分散系及其分類

1、2019-2020年高一化學分散系及其分類教案 新人教版作業(yè)作業(yè)內容完成情況記載學習過程記載出勤記載學習狀況教學反思其它教學過程引課在我們的生活中經(jīng)常會看到一些壯觀、奇異的景象，這些景象會在一些特定的場合出現(xiàn)。隨著社會的發(fā)展，科技的進步，物質的種類是越來越多。下面請大家看幾幅圖片，結合問題討論，思考這些問題和景觀與化學有什么關系? ppt演示自然界中一些與膠體有關的問題和現(xiàn)象問題討論問題討論 從分散質和分散劑的狀態(tài)考慮，可以組成幾種分散系？為什么？歸納整理 氣 氣液 液固 固 （共 9種）探究交流請同學們分別列舉一種。

2、2019年高中化學 第二章 化學物質及其變化 第一節(jié) 第2課時分散系及其分類基礎提升練習 新人教版必修1 【基礎篇】 題組一 溶液、濁液、膠體的比較 1.下列分散系最不穩(wěn)定的是( ) A.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到。

3、分散系 知識回顧 什么是溶液 什么是溶質 什么是溶劑 一 分散系 一 分散系 把一種或多種物質分散在另一種或多種物質中所得到的體系叫分散系 一 分散系 把一種或多種物質分散在另一種或多種物質中所得到的體系叫分散系。

4、第2課時 分散系及其分類 基礎篇 題組一 溶液 濁液 膠體的比較 1 下列分散系最不穩(wěn)定的是 A 向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系 B 向水中加入食鹽得到的分散系 C 向沸水中滴入FeCl3飽和溶液得到的紅褐色液體 D 向。

5、2019 2020年 分散系及其分類 word版教案 思考 混合物如何分類 混合物 酸 物質 純凈物 單質 堿 化合物 鹽 氧化物 舉例 請舉例說明你生活中見到的混合物 閱讀 了解什么是分散系 什么是分散質 什么是分散劑 1 九種分散。

6、2019 2020年人教版高中化學必修一 2 1 2 分散系及其分類 教案 一 三維目標 1 認知目標 初步了解分散系概念 知道根據(jù)分散質粒子的大小 把分散系分為溶液 膠體和濁液 知道用丁達爾效應區(qū)分溶液和膠體 通過學習 使學生。

7、課時作業(yè)8 分散系及其分類 時間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 每小題4分 共48分 1 CuSO4溶液和Cu OH 2膠體共同具備的性質是 A 分散質粒子都不能通過濾紙 B 都比較穩(wěn)定 密封一段時間也不會產(chǎn)生沉淀 C 都能發(fā)生丁達爾。

8、學業(yè)分層測評 七 分散系及其分類 建議用時 45分鐘 學業(yè)達標 1 懸濁液 乳濁液 溶液和膠體都是 A 穩(wěn)定的液體 B 透明的液體 C 混合物 D 都有丁達爾效應 解析 懸濁液 乳濁液 溶液和膠體均屬于分散系 是混合物 C正確 懸濁。

9、第二章化學物質及其變化 第一節(jié)物質的分類第2課時分散系及其分類 學習目標 1 了解分散系的概念并了解幾種常見的分散系2 知道常見的膠體 明確膠體和溶液的區(qū)分方法3 掌握膠體的性質 了解膠體知識在生產(chǎn)生活中的應用 1 什么是分散系 有哪幾部分組成 2 分散系可以如何分類 分類的依據(jù)是什么 3 懸濁液 乳濁液 溶液這三種分散系的本質區(qū)別是什么 思考 一 分散系及其分類 1 分散系 分散質 分散劑 把一。

10、歡迎進入化學課堂 第二課時分散系及其分類 預習全程設計 名師全程導學 案例全程導航 訓練全程跟蹤 第二課時分散系及其分類 一 分散系及其分類1 定義把物質分散在物質中所得到的體系 一種 或多種 另一種 或多種 被分散 容納分散質 3 分類 1 按照分散系組成部分的狀態(tài)分類以分散質或分散劑所處的狀態(tài)為標準 共有9種組合 2 按照分散質粒子大小分類 二 膠體的制備與性質1 Fe OH 3膠體的制備。

