①教師是一個古老的職業(yè)。在很大程度上靠教育來傳承。教師作為。專門職業(yè) 履行教育教學(xué)職責 教書育人 年齡 學(xué)識 閱歷 性格 情感與思維方式 解決問題 的方法 表達方式 差異 不同 A A D D B C A D D B A C A B A。
走近老師習(xí)題課件Tag內(nèi)容描述:
1、第六課師生之間 第1課時走近老師 第三單元師長情誼 釋疑解難1 了解教師職業(yè) 1 教師是一個古老的職業(yè) 人類數(shù)千年文明的延續(xù) 在很大程度上靠教育來傳承 教師作為教育工作者 是人類文明的主要傳承者之一 在現(xiàn)代社會 教師已發(fā)展為一種專門職業(yè) 教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員 承擔教書育人的使命 2 時代在發(fā)展 教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化 也對教師提出了更高的要求 今天的教師要努力成為有理想。
2、第1課時走近老師 1 2 3 4 5 學(xué)習(xí)目標 課前學(xué)案 課前預(yù)習(xí) 夯實基礎(chǔ) 1 教師是一個 的職業(yè) 人類數(shù)千年文明的 在很大程度上靠 來傳承 教師作為 是人類文明的主要傳承者之一 古老 延續(xù) 教育 教育工作者 2 在現(xiàn)代社會 教師已發(fā)展成為一種 教師是履行 職責的專業(yè)人員 承擔 的使命 專門職業(yè) 教育教學(xué) 教書育人 課前學(xué)案 3 今天的教師要努力成為有 有 有扎實學(xué)識 有 的好教師 理想信念。