控制變量

1、1.方法指導(dǎo),2.典例剖析,3.應(yīng)用體驗,第七章 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡,方法規(guī)律： 控制變量法在研究影響化學(xué)平衡移動因素中的應(yīng)用,一、方法指導(dǎo),1.方法指導(dǎo),方法內(nèi)涵：影響化學(xué)反應(yīng)平衡的因素有多種，在探究相關(guān)規(guī)律時，需要控制其他條件不變，只改變某一個條件，探究這一條件對化學(xué)平衡的影響。,技能點撥： 1.“對比數(shù)據(jù)，控制變量”。解題時，要比較所給的數(shù)據(jù)或信息，利用“控制變量法” 選準(zhǔn)數(shù)據(jù)組，通過對比數(shù)值的變化，分析判斷得出合理的結(jié)論。 2.“熟記結(jié)論，輕松應(yīng)對”。對驗證性的實驗探究題，要熟練掌握外界條件對化學(xué)平衡影響的。

2、2010,2011,2012,2012,2013,2014,補(bǔ)充畫圖型,2015廣東高考化學(xué)沖刺運用控制變量法提升速率平衡圖像題得分能力,提升速率平衡圖像題得分能力,提升速率平衡圖像題得分能力,控制變量法,單一自變量變化,控制無關(guān)變量,因變量隨之變化,其他條件相同，只改變條件x，則結(jié)果y隨之改變。,定多變一,確定自變量、因變量,時間、溫度、濃度、催化劑、壓強(qiáng)、比值等,常見自變量/x軸,常見因變量/y軸,隱形因變量/意會,單位橫坐標(biāo)里，縱坐標(biāo)的變化幅度的大小,濃度、轉(zhuǎn)化率、產(chǎn)率等,速率、平衡移動、平衡常數(shù)、反應(yīng)熱、 斜率(y/x)等,缺乏方法,一、總結(jié)規(guī)律型,失。

3、控制變量法在實驗設(shè)計中的應(yīng)用,如皋市白蒲鎮(zhèn)中,研究鐵釘生銹條件,思考： 1、為什么在試管A中水的上方加上植物油？ 2、為什么試管B充入干燥空氣且塞上橡皮塞？,一、尋找變量 例1：稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液，石蕊試液。

4、2019-2020年九年級物理 用控制變量法探究物理問題教案 人教新課標(biāo)版 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1理解研究物理學(xué)的一種方法控制變量法； 2能較熟練地運用控制變量法研究物理問題； 二、重點與難點： 1重點：控制變量。

5、2019-2020年九年級化學(xué)下冊控制變量法在化學(xué)探究實驗問題中的運用說課稿 新人教版 一說教材 （一）內(nèi)容和地位 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),實驗在化學(xué)教學(xué)中的作用是不容忽視的。近幾年化學(xué)試題中實驗部。

6、控制變量法探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素 考點精講 近幾年高考試題中除了考查化學(xué)反應(yīng)速率的簡單計算以及外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響外 通過實驗探究的形式考查本部分知識也成為高考熱點之一 主要側(cè)重于考查考生采集。

7、粵教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊3 23 探究技能 控制變量 II 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共4分 1 1分 影響電磁鐵磁力大小的因素主要有。

8、初中物理實驗中的 控制變量法 1 為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān) 小麗同學(xué)作出以下猜想 猜想A 電磁鐵通電時有磁性 斷電時沒有磁性猜想B 通過電磁鐵的電流越大 它的磁性越強(qiáng)猜想C 外形相同的螺線管 線圈的匝數(shù)越多。

9、2019年粵教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊3 23 探究技能 控制變量 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共4分 1 1分 影響電磁鐵磁力大小的因素主要有。

10、粵教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊3 23 探究技能 控制變量 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共4分 1 1分 影響電磁鐵磁力大小的因素主要有 等 2 1。

11、2020年粵教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊3 23 探究技能 控制變量 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共4分 1 1分 影響電磁鐵磁力大小的因素主要有。

12、1 方法指導(dǎo) 2 典例剖析 3 應(yīng)用體驗 第七章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 方法規(guī)律 控制變量法在研究影響化學(xué)反應(yīng)速率因素實驗中的應(yīng)用 4 真題演練 一 方法指導(dǎo) 1 方法指導(dǎo) 控制變量法在研究影響化學(xué)反應(yīng)速率因素實驗中的。

13、第一單元 化學(xué)反應(yīng)速率 5 控制變量法探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素 答題時間 30分鐘 1 等質(zhì)量的鐵與過量的鹽酸在不同的實驗條件下進(jìn)行反應(yīng) 測定在不同時間t內(nèi)產(chǎn)生氫氣體積V的數(shù)據(jù) 根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出下圖 則曲線a b c d所。

14、控制變量法 探究加速度和力的關(guān)系和加速度與質(zhì)量的關(guān)系 實驗或者說 驗證牛頓定律 實驗是典型的 控制變量法 的應(yīng)用 一 牛頓第二定律實驗 1 實驗裝置 圖1為俯視圖 圖2為側(cè)視圖 2 實驗過程 1 加速度跟力的關(guān)系 控制變量。