童年的朋友

1、第一步：交流感知,作者像,高爾基（1868-1936）蘇聯(lián)作家。生于 木匠家庭，當(dāng)過學(xué)徒、碼頭工、面包師 傅等，流浪俄國(guó)各地，經(jīng)歷豐富。早期 作品多描寫俄國(guó)沙皇制度下人民的痛苦 和他們對(duì)美好生活的憧憬，如劇本小 市民；長(zhǎng)篇小說母親反映俄國(guó)工 人階級(jí)的革命斗爭(zhēng)，被視為第一部社會(huì) 主義現(xiàn)實(shí)主義作品。還寫有自傳體三部 曲童年在人間我的大學(xué)。,了解作者,第一步：交流感知,【環(huán)節(jié)一：師友檢查】,友情提示： 自主檢查互助檢查（學(xué)友說給師傅聽?zhēng)煾笛a(bǔ)充講解）,、用自己喜歡的方式有感情地朗讀課文。 2、完成下列任務(wù)： 劃出文中的生字詞，注意。

2、童年的朋友,高爾基,教學(xué)目標(biāo),1.感受外祖母獨(dú)特的人格魅力以及對(duì)高爾基的深遠(yuǎn)影響。 2.品讀生動(dòng)、傳神的人物描寫。 3.了解記敘文中人物形象的刻劃方法。,整體感知課文,自讀課文，整體感知，完成下列練習(xí)。,1、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 發(fā)綹（ ） 馬 鬃（ ） 詛（ ）zhu（ ） 懲（ ）罰 豐潤(rùn)( ): 兩頰( ): 顫( )動(dòng):,li,zhng,z,ri,ji,chn,chng,咒,豐茂滋潤(rùn)。,臉的兩側(cè)從眼到下頜的部分。,整體感知課文,2、填空。 童年的朋友選自 ，作者是 （國(guó)籍）作家 ，他的自轉(zhuǎn)體三步曲是 、 和 。 3、在“我”的眼里外祖母是怎樣的一個(gè)人？ 4。

3、童 年 的 朋 友 高爾基,作者像,作者簡(jiǎn)介：,高爾基（1868-1936）蘇聯(lián)作家。生于木匠家庭，在他五歲時(shí),做木匠的父親去世,于是他寄居在外祖父家,曾是織花邊女工的外祖母常常給小外孫講述勇士伊凡和悲哀的強(qiáng)盜母親等許多童話。后來，他當(dāng)過學(xué)徒、碼頭工、面包師傅等，流浪俄國(guó)各地，經(jīng)歷豐富。早期作品多描寫俄國(guó)沙皇制度下人民的痛苦和他們對(duì)美好生活的憧憬，如劇本小市民；長(zhǎng)篇小說母親反映俄國(guó)工人階級(jí)的革命斗爭(zhēng)，被視為第一部社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義作品。還寫有自轉(zhuǎn)體三部曲童年在人間我的大學(xué)。,辨析字詞：,咕噥g nong 噗p 綹li 詛咒zzhu 嗅x。

4、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 1童年的朋友課時(shí)作業(yè)（1）（新版）語文版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、積累與運(yùn)用 1.給下列加點(diǎn)字注音，并把拼。

5、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)語文下冊(cè)童年的朋友教案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)： 1 學(xué)習(xí)并掌握通過外貌、語言生動(dòng)刻畫人物形象的寫作方法。 2。

6、七年級(jí)語文下冊(cè)童年的朋友教案蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1 學(xué)習(xí)并掌握通過外貌、語言生動(dòng)刻畫人物形象的寫作方法。 2 感受外祖母對(duì)高爾基的深遠(yuǎn)影響。 課前學(xué)習(xí)： 1 朗讀課文，掃除字詞障礙，設(shè)計(jì)字詞訓(xùn)練題，考考他人。

7、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元童年的朋友教案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1激發(fā)孩子對(duì)家人的愛心。 2學(xué)習(xí)描。

8、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 童年的朋友教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版 第一課時(shí) 重點(diǎn)：感受外祖母慈愛的形象。 難點(diǎn)：感受濃濃親情。 教學(xué)方法： 探究、 質(zhì)疑法 教具準(zhǔn)備：多媒體課件 課前準(zhǔn)備： 1 查閱資料，了解高爾基的創(chuàng)。

9、2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 第1課童年的朋友學(xué)案 鄂教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1激發(fā)孩子對(duì)家人的愛心。 2學(xué)習(xí)描寫人物的方法，體會(huì)塑造人物形象的多種方法，感受文學(xué)作品的寫作特色。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1 傳授學(xué)生。

10、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè)童年的朋友教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1 學(xué)習(xí)并掌握通過外貌、語言生動(dòng)刻畫人物形象的寫作方法。 2 感受外祖母對(duì)高爾基的深遠(yuǎn)影響。 課前學(xué)習(xí)： 1 朗讀課文，掃除字詞障礙，設(shè)計(jì)字詞訓(xùn)練。

11、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 童年的朋友學(xué)案蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解作者、背景，表情朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容 2、分析外祖母成為“我”童年朋友的原因； 3.、體會(huì)親人對(duì)我們的愛，激發(fā)感恩情懷。 學(xué)。

12、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 第1單元 第1課童年的朋友教學(xué)案（1）（無答案） 蘇教版 課題：童年的朋友 二次備課 【教學(xué)目標(biāo)】 1、激發(fā)孩子對(duì)家人的愛心。 2、學(xué)習(xí)描寫人物的方法，體會(huì)塑造人物形象的多種方法。。

13、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 第1單元 第1課童年的朋友教學(xué)案（2）（無答案） 蘇教版 課題：童年的朋友 二次備課 【教學(xué)目標(biāo)】 1、激發(fā)孩子對(duì)家人的愛心。 2、學(xué)習(xí)描寫人物的方法，體會(huì)塑造人物形象的多種方法。。

14、2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 童年的朋友課堂實(shí)錄 蘇教版 一、導(dǎo)入 師：童年的朋友是深藏在人們心中無盡的寶藏。同學(xué)們，你們會(huì)不會(huì)把長(zhǎng)輩當(dāng)作自己的朋友？ 生1：不會(huì)，大人不會(huì)陪我們玩。 生2：我們和大人們有代。