九上考易通

1、初中語文九年級上冊（配R版）,詞五首,第25課,第六單元,在我國古代，往往不同的時代有不同的代表性的文學(xué)體裁，如唐詩、宋詞、元曲、明清小說等。今天我們來集中學(xué)習(xí)一下幾首詞，體會一下詞這種體裁的藝術(shù)特色，把握。

2、初中語文九年級上冊（配R版）,詞五首,第25課,第六單元,在我國古代，往往不同的時代有不同的代表性的文學(xué)體裁，如唐詩、宋詞、元曲、明清小說等。今天我們來集中學(xué)習(xí)一下幾首詞，體會一下詞這種體裁的藝術(shù)特色，把握。

3、初中語文九年級上冊 配R版 智取生辰綱 第17課 第五單元 播放歌曲 好漢歌 多媒體顯示歌詞 大河向東流哇 天上的星星參北斗哇 唉嗨唉嗨參北斗哇 生死之交一碗酒哇 說走咱就走啊 你有我有全都有哇 唉嗨唉嗨全都有哇 水里火里不回頭哇 路見不平一聲吼哇 該出手時就出手哇 風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇 該出手時就出手哇 風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇 嗨呀依兒呀唉嗨唉嗨依兒呀 嗨呀依兒呀 唉嗨唉嗨依兒呀學(xué)生交流聽后的感受 導(dǎo)入新。

4、初中語文九年級上冊 配R版 致女兒的信 第8課 第二單元 多媒體播放小提琴協(xié)奏曲 梁祝 愛情是多么純潔高尚的情感 愛情是歷久彌新的話題 有太多太多愛情的詩在人們心靈中吟誦 有太多太多愛情的歌在我們生活中飛揚 有太多太多愛情的故事在人們口頭傳誦 愛情是什么 這對于好奇而懵懂的我們實在是一個難解的生活方程式 她是一種美 一種力量 一種忠誠 抑或是心靈的追念 下面讓我們聆聽教育家的教誨 領(lǐng)略愛情的真諦吧。

5、初中語文九年級上冊（配R版）,短文兩篇,第15課,第四單元,有人說，現(xiàn)在已經(jīng)進入“讀圖時代”，各種各樣的圖鋪天蓋地一般呈現(xiàn)在人們眼前，讀圖已經(jīng)成為時尚。有人認為，讀圖是造成全民族閱讀水平下降的重要因素。因此要回歸讀書，尤其是中學(xué)生要多讀書，讀好書。那么我們?yōu)槭裁醋x書？怎樣讀書？今天我們一起來聽聽培根和馬南邨對讀書的見解。,導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)目標,1.了解作者的有關(guān)知識，扎實掌握“狡黠”“詰難”“吹毛求。

6、初中語文九年級上冊（配R版）,敬業(yè)與樂業(yè),第5課,第二單元,同學(xué)們，請反思一下自己的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度。你在學(xué)習(xí)的過程中，是否能做到全神貫注、心無旁騖呢？你怎樣才能把學(xué)習(xí)當一件樂事呢？梁啟超先生曾提出“敬業(yè)與樂業(yè)”的原則。敬業(yè)與樂業(yè)是梁啟超對上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)生的一次講演，雖然梁啟超先生已經(jīng)作古，但他所講的內(nèi)容對我們?nèi)匀缓苡薪逃饬x。今天我們就一起來學(xué)習(xí)他的文章敬業(yè)與樂業(yè)。,導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)。

7、初中語文九年級上冊（配R版）,紀念伏爾泰逝世一百周年的演說,第6課,第二單元,1778年，“教導(dǎo)人們走向自由”的“法蘭西思想之王”伏爾泰與世長辭了。一百年后，另一位偉大的人道主義斗士雨果站在紀念伏爾泰百年冥誕的講壇上，發(fā)表了一篇激情澎湃的演講。讓我們一起走近偉人，去領(lǐng)略這兩位杰出人物的思想光輝吧。,導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)目標,1了解伏爾泰、雨果的相關(guān)知識，扎實掌握隕、柩、恪等重要字。 2通過合作探究，品味。

8、初中語文九年級上冊（配R版）,故 鄉(xiāng),第9課,第三單元,課件顯示一組關(guān)于故鄉(xiāng)的詩句，請同學(xué)們齊讀這些詩句， 如：“君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？” “床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?故鄉(xiāng)，讓離家的游子多了一個永遠也做不完的夢；故鄉(xiāng)， 在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天，就讓我 們一起走進魯迅的文學(xué)世界，感受故鄉(xiāng)的魅力。,導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)目標,1.扎實掌。

9、初中語文九年級上冊（配R版）,應(yīng)有格物致知精神,第14課,第四單元,有人說，中國學(xué)生“高分低能”“會讀書不會研究”，缺乏創(chuàng)新精神和動手實踐能力。問題出在哪里呢？丁肇中教授的文章會給我們極大的啟發(fā)。,導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)目標,1扎實掌握“格物致知”“袖手旁觀”等詞語，理清文章的論證 思路。 2. 通過自主學(xué)習(xí)，合作探究，掌握本文從正反兩方面運用擺事實 和講道理相結(jié)合的論證方法。 3. 以高度的熱情投入學(xué)習(xí)。