花的學(xué)校

1、______________________________________________________________________________________________________________2 花的學(xué)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 會寫“落、荒”等13個生字，正確認(rèn)讀“荒、笛”等5個生字，認(rèn)識多音字“假”。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文，能對課文中不理解的地方提出疑問。3.理解課文內(nèi)容，體會課文富于童真童趣的語言和豐富細(xì)膩的想象，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達(dá)、想象能力?！窘虒W(xué)重點】 1.有感情地朗讀課文，理解詩歌的內(nèi)容。2.想象詩歌所描繪的畫面，體會詩歌的意境?！窘虒W(xué)難點】 1.理解課文內(nèi)容，體會課。

2、______________________________________________________________________________________________________________部編版三年級語文上冊花的學(xué)校精品教案2.花的學(xué)校教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】 1.會寫“落、荒”等生字，正確認(rèn)讀“荒、笛”等生字，認(rèn)識多音字“假”。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文，能對課文中不理解的地方提出疑問。 3.理解課文內(nèi)容，體會課文富于童真童趣的語言和豐富細(xì)膩的想像，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達(dá)、想象能力。 【教學(xué)重點】 1.有感情地朗讀課文，理解詩歌的內(nèi)容。 2.想象詩歌所描繪的畫面，體會詩歌的意。

3、花的學(xué)校 泰戈爾,泰戈爾 （印度作家、詩人）,羅賓德拉納特泰戈爾（18611941）， 印度作家、詩人、社會活動家。他創(chuàng)作的歌曲人民的意志被定為印度國歌。, ,xio,校,學(xué)校 校園,yng,揚,飄揚 表揚,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件：,當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，潤濕的東風(fēng)。

4、花的學(xué)校 泰戈爾,泰戈爾,羅賓德拉納特泰戈爾（18611941）， 印度作家、詩人、社會活動家。他創(chuàng)作的歌曲人民的意志被定為印度國歌。他出版過飛鳥集、園丁集等五十部詩集。曾于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。,我會認(rèn),我會認(rèn),多音字,我會寫,我會寫,我會寫,我會解,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件：,當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下。

5、2 花的學(xué)校 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 會寫“落、荒”等13個生字，正確認(rèn)讀“荒、笛”等5個生字，認(rèn)識多音字“假”。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文，能對課文中不理解的地方提出疑問。 3.理解課文內(nèi)容，體會課。

6、2.花的學(xué)校 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 正確認(rèn)讀“荒”等5個生字新詞；正確認(rèn)讀多音字“假”，并能夠據(jù)音組詞或據(jù)詞定音。 2. 正確讀寫“落”等13個字和“陣雨”等詞語，并能聯(lián)系上下文理解詞義。 3. 正確流利朗讀課文，關(guān)。

7、2、花的學(xué)校 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有節(jié)奏、有感情地朗讀詩歌，以培養(yǎng)語感。 2、掌握詩歌的朗誦技巧，引導(dǎo)學(xué)生感受語言美。 教學(xué)重點：掌握詩歌的朗誦技巧，引導(dǎo)學(xué)生感受語言美。 教學(xué)難點： 掌握詩歌的朗。

8、2.花的學(xué)校 第二課時導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容，體會課文富于童真童趣的語言和豐富細(xì)膩的想象，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達(dá)、想象能力。 2.感受課文的語言美和意境美，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成主動質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)習(xí)重難點。

9、2 花的學(xué)校 教學(xué)目標(biāo)： 1.會寫本課生字，正確認(rèn)讀“罰”“裳”等生字，會寫“荒、舞、夠、臂”等字，理解“潤濕”“碰觸”“狂歡”等詞語，有感情地朗讀課文。 2.在閱讀、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，想象詩歌所描繪的畫面。

10、2.花的學(xué)校 第一課時導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會本課 13 個生字，認(rèn)識5個生字，認(rèn)識1個多音字。能正確讀寫新詞。 2.借助漢語拼音初讀課文，正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.培養(yǎng)學(xué)生邊讀書邊思考的能力，理解課文主要。

11、2 花的學(xué)校 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 會寫“落、荒”等13個生字，正確認(rèn)讀“荒、笛”等5個生字，認(rèn)識多音字“假”。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文，能對課文中不理解的地方提出疑問。 3.理解課文內(nèi)容，體會課。

12、花的學(xué)校 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識5個生字， 會寫13個字， 正確讀寫“荒野、落下”等詞語， 發(fā)現(xiàn)有新鮮感的詞語就抄下來。 2.有感情地朗讀課文， 感受花孩子的調(diào)皮、活潑， 感受課文充滿童趣的語言和作者豐富的想象力。

13、部編版三年級語文上冊 花的學(xué)校 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 會寫 落 荒 等13個生字 正確認(rèn)讀 荒 笛 等5個生字 認(rèn)識多音字 假 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 默讀課文 能對課文中不理解的地方提出疑問 3 理解課文內(nèi)容 體會課文。

14、部編版三年級語文上冊第2課 花的學(xué)校 優(yōu)秀教案 篇一 2 花的學(xué)校 教學(xué)目標(biāo) 知識和能力 認(rèn)識本文的2個生字 會寫8個字 有感情地朗讀課文并背誦課文的第一自然段 參照 我的詞語庫 自主積累好詞好句 過程和方法 通過誦讀。

15、2 花的學(xué)校 教學(xué)目標(biāo) 1 會寫 落 荒 等13個生字 正確認(rèn)讀 荒 笛 等5個生字 認(rèn)識多音字 假 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 默讀課文 能對課文中不理解的地方提出疑問 3 理解課文內(nèi)容 體會課文富于童真童趣的語言和豐富。

16、111 課后作業(yè) 基礎(chǔ)積累大鞏固 一 比較下面的字 再組詞 裳 揚 臂 棠 場 壁 二 看看下面的詞語有什么特點 再照樣子寫幾個 一群一群 嘩啦啦 急急忙忙 閱讀能力大提升 三 課文整體梳理 花兒們每天在 學(xué)校里 做功課 當(dāng) 一。

17、部編版2019 2020學(xué)年三年級上冊語文第一單元第2課 花的學(xué)校 同步練習(xí) 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共12題 共77分 1 8分 看拼音 寫詞語 z o chen lu y k u。

18、人教部編版三年級上學(xué)期語文第2課 花的學(xué)校 同步練習(xí) 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)知識與運用 共9題 共51分 1 8分 找出下面花朵中不是同一季節(jié)開花的一項 桃花。