考點(diǎn)一 直角三角形的性質(zhì) 1. 如圖。則圖中與∠C(除∠C 外) 相等的角有( B ) A. 2 個(gè) B. 3 個(gè) C. 4 個(gè) D. 5 個(gè)。第五章基本圖形 一 知識梳理 互余 一半 30 斜邊 90 直角 直角 基礎(chǔ)落實(shí) D D A C A 8 AC DE 5 題型精析。
直角三角形課件Tag內(nèi)容描述:
1、小專題一 直角三角形,考點(diǎn)一 直角三角形的性質(zhì) 1 如圖, 在直角三角形 ABC 中, ACAB, AD 是 斜邊 BC 上的高, DE AC, DF AB, 垂足分別為 E、 F, 則圖中與C(除C 外) 相等的角有( B ) A 2 個(gè) B 3 個(gè) C 4 個(gè) D 5 個(gè),2RtABC 中,C 90,銳角為 30,最短邊 長為 5cm, 則最長邊上的中線是( A ) A 5cm B 15cm C 10cmD.2.5cm,3. ( 昆明中考)如圖,在 RtABC 中,ACB 90, AB 10cm,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),則 CD __5__cm.,4等腰三角形的底邊長為 10cm,頂角是底角的 4 倍 則該等腰三角形腰上的高是__5__cm.,5.如圖,ABC 中,ABAC,ADAB交BC于D,且 CAD。
2、考點(diǎn)一勾股定理及其逆定理(5年5考)例1(2018濱州中考)在直角三角形中,若勾為3,股為4,則弦為()A5B6C7D8,【分析】直接根據(jù)勾股定理求解即可【自主解答】根據(jù)勾股定理直接求得弦長為5.故選A.,應(yīng)用勾股定理的注意問題(1)應(yīng)用勾股定理的前提必須是在直角三角形中;(2)當(dāng)直角三角形的斜邊不確定時(shí),要注意分類討論,1(2018瀘州中考)“趙爽弦圖”巧妙地利用面積關(guān)系證明了勾。
3、2 5直角三角形 復(fù)習(xí)提問 三角形按角是怎樣分類的 銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形 有一個(gè)角是直角的三角形叫做直角三角形 righttriangle 廣告牌 電線桿 樓梯 想一想 1 直角三角形的內(nèi)角有什么特點(diǎn) 結(jié)論 直角三角形。
4、知識要點(diǎn)導(dǎo)航 知識點(diǎn)1 知識點(diǎn)2 熱點(diǎn)分類解析 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 知識要點(diǎn)導(dǎo)航 知識點(diǎn)1 知識點(diǎn)2 熱點(diǎn)分類解析 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 知識要點(diǎn)導(dǎo)航 知識點(diǎn)1 知識點(diǎn)2 熱點(diǎn)分類解析 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 知識要點(diǎn)導(dǎo)航 知識點(diǎn)1 知識點(diǎn)2 熱點(diǎn)分類。
5、2 6直角三角形 性質(zhì)1 直角三角形的兩個(gè)銳角互余 ACB 90 A B 90 幾何語言 在 ABC中 直角三角形的兩個(gè)銳角互余 已知 性質(zhì)2直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半 CD是Rt ABC斜邊上的中線 性質(zhì)3在直角三角形中 30 角所。
6、第20課直角三角形 考點(diǎn)呈現(xiàn) 1 了解直角三角形的概念 2 探索并掌握直角三角形的性質(zhì)定理 直角三角形的兩個(gè)銳角互余 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半 3 掌握有兩個(gè)角互余的三角形是直角三角形 4 探索勾股定理及。
7、第18課時(shí)直角三角形 第18課時(shí) 直角三角形 考情分析 考向探究 考情分析 考題賞析 考點(diǎn)聚焦 考題賞析 第18課時(shí) 直角三角形 C 考向探究 考情分析 考題賞析 考點(diǎn)聚焦 第18課時(shí) 直角三角形 考向探究 考情分析 考題賞析 考。
8、UNITFOUR 第四單元圖形的初步認(rèn)識與三角形 第20課時(shí)直角三角形 考點(diǎn)一線段的垂直平分線 考點(diǎn)聚焦 相等 垂直平分線 考點(diǎn)二角平分線的性質(zhì)與判定 距離 平分線 考點(diǎn)三直角三角形的概念 性質(zhì)與判定 直角 考點(diǎn)四勾股定理及其逆定理 對點(diǎn)演練 題組一教材題 圖20 1 B 60 圖20 2 圖20 3 4 50 30 題組二易錯(cuò)題 失分點(diǎn) 應(yīng)用勾股定理求線段長時(shí)漏解 應(yīng)用勾股定理判定直角三角形時(shí)出。
9、第五節(jié)直角三角形,考點(diǎn)一勾股定理及其逆定理(5年5考)例1(2018襄陽中考)已知CD是ABC的邊AB上的高,若CD,AD1,AB2AC,則BC的長為,【分析】分兩種情況:當(dāng)ABC是銳角三角形,當(dāng)ABC是鈍角三角形,分別根據(jù)勾股定理計(jì)算AC和BC即可,【自主解答】分兩種情況:當(dāng)ABC是銳角三角形時(shí),如圖,CDAB,CDA90.CD,AD1,AC2.AB。
10、第18講 直角三角形,考點(diǎn)1 直角三角形的性質(zhì),考點(diǎn)自主梳理與熱身反饋 ,第18講 直角三角形,第18講 直角三角形,第18講 直角三角形,第18講 直角三角形,第18講 直角三角形,第18講 直角三角形,考點(diǎn)2 勾股定理及其逆定理,第18講 直角三角形,第18講 直角三角形,第18講 直角三角形,第18講 直角三角形,第18講 直角三角形,第18講 直角三角形,第18。
11、第16課時(shí)直角三角形,考點(diǎn)梳理,自主測試,考點(diǎn)一直角三角形的性質(zhì) 1.直角三角形的兩銳角互余. 2.直角三角形中,30角所對的邊等于斜邊的一半. 3.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半. 4.勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方. 考點(diǎn)二直角三角形的判定 1.有一個(gè)角等于90的三角形是直角三角形. 2.有兩角互余的三角形是直角三角形. 3.如果三角形一邊上的中線等于這邊的一半,則該。
12、第 20講 直角三角形 1 了解直角三角形的概念 , 掌握直角三角形的性質(zhì)定理 , 掌握有兩個(gè) 角互余的三角形是直角三角形 2 掌握勾股定理及其逆定理 , 并能用其解決一些簡單的實(shí)際問題 1 直角三角形的判定和性質(zhì)的應(yīng)用 , 以及運(yùn)用勾股定理及其逆定理來 解決實(shí)際問題都是中考的重點(diǎn) , 在選擇題 、 填空題 、 解答題中均有出 現(xiàn) 2 直角三角形是最常見的圖形之一 , 可單獨(dú) 成題 , 也常。
13、直角三角形 你現(xiàn)在了解幾種三角形的全等證明方法 1.邊邊邊 簡稱 SSS 2.兩邊夾角 簡稱 SAS 3.兩角夾邊 簡稱 ASA 4.兩角及對邊 簡稱AAS問題 兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等嗎想一想:如果其中一邊所對的角是直。