11、歡迎進入化學課堂 第二章化學物質及其變化 第一節(jié)物質的分類 晨背關鍵語句 知識點一 考向一 考向二 隨堂基礎鞏固 課時跟蹤訓練 知識點二 理解教材新知 把握熱點考向 應用創(chuàng)新演練 第二課時分散系及其分類 第一節(jié)物質的分類 第二課時分散系及其分類 1 膠體是一種分散系 其分散質粒子的直徑大小介于1 100nm之間 2 區(qū)分膠體和溶液可用丁達爾效應 3 膠體與其他分散系的本質區(qū)別是分散質粒子的大小不。

12、第一節(jié) 物質的分類第2課時 分散系及其分類學習目標：1.知道分散系的概念和分類，了解膠體是一種分散系，學習膠體的相關性質；2.通過實驗演示，能區(qū)分溶液、膠體、濁液，知道其本質區(qū)別，了解丁達爾效應；3.通過對膠體的本質特征和性質的探究，體驗科學探究的艱辛與喜悅，感受化學世界的奇妙與和諧。學習重點： 膠體的性質與制備，以及溶液、膠體、濁液的本質區(qū)別。學習難點。

13、歡迎進入化學課堂 第2課時分散系及其分類 1 了解分散系的含義及分類 2 知道膠體是一種常見的分散系 3 掌握膠體的特性及其應用 目標已經(jīng)明確 我們上路吧 森林中五彩斑斕的光線 夜晚城市中光怪陸離的霓虹燈 這又是什么原因呢 要了解以上的原因 我們應先了解分散系 閱讀討論 1 什么是分散系 2 按照分散質和分散劑的狀態(tài) 分散系可分為哪些類型 3 按照分散質粒子直徑的大小 分散系可分為幾種類型 4。

14、歡迎進入化學課堂 第二章 第一節(jié)第二課時 課前預習 巧設計 名師課堂 一點通 考點一 創(chuàng)新演練 大沖關 設計1 設計2 考點二 設計3 課下30分鐘演練 課堂10分鐘練習 課堂5分鐘歸納 第一節(jié)物質的分類 第二課時分散系及其分類 1 溶液是指物質分散到物質里 形成均一的 穩(wěn)定的 溶液由溶質和組成 溶質可以是體 也可以是體或氣體 2 食鹽水 黃河水 稀硫酸 石灰乳 牛奶 碘酒 屬于溶液的有 屬于濁。

15、歡迎進入化學課堂 新課標人教版課件系列 高中化學 必修1 2 1 2 分散系及其分類 第一節(jié)物質的分類 教學目標 知識與能力1 了解分散系的含義和分類 2 知道膠體是一種分散系 了解膠體的有關性質 3 能區(qū)分溶液 膠體 濁液 知道其本質區(qū)別 4 通過對膠體的本質特征和性質的探究 體驗科學探究的艱辛與喜悅 感受化學世界的奇妙與和諧 初步理解科學探究的意義 逐步提高科學探究的意識與能力 重點難點 膠。

16、歡迎進入化學課堂 第二課時分散系及其分類 預習全程設計 名師全程導學 案例全程導航 訓練全程跟蹤 第二課時分散系及其分類 一 分散系及其分類1 定義把物質分散在物質中所得到的體系 一種 或多種 另一種 或多種 被分散 容納分散質 3 分類 1 按照分散系組成部分的狀態(tài)分類以分散質或分散劑所處的狀態(tài)為標準 共有9種組合 2 按照分散質粒子大小分類 二 膠體的制備與性質1 Fe OH 3膠體的制備。

17、第一節(jié) 物質的分類,第2課時分散系及其分類,化學 必修1 第2章 化學物質及其變化,溶液：一種（或幾種）物質分散到另一種物質 里，形成均一、穩(wěn)定的混合物。,把 一種（或多種 ） 物質( ) 分散在另 一種（或多種） 物質( )中 所得到的體系，叫做分散系,二、分散系及其分類,分散質 分散劑,分散系,分散質,分散劑,1.根據(jù)分散質和分散劑所處狀態(tài)，它們之間有幾種組合方式？2.請試著指出日常。