群落的演替

1、2019-2020年高中生物 4.4群落的演替教案 新人教版必修3 一、教學目標 知識目標：闡明群落的演替過程。 能力目標：說明人類活動對群落演替的影響。 情感態(tài)度價值觀：關注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草。

2、2019-2020年高中生物 4.4群落的演替教案（2） 新人教版必修3 一、教學目標 1.闡明群落的演替過程。 2.說明人類活動對群落演替的影響。 3.關注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。 二、教學重點和難。

3、2019-2020年高中生物 4.4群落的演替教案（4） 新人教版必修3 教 師 年級 高二 科目 生物 授課節(jié)數(shù) 1 課題名稱 授課課題 第4節(jié) 群落的演替 設計項目 評 價 內(nèi) 容 備 注 一、學生分析（略） 二、教材分析 第。

4、2019-2020年高中生物 第4章第4節(jié) 群落的演替 新人教版必修3 1、群落演替的概念：________________________________________________________ 2、演替的類型、過程、區(qū)別、舉例 思考：（1）地衣為什么能先在裸巖上定。

5、2019-2020年高中生物 4.4群落的演替課后練（含解析）新人教版必修3 1.下列不屬于群落演替的特點的是( ) A.有規(guī)律 B.可預測 C.有一定方向 D.永遠進行,無終止 解析:群落演替是生物因素和非生物。

6、2019-2020年高中生物4.4 群落的演替教學設計 新人教版必修3 一、教學目標： (一)知識目標： 1、闡明群落的演替過程。 2、說明人類活動對群落演替的影響。 3、關注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。

7、2019-2020年高中生物群落的演替教案8 新人教版必修3 一、知識結構 演替的類型 ： 初級演替 ；次級演替 人類活動對群落演替的影響: 影響演替的速度和方向； 退耕還林，還草，還湖，退牧還草 二、教學目標 1、闡。

8、2019-2020年高中生物群落的演替教案2 新人教版必修3 一、教學目標 1.闡明群落的演替過程。 2.說明人類活動對群落演替的影響。 3.關注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。 二、教學重點和難點 群落的。

9、2019-2020年高中生物群落的演替教案5 新人教版必修3 一、指導思想與理論依據(jù) 新課程中大力提倡的探究式教學。真正的學生探究活動是由問題引導的，學生學習的過程其實就是一個問題解決的過程。在教學設計過程中教。

10、2019-2020年高中生物群落的演替教案1 新人教版必修3 一、教學目標 1.闡明群落的演替過程。 2.說明人類活動對群落演替的影響。 3.關注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。 二、教學重點和難點 群落的。

11、2019-2020年高中生物 4.4群落的演替同步教案 新人教版必修3 課 題 第四章 第4節(jié) 群落的演替 教 學 目 標 1.闡明群落的演替過程。 2.說明人類活動對群落演替的影響。 3.關注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還。

12、2019-2020年高中生物群落的演替教案7 新人教版必修3 一、教學目標 1.闡明群落的演替過程。 2.說明人類活動對群落演替的影響。 3.關注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。 二、教學重點和難點 群落的。

13、2019-2020年高中生物群落的演替教案9 新人教版必修3 一、教學目標 知識目標：闡明群落的演替過程。 能力目標：說明人類活動對群落演替的影響。 情感態(tài)度價值觀：關注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政。

14、2019-2020年高中生物 4.4群落的演替同步教案 新人教版必修3(1) 一、教學目標 一知識方面 1. 闡明群落的演替過程。 2. 說明人類活動對群落演替的影響。 二情感態(tài)度與價值觀方面 關注我國實行退耕還林、還草。

15、2019-2020年高二生物教案 群落的演替 學習目標： 1. 描述群落演替的概念 2舉例說出群落演替的過程（初生演替系列、次生演替系列） 3舉例說出群落演替的主要類型 4舉例說明人類活動對群落演替的影響 5關注我。

16、2019-2020年高中生物4.4 群落的演替學案 新人教版必修3 【高效導航】 1、學習目標 闡明群落的演替過程。 說明人類活動對群落演替的影響。 關注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。 2、重點: 群落的。

17、2019-2020年高中生物群落的演替教案6 新人教版必修3 一、知識結構 演替的類型 ： 初級演替 ；次級演替 人類活動對群落演替的影響: 影響演替的速度和方向； 退耕還林，還草，還湖，退牧還草 二、教學目標 1、闡。

18、2019-2020年高考生物一輪專題 第4章 3、4節(jié) 群落的結構 群落的演替 新人教版必修3 一、單項選擇題 1.(xx年廣東卷)右圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中、分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形。

19、群落的演替 教案 一 教學目標 1 闡明群落的演替過程 2 說明人類活動對群落演替的影響 3 關注我國實行退耕還林 還草 還湖 退牧還草的政策 二 教學重點和難點 群落的演替過程 三 教學設計 學習過程 學生 活動 教學說。

20、隨堂真題演練31 群落的結構 群落的演替 高考海南卷 某池塘中 某種成年魚生活在底層 取食多種底棲動物 而該種魚的幼體生活在水體上層 濾食浮游動物和浮游藻類 下列相關敘述錯誤的是 A 該種魚的幼體與浮游動物具有競爭。