松鼠課件

1、松鼠 布豐 布豐是18世紀(jì)法國(guó)著名的博物學(xué)家 作家 他畢生從事博物學(xué)研究 用40年的時(shí)間寫出了36冊(cè)巨著 自然史 這部作品對(duì)自然界作了詳細(xì)而科學(xué)的描述 并因其文筆優(yōu)美而著稱于世 走進(jìn)作者 體裁 科學(xué)小品文 科學(xué)小品 屬于說明文 所以說明的方法 及一般說明文的寫法 它均可使用 運(yùn)用講故事 對(duì)話 說明主體自敘等形式 加上擬人 比喻 對(duì)比等修辭手法 來增強(qiáng)文章說明內(nèi)容的趣味性 通俗性 科學(xué)小品文用文學(xué)筆。

2、猜謎語叫鼠不是鼠 尾巴像掃帚 喜歡樹上住 松果當(dāng)食物 猜一動(dòng)物 導(dǎo)入新課 導(dǎo)入新課 松鼠 松鼠圖片 swf 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1通過閱讀 概括松鼠的特征 理清文章思路 2了解本文的說明順序及方法 3體會(huì)文章準(zhǔn)確 生動(dòng)地說明事物的方法 馴良 矯健 蟄伏 x n ji o zh 苔蘚 t i xi n 帽纓 榛子 櫸實(shí) 褐色 y ng zh n j h 檢查預(yù)習(xí) 讀準(zhǔn)字音 學(xué)習(xí)指導(dǎo)1 請(qǐng)同學(xué)們默讀課文 思考下。

3、松鼠 1 學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字 2 了解松鼠的外形特征 生活習(xí)性 3 了解本文的說明順序 方法 4 增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí) 激發(fā)學(xué)生仔細(xì)觀察小動(dòng)物的興趣 學(xué)習(xí)目標(biāo) 馴榛櫸栗矯纓 j x n 馴良 zh n 榛子 櫸實(shí) ji o 矯健 l 板栗 y ng 帽纓 生字學(xué)習(xí) 舵狹苔蘚勉 t i du 舵手 xi 狹窄 苔蘚 mi n 勉強(qiáng) xi n 乖巧 馴良 橡栗 矯健 玲瓏 蟄伏 警覺 苔蘚 合人心意 討人。

4、10 松 鼠,齒喉松鼠,巨松鼠,國(guó)畫松鼠,松鼠亦稱“灰鼠”，哺乳綱，松鼠科。體長(zhǎng)2028厘米。尾蓬松，長(zhǎng)1624厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇，林棲；用樹葉，草苔筑窩，或利用鴉、雀的廢巢。嗜食松子、胡桃等果實(shí)，有時(shí)食昆蟲和鳥卵年產(chǎn)14窩，每產(chǎn)510仔。分布于我國(guó)東北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制筆。,四肢 敏捷 格外 晴朗 搖晃 遮蔽 縫隙 鑲嵌 搽。

5、松 鼠,布豐,布豐（17071788）法國(guó)博物學(xué)家， 作家，進(jìn)化思想的先驅(qū)者，從小受教會(huì)教育，愛好自然科學(xué)。他用了40年時(shí)間完成了36卷的自然史。,布 豐,你能讀準(zhǔn)并理解以下生字嗎？,馴良,矯健,蟄伏,xn,jio,zh,苔 蘚,ti,xin, ,帽纓,榛子,櫸實(shí),褐色,yng,zhn,j,h,本文中的小松鼠有什么特點(diǎn)？ (請(qǐng)用一句簡(jiǎn)潔的話來概括） 課文是在哪些段落分別闡述這些。

6、松鼠,松鼠 的小面孔上，嵌著一對(duì) 的小眼睛。身上 的毛， 得好象搽過油。 一條 的大尾巴總是 ，顯得 。,玲瓏,閃閃發(fā)光,灰褐色,光滑,毛茸茸,向上翹著,格外漂亮,外形特點(diǎn),松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分 機(jī)靈。只要有人觸動(dòng)一下樹干，他們 就躲在樹枝底下，或者連蹦帶跳地逃 到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在 樹上高興得跳著叫著，互相追逐嬉戲。 他們。

7、松鼠 布封,松鼠亦稱灰鼠。體長(zhǎng)2028厘米；尾蓬松，長(zhǎng)1624厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林棲；用樹葉、草苔筑巢，或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實(shí)，有時(shí)食昆蟲和鳥卵年產(chǎn)14窩，每窩510仔。分布于我國(guó)東北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制筆。,通過閱讀，概括松鼠的特征 通過比較，體會(huì)文章形象、生動(dòng)地說明事物的方法 自覺養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,教學(xué)重點(diǎn)：。