走向共同富裕的道路

1、課題：走向共同富裕的道路編寫人：趙淑萍 審稿人：同軌教師【目標(biāo)要求】1、情感、態(tài)度、價值觀：從促進生產(chǎn)力發(fā)展、發(fā)揮社會主義優(yōu)越性的角度，認(rèn)同“確立勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素，按貢獻參與分配的原則”；從科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、財富的創(chuàng)造和社會的發(fā)展有賴于勞動、知識、科技等角度，培養(yǎng)“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的意識。2、知識目標(biāo)：社會主義初級階段的基本分配制度；尊重勞動，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。3、。

2、走向共同富裕的道路的教學(xué)設(shè)計一、 課標(biāo)依據(jù)理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。二、學(xué)情分析1、針對的問題：共同富裕是社會主義的根本原則。為什么現(xiàn)實社會中還存在著貧富差距，地區(qū)差距？學(xué)生心中會產(chǎn)生不理解和困惑，不能夠體會出中國特色社會主義制度的優(yōu)越性2、學(xué)生的需要：教師要收集相關(guān)的材料讓學(xué)生真正弄清楚“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)內(nèi)涵，從而樹立“尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造”意識。三、教材分析本框包括倆目：第一目“先富帶后富 共奔富裕路。

3、2019-2020年九年級政治 第七課 第二框走向共同富裕的道路教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：社會主義初級階段的基本分配制度；尊重勞動，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力。

4、2019-2020年九年級政治全冊第七課 第二框 走向共同富裕的道路導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.體會改革開放和社會主義市場經(jīng)濟為我們創(chuàng)業(yè)提供了良好的條件，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的主觀能動性，積極進取，努力創(chuàng)業(yè)，實。

5、2019-2020年九年級政治走向共同富裕的道路（第一課時）教案 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、社會主義初級階段的基本分配制度；尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活。

6、2019 2020年人教版九年 走向共同富裕的道路 word教案1 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 知道全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo) 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須走可持續(xù)發(fā)展之路 能力目標(biāo) 使學(xué)生更加理解我國的政治制度 增強對社會主義制度的熱。

7、2019 2020年人教版思品九年 走向共同富裕的道路 word教案 設(shè)計思路 本教學(xué)設(shè)計以上海 深圳的經(jīng)濟發(fā)展為例說明共同富裕是讓一部分人 一部分地區(qū)先富起來 以西部大開發(fā) 全國扶貧狀元故事為例說明共同富裕是先富者帶動。

8、九年級思想品德第七課第二框題走向共同富裕的道路教學(xué)設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容目標(biāo)：理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1.了解社會主義初級階段的基本分配制度及落實這種分配制度應(yīng)該注意的問題。2.了解共同富裕的內(nèi)涵，知道不同階段共同富裕所具有的不同內(nèi)容。3.知道創(chuàng)造社會財富的源泉：即“四個尊重”的具體。

9、走共同富裕的道路教案 課標(biāo)依據(jù) ：理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。 教學(xué)目標(biāo) ：知識目標(biāo)： 社會主義初級階段的基本分配制度；尊重勞動 尊重知識 尊重人才 尊重創(chuàng)造，一切勞動知識技術(shù)。

10、1 在 我 國 多 種 所 有 制 經(jīng) 濟 中 ， 唱 主 角 的是 ， 它 是 我 國 社 會 主 義 經(jīng) 濟 制 度的 。2 公 有 制 經(jīng) 濟 包 括 ： 。 3 我 國 社 會 主 義 初 級 階 段 基 本 經(jīng) 濟 制 度 是。