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江蘇省南京市溧水縣東廬中學2013年秋七年級語文上冊

課題古代詩歌四首教學目標目標表達制定依據(jù)課標考綱欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得寫景抒情的方法。教材分析閱讀這篇文章，感悟到作者對春的歌頌和贊美，掌握寫景抒情的寫法。學情分析學生有什么有一定的生活體驗學生缺什么,

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1、課題古代詩歌四首教學目標目標表達制定依據(jù)課標考綱欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得寫景抒情的方法。教材分析閱讀這篇文章，感悟到作者對春的歌頌和贊美，掌握寫景抒情的寫法。學情分析學生有什么有一定的生活體驗學生缺什么。

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