)習(xí)備考,【考試要求】,初步認(rèn)識常見化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，能用于解釋與日常生活相關(guān)一些現(xiàn)象. 2.能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行判斷，并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象。 3.知道利用化學(xué)變化可以獲得新物質(zhì)，以適應(yīng)生活和生產(chǎn)的需要。,【知識網(wǎng)絡(luò)】,【考點(diǎn)聚焦】,【考點(diǎn)1基本反應(yīng)類型的比較】,例1.化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)。

14、專題十二 化學(xué)與能源和資源的利用,2016年陜西中考化學(xué)科復(fù)習(xí)備考,【考試要求】,1.認(rèn)識燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。 2.認(rèn)識燃燒、緩慢氧化和爆炸發(fā)生的條件，了解防火滅火、防范爆炸的措施。 3.知道水對生活活動的重大意義，認(rèn)識水是寶貴的自然資源，樹立保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識。 4.知道化石燃料是人。

15、1.了解某些元素（如鈣、鐵、鋅等）對人體健康的重要作用。 2.知道一些對生命活動有重要意義的有機(jī)物（如葡萄糖、淀粉、 油脂、蛋白質(zhì)、維生素等）。 3.知道一氧化碳、甲醛、黃曲霉素等對人體健康的影響；認(rèn)識掌 握化學(xué)知識能幫助人們抵御有害物質(zhì)的侵害。 例 1.中考期間，為讓小明精力充沛，媽媽為他精心準(zhǔn)備了午餐：饅頭、 清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯。這些食物中含有 ___________（填兩種） 等人體所。

16、1.認(rèn)識常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應(yīng)用；了解使用合 成材料對人和環(huán)境的影響。 2.認(rèn)識新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關(guān)系。 【 考點(diǎn) 1 有機(jī)高分子材料的類別和性能 】 例 1.下列有關(guān)說法正確的是（ ） A合金、合成纖維、合成橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料 B隨意丟棄不可降解的廢舊塑料，會造成“白色污染” C滌綸、腈綸、羊毛等都屬于天然纖維 D電木插座開裂后，可用加熱熔化的方法修補(bǔ) 【 點(diǎn)。

17、1.知道空氣的主要成分，認(rèn)識空氣對人類生活 的重要作用。 2.認(rèn)識氧氣的主要性質(zhì)和用途，知道氧氣能跟 許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，初步學(xué)會實(shí)驗(yàn)室制取 氧氣的方法。 【 考點(diǎn) 1 空氣的組成 】 例 1下列有關(guān)空氣的說法中不正確的是（ ） A.空氣中含量較多且性質(zhì)最活潑的氣體是氧氣 B.工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)夥悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的 過程屬于物理變化。 C.從空氣中分離出來的稀有氣體是純凈物。

18、1.認(rèn)識質(zhì)量守恒定律，能說明化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。 2.能正確書寫常見反應(yīng)的化學(xué)方程式，并能根據(jù)化學(xué)方 程式進(jìn)行簡單的計(jì)算。 3.認(rèn)識定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大意義。 【 考點(diǎn) 1 質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用 】 例 1.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（ ） 【 點(diǎn)撥 】 ：做驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時選用藥品和裝置應(yīng)該考慮到：只有 質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能驗(yàn)證質(zhì)量守恒；如果反應(yīng)物中有氣。